上海市静安区高三下学期质量调研考试数学理卷
不等式
的解集是___________.
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:481
若函数
与
的图像关于直线
对称,则
.
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:2185
经过抛物线
的焦点,且以
为方向向量的直线的方程是 .
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:1204
计算:
.
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:661
在二项式
的展开式中,含
的项的系数是 (用数字作答).
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:1633
若数列
为等差数列,且
,则
的值等于 .
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:1111
已知直线
平面
,直线
在平面
内,给出下列四个命题:①
;
②
;③
;④
,其中真命题的序号是
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:700
一个盒内有大小相同的2个红球和8个白球,现从盒内一个一个地摸取,假设每个球摸到的可能性都相同. 若每次摸出后都不放回,当拿到白球后停止摸取,则摸取次数
的数学期望是 .
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:1026
极坐标方程
所表示曲线的直角坐标方程是 .
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:444
在△
中,已知最长边
,
,Ð
=30°,则Ð
=" "
.
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:1743
已知函数
,若
且
,则
的取值范围是
.
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:1777
在平行四边形ABCD中,AB=1,AC=
,AD=2;线段 PA⊥平行四边形ABCD所在的平面,且PA =2,则异面直线PC与BD所成的角等于 (用反三角函数表示).
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:701
如图,在梯形ABCD中,AD//BC,AC、BD相交于O,记△BCO、△CDO、△ADO的面积分别为S1、S2、S3,则
的取值范围是 .
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:1493
已知函数
满足:①对任意
,恒有
成立;②当
时,
.若
,则满足条件的最小的正实数
是 .
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:1957
如图给出的是计算
的值的一个程序框图,其中判断
框内应填入的条件是……………………( )
A. ; |
B. ; |
C. ; |
D. . |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1937
已知
是
上的增函数,
那么a的取值范围是 ……………………………( )
| A.(1,+∞); | B.(0,3); | C.(1,3); | D.[ ,3). |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1105
.在正方体
的侧面
内有一动点
到直线
与直线
的距离相等
,则动点
所在的曲线的形状为…………( ) 
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1325
.已知有穷数列A:
(
).定义如下操作过程T:从A中任取两项
,将
的值添在A的最后,然后删除
,这样得到一系列
项的新数列A1(约定:一个数也视作数列);对A1的所有可能结果重复操作过程T又得到一系列
项的新数列A2,如此经过
次操作后得到的新数列记作Ak .设A:
,则A3的可能结果是……………………………( )
| A.0; | B. ; |
C. ; |
D. . |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1256
如图,用半径为
cm,面积为
cm2的扇形铁皮制作一个无盖的圆锥形容器(衔接部分忽略不计), 该容器最多盛水多少?(结果精确到0.1 cm3)
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1092
.(本题满分14分)
本题共有2个小题,第1小题满分6分,第2小题满分8分.
已知向量
,
,
.
(1)若
,求向量
、
的夹角
;
(2)若
,函数
的最大值为
,求实数
的值.
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1763
.本题满分14分) 本题共有
2个小题,第1小题满分6分,第2小题满分8分.
已知圆
. 
(1)设点
是圆C上一点,求
的取值范围;
(2)如图,
为圆C上一动点,点P在AM上,点N在CM上,且满足
求
的轨迹的内接矩形的
最大面积.
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:698
. (本题满分16分)
本题共有3个小题,第1小题满分4分,第2小题满分6分,第3小题满分6分.
设虚数
满
足
为实常数,
,
为实数).
(1) 求
的值;
(
2) 当
,求所有虚数
的实部和;
(3) 设虚数
对应的向量为
(
为坐标原点),
,如
,求
的取值范围.
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1481
.(本题满分18分)
本题共有3个小题,第1小题满分4分,第2小题满分6分,第3小题满分8分.
设二次函数
,对任意实数
,有
恒成立;数列
满足
.
(1)求函数
的解析式和值域;
(2)试写出一个区间
,使得当
时,数列
在这个区间上是递增数列,
并说明理由;
(3)已知
,是否存在非零整数
,使得对任意
,都有

恒成立,若存在,
求之;若不存在,说明理由.
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1286





;
;
;
.
,3).
;
;
.
粤公网安备 44130202000953号