新人教版九年级化学下册 单元检测（二）

下列物质中，属于溶液的是(   )

下列关于溶质类属和溶液的名称正确的是(   )

如图所示，在盛冷水烧杯中放入甲、乙两支试管(试管中都有未溶解的该溶液的溶质)，若使甲试管中晶体减少，乙试管中晶体增加，需向烧杯中加入的物质是(   )

下列说法中正确的是(   )

下列有关溶液的说法中正确的是(   )

下列方法一定能使20 ℃时、200 g很稀的不饱和氯化钠溶液变成饱和溶液的是(   )

由图可知，从0 ℃升温到50 ℃，一定量的水中能溶解的质量变化最大的物质是(   )

将70 ℃的硝酸钠饱和溶液降温到10 ℃，有晶体析出(晶体不含水)，下列没有发生变化的是(   )

下列选项为配制50 g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的步骤，其先后顺序正确的是(   )

将80 g 10%的NaOH溶液与20 g 15%的NaOH溶液混合，混合溶液中溶质的质量分数为(   )

现有a、b两种物质在t₁℃的饱和溶液，将它们的温度分别升高到t₂℃，a溶液有晶体析出而b溶液还可以继续溶解一些b晶体。则能表示a、b两种物质的溶解度曲线是(   )

蔗糖是生活中常用的调味品，其溶解度曲线如图。下列说法正确的是(   )

如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。下列说法正确的是(   )

配制溶质质量分数为5%的下列溶液，能达到目的的是(   )

室温下，称取氯化钠固体和碳酸钠固体各30 g放入同一烧杯中，加入100 g水充分搅拌后静置，得到二者的混合溶液。请参照氯化钠、碳酸钠两物质的溶解度表判断，以下结论不正确的是(   )

 
A.20 ℃时，氯化钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度
B.20 ℃时，未溶解固体是氯化钠和碳酸钠的混合物
C.30 ℃时，溶液中氯化钠和碳酸钠的质量分数相同
D.30 ℃时，溶液为氯化钠和碳酸钠的不饱和溶液

请你各举一例，说明下列有关溶液的叙述是错误的。
(1)溶液一定是无色的。
实例：_____________溶液不是无色的。
(2)均一、稳定的液体都是溶液。
实例：______________是液体，但不是溶液。
(3)溶液的溶质一定是固体。
实例：_______________可做溶质，但不是固体。

如图所示，在室温下的饱和食盐水中放了一个塑料小球。

(1)现加入少量食盐晶体，充分搅拌和静置后，在温度不变的情况下，小球在液面沉浮情况有何变化？并简述理由______________________________________。
(2)若要在不用外力的情况下使小球上浮，你准备采取的方法是(要求写两点)：
①______________________________________________________________。
②______________________________________________________________。

下表是KNO₃在不同温度时的溶解度，请回答下列问题。

 
(1)分析表中数据，归纳出KNO₃的溶解度随温度变化的规律___________。
(2)20 ℃时，在装有5 g KNO₃晶体的试管中，加入10 g水并充分振荡，此时所得溶液为____________(选填“饱和”或“不饱和”)溶液。再将该试管放入盛有热水的烧杯中，使试管内溶液温度升至60 ℃，此时试管内的溶液中溶质与溶剂的质量比为________________。
(3)配制一定溶质质量分数的KNO₃溶液时，溶解过程所需要的仪器有_________、___________________。

向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10 g、25 g、25 g NaNO₃固体，充分溶解后，现象如图一所示。

(1)烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是___________(填序号)；
(2)图二中能表示NaNO₃溶解度曲线的是_________(填“甲”或“乙”)；
(3)要使B烧杯中剩余固体继续溶解，可采用的方法是_________________；
(4)由图二分析，若分别将100 g甲、乙的饱和溶液从t₂℃降温到t₁℃，对所得溶液的叙述正确的是______________(填序号)。
A.甲、乙都是饱和溶液          B.所含溶剂质量：甲<乙
C.溶液质量：甲>乙             D.溶质质量分数：甲>乙

溶解度可表示物质溶解性的大小。

(1)如图1是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。
Ⅰ.40 ℃时，乙和丙___________(填“能”或“不能”)形成溶质质量分数相同的饱和溶液。
Ⅱ.20 ℃时，烧杯中分别盛有相同质量甲、乙、丙的饱和溶液，各加入等质量的对应固体，并升温至50 ℃。请填表：

 
(2)Ⅰ.打开可乐瓶，逸出大量气体，由此可见，压强越小，CO₂的溶解度越______，若要加大二氧化碳溶解的量可采用的一种方法是____________________。
Ⅱ.不同温度下，氧气的溶解度随压强的变化如图2所示，图中t₁对应的温度为40 ℃，则t₂对应的温度___________(填序号)。
a.大于40 ℃          b.小于40 ℃         c.无法确定

在两支试管中各加入2 mL水，然后分别加入1～2小粒碘或高锰酸钾，振荡，观察现象；然后再向两支试管中分别加1 mL汽油，振荡，静置，观察现象。记录如表所示：

 
请回答：
(1)加入汽油后，投入碘的试管的上层液体名称是_________；投入高锰酸钾的试管的下层液体的名称是_____________________。
(2)从实验现象可以归纳：碘的溶解性为______________，高锰酸钾的溶解性为____________________。
(3)在科学研究中，若将大量水中溶解的少量碘“富集”起来，你认为可以采取的方法是__________________。

小玉帮助老师配制KNO₃的饱和溶液，以备全班实验使用。此实验室温度为25 ℃，老师提供的药品是含有少量NaCl的KNO₃固体。
(1)他查阅了两种物质的溶解度曲线，如图1所示。25 ℃时，KNO₃的溶解度是___________g，经分析KNO₃中混有少量NaCl的提纯方法是______________，用此法获得了足量的KNO₃固体。

(2)小玉配制700 g KNO₃饱和溶液的过程如下：
①计算；
②称量：准确称量KNO₃固体__________g；
③量取：用____________(填“100 mL”“500 mL”或“1 000 mL”)量筒量取蒸馏水，操作如图2所示；
④溶解：将KNO₃和水分别加入大烧杯中，搅拌使固体完全溶解。
请指出小玉在配制溶液过程中的操作错误_____________。由于以上错误操作，他配得的不是KNO₃饱和溶液，要得到该温度下的饱和溶液，他可能采用的方法是___________________________。最后小玉将配得的饱和溶液装瓶，贴上标签备用。

化学实验室取用16 g硫酸铜粉末，可配制8%的硫酸铜溶液___________g；若用20%的硫酸铜溶液100 g加水稀释，可得8%的硫酸铜溶液________________g。

已知金属钠和水能发生下列反应：
2Na+2H₂O=2NaOH+H₂↑，现将一定质量的金属钠放入75.6克水中，反应后生成8克氢氧化钠，计算：
(1)参加反应的水是多少克？
(2)反应后得到的氢氧化钠溶液中溶质的质量分数是多少？