山东省淄博市高二上学期期末考试语文试卷

下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是

下列各组词语中，有错别字的一组是

下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是

下列各句中，没有语病的一句是

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
归有光属“唐宋派”，是“唐宋八大家”与清代“桐城派”之间的桥梁纽带型人物，他极力反对当时的文学复古思潮，并开创了新一代创作风格。他的《项脊轩志》一文的那种近乎于白描的，如行云流水一般的叙事方式，                                 。
①尤其是他在文中流露出来的真挚情感，如“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣”。
②可见功力深厚。
③虽表述平淡，可悼念亡妻之情顿现纸上，令人共鸣。
④归有光不用诗，也不用词。
⑤而是用散文独有的表现形式再现了苏轼“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的情景。
⑥让我们体会到了“无技巧是最高的技巧”。

依次填入下面一段文字横线处的语句，排序最恰当的一项是
“罗密欧与朱丽叶效应”表明，人人都有一种自主的需要，都希望自己能够独立自主，        ，        ，        ，        ，        ，        ，同时更加喜欢自己被迫放弃的事物。
①一旦别人代替自己做出选择       ②就会感到自己的主权受到了威胁
③从而产生一种心理抗拒           ④排斥自己被迫选择的事物
⑤而不愿意做被人控制的傀儡       ⑥并将这种选择强加于自己时

阅读下面的文字，完成后面题。每小题3分
从“变话”看六十年变化
李 勇
人民解放军进北京后不久，老同盟会会员、南社创始人、诗人柳亚子先生呈诗毛泽东，开首两句是：“开天辟地君真健，说项依刘我大难。”毛泽东唱和一首，最末两句是：“莫道昆明池水浅，观鱼胜过富春江。”两位诗人以独特的话语方式交流，其背后的深意，则需在那个天翻地覆的时代语境中去体会。
而在今日，人们的交往话语却是另一种风格。你可能接到朋友的这类短信：“别总当宅男，今晚请你出去‘撮’一顿。”收短信后可能这样回复：“只要老哥你埋单，我打的飞速赶到。”这番对话，散发着网络时代的话语气息。
中国语言文字曾数千年大体保持稳定。而肇始于清末民初的“白话运动”，是秦汉以后中国语言文字最大的一次变革。这次变革发端于民间，顺应了历史潮流。从中国社会巨变洪流中走出来的中国共产党人，敏锐捕捉、深刻理解了这种话语变化趋势，逐渐形成了明白通晓、生动活泼的话语方式，从“打土豪、分田地”到“打过长江去，解放全中国”，在革命年代不断号召和凝聚中国人民取得革命的胜利。
新中国成立，伟人一声“中国人民从此站起来了”，开启了全新的话语时代。在社会主义革命和建设时期，整个社会话语激情澎湃，呈现泛政治化和泛军事化的特点，如“抗美援朝，保家卫国”，“鼓足干劲，力争上游”，“一不怕苦，二不怕死”等。在“极左”时期，从“坚决打退”发展到“横扫一切”，连恋人之间的通信，也充斥着这类语言。
改革开放以来，中国社会的话语表达进入了又一次巨大的变化期。这种变化在改革开放的初期，呈现的特点是社会对知识的尊重，以及“经济建设为中心”语境下对财富的追求。如“尊重知识，尊重人才”，“学好数理化，走遍天下都不怕”，“让一部分人先富起来”，“东南西北中，发财在广东”等等。
随着经济社会发展，“下海”、“申奥”、“入世”、炒股、买房、“奔小康”、依法治国……一长串热词相继涌现，见证了人们生活不断变化和国家发展的历程。而由于人员流动加快和传播技术进步，社会语言的流变也由点到面，由一隅走俏到风行全国。如广东方言词汇“的士”、“搞定”、“埋单”和东北方言“忽悠”，很快就成为全国人民通用的词汇。
进入新世纪以来，以“科学发展”、“以人为本”等为代表的新话语日益深入人心。而互联网技术掀起的信息化浪潮，也使中国人话语表达呈现全新面貌，年轻人成为了推动语言变化的生力军。在网络时代，年轻的“新新人类”创造了许多个性鲜明的话语，如“东东、美眉、雷人”等等。这些话语创造，虽然还有争议，但已经开始影响国人的表达方式。
可以说，新中国成立60年来特别是改革开放30年来，中国人处在一个不断“变话”的时代。话语表达方式呈加速度变化，犹如一面多棱镜，折射出不同时代的丰富内涵，映照出人们心灵世界的多彩变幻，构成了60年中国社会历史巨变的别样风景。
（选自《人民日报》）
下面对60年来曾经流行的话语的分析，正确的一项是       

下列对原文内容的理解，不正确的一项是                

下列对原文中作者观点的概括，正确的一项是             

下列加点字解释错误的一项是

选出对“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？” “曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”两句分析不正确的一项

对下面句子中“书”字解说正确的一项是
①十六诵诗书②相如顾召赵御史书曰③适得府君书④人多以书假余

下列各句的句式不同于其他三项的一项是

对下列句子中加点词含义解释完全正确的一组是

加点虚词用法相同的一项是

选择没有通假字的一组
①终老不复取 ②伏惟启阿母  ③箱帘六七十 ④摧藏马悲哀  ⑤幸复得此妇 
⑥泪落便如泻

下列语句中加点词解释不正确的一项是

与“嗟尔远道之人胡为乎来哉”句式相同的一句是

下列句子中加点的字的解释，不正确的一项是

下列句子中加点的词的用法，相同的一组是   

下列句子中加点的“之”字的意义和用法，与其他不同的一句是

下列句子中对加点词的解说，不恰当的一项是

下列加点词的解释有错误的一项是

与尔同销万古愁（销，同“消”，使不复存在）

下列各句中，使用修辞手法与其他三项不同的一项是

选出对《茅屋为秋风所破歌》理解不正确的一项

选出对加点词语解释有误的一项

下列对诗句中加点词语的解释不正确的一项是

由于字数、音节、平仄所限，古典诗词中语序颠倒的现象较为普遍。下列诗句没有语序颠倒现象的一项是

下列加点词的意义解释有误的一项是

下列加点词语的解释有误的一项是

对“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”三句的作用理解正确的一项是

下列出自《桂枝香·金陵怀古》中的句子没有用典的是

选择下列对《水调歌头》一词分析有误的一项

阅读下面的文言文，完成后面题
秦有尊卢沙者，善夸谈，居之不疑。秦人笑之，尊卢沙曰：“勿予笑也，吾将说楚以王国之术。”翩翩然南。
迨至楚境上，关吏絷之。尊卢沙曰：“慎毋絷我，我来为楚王师。”关吏送诸朝。大夫置之馆，问曰：“先生不鄙夷敝邑，不远千里，将康我楚邦。承颜色日浅，未敢敷布腹心；他不敢有请，姑闻师楚之意何如？”尊卢沙怒曰：“是非子所知！”大夫不得其情，进于上卿瑕。瑕客之，问之如大夫。尊卢沙愈怒，欲辞去。瑕恐获罪于王，亟言之。
王趣见，未至，使者三四往。及见，长揖不拜，呼楚王谓曰：“楚国东有吴越，西有秦，北有齐与晋，皆虎视不瞑。臣近道出晋郊，闻晋约诸侯图楚，刑白牲，列珠盘玉敦，歃血以盟曰：‘不祸楚国，无相见也！’且投璧祭河，欲渡。王尚得奠枕而寝耶？”楚王起问计。尊卢沙指天曰：“使尊卢沙为卿，楚不强者，有如日！”王曰：“然敢问何先？”尊卢沙曰：“是不可以空言白也。”王曰：“然。”即命为卿。
居三月，无异者。已而晋侯帅诸侯之师至。王恐甚，召尊卢沙却之。尊卢沙瞠目视，不对。迫之言，乃曰：“晋师锐甚，为王上计，莫若割地与之平耳。”王怒，囚之三年，劓而纵之。尊卢沙谓人曰：“吾今而后知夸谈足以贾祸。”终身不言；欲言，扪鼻即止。
君子曰：战国之时，士多大言无当，盖往往藉是以谋利禄。尊卢沙，亦其一人也。使晋兵不即至，或可少售其妄；未久辄败，亦不幸矣哉！历考往事，矫虚以诳人，未有令后者也。然则尊卢沙之劓，非不幸也，宜也。　　　　　    　
（取材于宋濂《宋文宪公全集》）
【注】君子：指作者宋濂自己。
下列各句中加点词的解释，不正确的一项是

下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是

下列句子编为四组，全都表现尊卢沙“大言无当”的一项是
①吾将说楚以王国之术                   ②不祸楚国，无相见也
③使尊卢沙为卿，楚不强者，有如日        ④是不可以空言白也
⑤为王上计，莫若割地与之平耳           ⑥吾今而后知夸谈足以贾祸

下列对原文意思的理解和分析，不正确的一项是

将下列句子翻译成现代汉语                     
（1）勿予笑也，吾将说楚以王国之术
（2）吾今而后知夸谈足以贾祸
（3）他人有心，予忖度之。夫子之谓也

阅读下面唐诗，完成后面的题目。
始闻秋风
刘禹锡
昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。
五夜飕飗枕前觉，一年颜状镜中来。
马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开。
天地肃清堪四望，为君扶病上高台。
注：飕飗：风声。眄：眄视。
请联系诗歌的具体内容，谈谈秋风的特点。
请从表现手法和思想意蕴两个方面对本诗第三联作简要赏析。

补出下列名篇名句中的空缺部分。（6分，每空1分）
          ，竟无语凝噎。（柳永《雨霖铃》）
              ，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
昼夜勤作息，               。 （《孔雀东南飞》）
飞湍瀑流争喧豗，               。 （李白《蜀道难》）
             ，蓝田日暖玉生烟。 （李商隐《无题》）
征帆去棹残阳里，             。（王安石《桂枝香·金陵怀古》）

在下面句子的横线处另选两个人物，并化用其作品（不必完全引用），补写两个句子，做到内容连贯，句式一致。
是中国人，就有权利向上帝要一座山。杜甫需要一座泰山，让他领略“一览众山小”的豪迈；___________，__________；_____________，____________；毛泽东需要一座井冈山，让他胸有“凌云志”，夺取建立新中国的胜利。

阅读下面的材料，在横线处填写句子，要求表达准确、鲜明。(4分)
2013年12月，某中学文学社对全校学生阅读现状进行调查，结果如下表：

当前学生的阅读现状：_____________________________________________。(2分)
改变这种现状的建议：____________________________________________。(2分)

下面一段文字画线处有两处需要修改，有两处需要删除，请找出来并作修正。(4分)
近日，因为参与媒体“寻找当代孟母”大型公益活动并①作为“当代孟母”候选人出席新闻发布会的、女航天员刘洋的母亲牛喜云再度引起公众广泛关注，②陷入舆论漩涡。8月22日，③本社记者独家专访牛喜云时，④作出明确回应，称参与选拔，只是为了配合公益活动，弘扬孟母育子精神；其实自己也很普通，也没有什么⑤特别感动的育女故事，刘洋的工作也只是⑥与别人分工不同，成绩都是国家培养的结果。
从准确的角度看，应将________(填序号)修改为________，将________(填序号)修改为________。

阅读下面的文字，完成后面题。
风 吹 稻 浪
徐晓佳
秋风终于吹弯了稻子的腰，—摇一摆，像荡秋千。
娘咧嘴笑。
是哩，稻子熟哩。要收哩!
娘就打来电话：囝，回来吧，收稻哩!
我不情愿：快毕业了，投简历找工作忙得焦头烂额，还回乡做苦力?
又不能回绝——家里只娘一人。
只得收拾一番，踏上北归的火车。
到家。檐前屋后找不见娘，却在田间稻浪里发现了。娘朝我笑着说：来了好，来了好，穗沉得要断，正等人割哩!
我心里满是忧虑：真要割稻?两亩多稻田，单靠两个人两把镰刀，割到猴年马月?
急啥?娘站在田埂上说，这么些稻，还怕割不完?你爹在的时候，他一人就给收拾利索了哩!你爹呵，插秧是只呆头鹅，割稻就是人来疯。
一阵风吹来，窸窸窣窣。
我可受不了——怎么叫人受得了?我说：娘，都啥年代了，现在全都机械化，机械化插秧，机械化施肥，机械化收稻，谁还脸朝黄土背朝天傻干?告诉你，你这是典型的小农思想，听我的，叫收割机，保管比爹快。
娘脸偏一边说：啥叫收割机?我和你爹咋没听说过?
这开哪门子国际玩笑!人类都计划登陆火星了，娘竟说不知道什么是收割机!我四下张望，指着远处一台在田里工作着的收割机，说：快看，就是那个，那就是收割机，一边朝前开，一边把稻脱粒装袋。
娘低头对着稻田说：娘是啥也没见着哩，囝。
不抬眼去看，怎么看得见?
我终于有点气恼，说：娘，你肯定舍不得那几十块收割费，别顽固了，都什么年代了，该偷懒就偷懒，两亩多地靠人割怎么吃得消?
娘把手放到额头上，说：真的啥也没哩，囝。
存心不想看，怎么看得见!——娘铁了心不想看见?
我不甘心，说：娘，别心疼那几十块收割费了，现在几十块钱算个啥?不够领导抽包烟，不够老板吃顿饭，不够学生买双鞋。
娘不作声。
又一阵风吹来，稻浪汹涌澎湃。
娘还是不出声。
希望越来越渺茫了。
无奈，我只得转身朝家踱去。可以想见，我将不得不套上破外衣，戴顶烂草帽，揣把磨得锃亮如新的镰刀，然后龙虾似地弓背弯腰流血流汗地劳作。这不是我要的生活!我拼命学习，考上大学，想在城里找工作，然后买房，安家，再买车，娶妻，生子……彻彻底底变成城里人。
可眼前竟逃不掉这恼人的活儿!
我故意拖拖拉拉，磨蹭了半个多小时，才穿了那可恶的行头出门。
令我始料未及的一幕出现了：老远，一台收割机正在娘跟前的稻田里轰鸣，稻子成片消失，唯留下车轮碾过的两行干枯印迹。
我走过去，站到娘身边。娘揉着眼睛说：囝，你不晓得哩，你爹呵，插秧是只呆头鹅，割稻倒是人来疯……
秋风又一次吹来，但再也吹不起稻浪汹涌，只微微撩起娘耳边几根老发。
（选自《短小说》）
分析小说首段文字的手法和作用。
秋风终于吹弯了稻子的腰，—摇一摆，像荡秋千。
简要概括小说的情节。                                          
分析小说中母亲的形象的特点。
这篇小说意蕴深厚，请结合具体内容探究小说的主旨。

阅读下面文字，按要求作文。
在过去的一年里，你是否有过下面的经历：一个微笑像暖流进入你的心田……一句轻柔的话语像春风般的温暖……一个人的一个动作一直留给你难以磨灭的印象……一件寻常而珍贵的物品一直被你收藏……
其中的一种经历一定给了你心灵的震撼或潜移默化的影响，现在，就用你动情的笔墨把这段经历写成一篇不少于800字的文章。
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。