浙江高考语文二轮小题抢分练练习卷5

 下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是                    (　　)

 下列各句中，没有错别字的一项是                              (　　)

 下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是                      (　　)

 下列各句中，没有语病的一句是                                (　　)

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)
学习的基本方式是什么？是阅读。________。________。________；________。________，________。
①需要用阅读造就民族心灵高地，用阅读提升人民精神气质
②阅读是人们汲取知识、获得智慧的基本方法，是一个国家、一个民族传承和发展的基本途径
③一个人阅读的力量，决定个人学习的力量、思考的力量、实践的力量
④从一定意义上说，阅读就是力量
⑤在文化激荡、思想交锋、价值碰撞的当今世界，我们要点亮中国梦
⑥所有人阅读的力量，决定国家文化的力量、精神的力量、创造的力量

 阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
傅青主善医。其乡人王尧客都门，忽头痛，经多医不效，就诊于太医院某，按脉毕，命之曰：“此一月症也，可速归家料理后事，迟无及矣。”王急治任旋里。会傅入都，遇诸途，问王归意，以疾告，曰：“太医院某君，国手也，盍请治之？”王叹曰：“仆之归，从其命也。”乃具告所言。傅骇曰：“果尔，奈何？试为汝诊之。”按脉良久，叹曰：“彼真国手也，其言不谬。”王泫然泣曰：“诚如君言，真无生望矣。然君久着和、缓^[注]名，乃不能生死人而肉白骨乎？”傅又沉思久之，谓曰：“汝疾无生理，今思得一法，愈则不任功，不愈亦不任过，试之何如？”王大喜，求方。傅命归家，遍觅健少所用旧毡笠十余枚，煎浓汤，漉成膏，旦夕履之。王归家，如法治之，疾果愈。寻至都见傅，喜慰异常。更谒某，某见王至，瞿然曰：“君犹无恙耶？”王具以傅所治之法告之。某叹曰：“傅君神医，吾不及也。吾初诊汝疾，乃脑髓亏耗，按古方，惟生人脑可治，顾万不能致。今傅君以健少旧毡笠多枚代之，真神手，吾不及也。若非傅君，汝白骨寒矣，谓非为鄙人所误耶！医虽小道，攻之不精，是直以人命为儿戏也，吾尚敢业此哉！”送王出，即乞休，闭门谢客，绝口不谈医矣。
注　和、缓：春秋时期秦国两位名医的名字。
太医院某君，国手也，盍请治之？
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诚如君言，真无生望矣。然君久着和、缓名，乃不能生死人而肉白骨乎？
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送王出，即乞休，闭门谢客，绝口不谈医矣。
译文：___________________________________________________________________