福建高三语文二轮专题复习默写实用类文本阅读38练习卷

将下列句子排列成语义连贯的一段话。(3分)
①所以写作评论的第一步阅读，务必要深，要有真知灼见。
②阅读是文学作品评论中一个占有材料、调查研究的过程。
③写作评论的关键，是要说到点子上，切中要害。
④只有通过阅读，才能为写作打下坚实的基础。
⑤从文学作品评论的写作要求来看，阅读既要做到点面结合，又要做到深浅结合。
答：________________________________________________________________________(只填序号)

阅读下面的一段文字，按要求完成题目。(3分)
中国力量，是精神的力量、制度的力量。用理想凝聚力量，用信念铸就坚强，用真情凝结关爱，抗震救灾的伟大实践，丰富了中国道路的深刻内涵，彰显了社会主义的制度，增强了中华民族的道路自信。“万众一心、__①___，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学”的抗震救灾精神，贯穿于汶川灾后重建、发展振兴的始终，融汇于中国精神的谱系，成为激励全民族穿越灾难，__②__(dǐ lì)奋进的强大动力。
文中画线的句子有语病，请修改。
答：________________________________________________________________________
为①处写出一个合适的成语。
答：________________________________________________________________________
根据注音，为②处写出其相应的汉字。
答：________________________________________________________________________

阅读下面的材料，回答问题。(7分)
近期在北京、深圳等地的交管部门对违反交通信号的行人处以10元或20元人民币的罚款。可是在南京，有一位大妈面对交警要求绕行的劝导，只是淡定回复：“人生能有多少个几百米！”而4月16日，又有一位五十多岁的大妈，边闯红灯边面对交警说：“我都闯了几十年红灯了，要你管！”
一位交警人士告诉记者说，处罚存在难度，主要还是以劝阻、教育为主。深圳市人大常委会拟将行人闯红灯从以往的“处警告或者二十元罚款”改为“处一百元罚款”。
对于处罚行人“闯红灯”的做法，你有什么看法？请简要阐述。(要求：表达简明连贯，言之成理，150字左右。)
答：________________________________________________________________________
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阅读下面的《论语》和《孟子》选段，回答问题。
①子曰：“道不同，不相为谋。”(《论语·卫灵公》)
②孔子曰：“益者三友，损者三友：友直，友谅^【注】，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”(《论语·季氏》)
③孟子曰：“不挟长，不挟贵，不挟兄弟而友。友也者，友其德也，不可以有挟也。”(《孟子·万章下》)
【注】 谅：诚实。
在孔子和孟子看来，应该与哪几种人交朋友？(2分)
答：________________________________________________________________________
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孔子和孟子认为，与朋友相处时应遵循什么样的原则？(4分)
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阅读下面的文字，完成小题。
没工夫专家
黄宗英
①我是冒雪出城的，公共汽车啃着盖脚面的大雪蠕动着，车子走走停停拱了个把钟头，不是路遇素不相识的四十五中学的郑老师，她自告奋勇在大雪飘飞中把我送到余家门口，我会迷失在香山山麓已经因季节而关闭大门的植物园里了。我只不过想看看花卉专家——北京植物园的园林老将余树勋在大雪天干什么。
②看着书桌上满满的、参差的笔记、稿纸、图片、文摘卡，我真觉得自己太莽撞了。
③他笑着向我说：“Good Morning(早安)。”
④已经是下午3点28分了，怎么还早安？
⑤他风趣地说：“我一天有3个早晨，现在刚好是睡午觉后的第2个早晨。”
⑥屋外头的杭白菊也冻蔫了，余树勋的眼睛没离开冒雪拿进屋来的，插在茶几上小圆锥体玻璃瓶里的一小束杭白菊。“今年有了，明年才能有。”这是他的原话，小杭白菊们依偎着，羞涩地听余教授的禅语偈言。
⑦惆怅凝溢在斗室书壁之间。我实在不忍心以世俗的所谓采访去切断这超越时空的惆怅。我真希望自己像雪人向阳般融化，悄悄然。
⑧“光是幻灯片有一大立柜——几千张。没工夫整理，时间不够啊！”古往今来这世上唯一不能通融的是时间——对任何人和物质都是一次性使用的时间。
⑨他正在书写词条：唐菖蒲Gladiolus鸢尾科……正是我打乱了他的时刻表，两天后他将去苏州参加全国花卉会议，他同时正在写荷花和水莲。他不是整天匍匐书斋的人，整个植物园是他的试验室，并不是一切植物都在冬眠。他的讲堂远涉欧美东瀛，北京郊区的花农也每周接他去讲课；在世界公园附近花儿香花木公司，花农种花卖花，却不懂花艺，不知什么花适合种在屋后，什么花该放在窗前……
⑩花——上帝的恩宠；花卉专家——美的传播者，把人间巧妆打扮。
“养鱼的不会做熘鱼片，种花的不知道该把花摆在哪儿好看。”余树勋年轻时先在浙江大学园艺系学种花、种草、种树；后来在国外学园林设计——学“熘鱼片”。从此五冬六夏七十载春秋“溜”了一辈子。“溜”得地球上这里那里都常有经他手点化的朝朝花香；“溜”得书书册册、字字行行绿荫芊芊。
时间是个调皮捣乱的顽童。对闲人，那永日长夜难消磨；对忙得带劲的人，时间像攥在手心里的水，不知不觉就没了。
余树勋没工夫跟我说他1948年怎么去的北欧。
余树勋没工夫跟我说他1979年又去北欧。
1980年余树勋在美国明尼苏达州植物园待了两年，以提高栽培种类的识别。
他更没工夫说1991年他挨家挨户地拍摄花卉的幻灯片。余树勋连生气也没工夫：《花卉大辞典》4年前辑了稿，资金也集了，主编吴应祥教授都81岁了，人已经去了香港，一生希望看到这本辞典。《花卉》花期难卜……
余树勋当然也没工夫说百花摧残的“文革”中，他受不住迫害，找人借了一百块钱，逃离牵肺牵肠的科学院植物园，横下一条心去流浪，流浪……直到在一片肃杀中女儿把他找了回来。像一株蔫了的杭白菊，流年回转，他又挺起来了。
他迫不及待地定住手心里的水，不准它随便溢出。他一天说3个Good Morning，除了孙儿辈喊爷爷看电视里说相声外，他苦写“余氏家规”。
早晨起床。Good Morning，进入工作。中午1点～2点午休，打盹醒来，Good Morning进入工作。
晚间中央电视台新闻联播后，上床睡至9点起床，Good Morning，是最佳伏案时间，一口气工作到凌晨1时。
我明白了为什么一见面余教授跟我说Good Morning。
余教授尽管神不守舍，脑子里还花花着，但也并没忘记热情待客。下雪天黑得早，当我向他告辞时，他横竖留我吃云南圆子。让搞桑蚕专业的云南籍的余师母像喂蚕似地煨细圆子。我急急忙忙吞下是8个还是10个滚烫的圆子，立即勒马回程，踩着“没工夫”的韵律上路了。
我觉得我也没工夫了。
是没工夫了。
好个没工夫。
(选自《湖南文学》 第174 期1995年10月)
下列对文章的概括和分析，不恰当的两项是(5分)(　　)

E．本文采用第一人称叙述方式，增强了内容的真实性和亲切感，并通过对“我”的心理描写，从而引发读者的共鸣。
解释下面句子中加点字“溜”的意思，简要分析三次运用“溜”字的表达效果。(4分)
从此五冬六夏七十载春秋“溜”了一辈子。“溜”得地球上这里那里都常有经他手点化的朝朝花香；“溜”得书书册册、字字行行绿荫芊芊。
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阅读第～段，请探析这样结尾的作用。(6分)
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