高考生物二轮复习高效滚动冲击系列训练：能力专题4

氨基丁酸(GABA)是哺乳动物中枢神经系统内广泛存在的一种化学递质，在控制疼痛方面有重要作用。当GABA与突触后膜上的特异性受体结合后，导致大量阴离子内流，从而抑制突触后神经元动作电位的产生，GABA发挥作用后可被氨基丁酸转氨酶降解。下列说法正确的是(    )
A．氨基丁酸在突触前膜合成后储存在突触小泡中，以防止被胞内酶分解
B．氨基丁酸作用的机理是使突触后神经元静息电位增大
C．氨基丁酸转氨酶抑制剂可使突触后膜持续兴奋
D．氨基丁酸与特异性受体结合发生在细胞内液中

依据基因重组的概念，下列生物技术或生理过程中没有发生基因重组的是(    )

某生物调查小组对本市人口进行了甲、乙两种单基因遗传病的调查，统计数据如下表：

下列有关说法正确的是(    )
A．甲病致病基因是显性基因，乙病致病基因是隐性基因
B．甲病和乙病的遗传肯定不符合基因的自由组合定律
C．若甲病患者中有200个人为纯合子，且控制甲病的基因在常染色体上，则甲病致病基因的频率为3.89%
D．控制甲病的基因很可能位于常染色体上，控制乙病的基因很可能位于X染色体上

2009年10月21日中央电视台《百科探秘》报道，贵州深山里一对正常的夫妻，其12个子女都因为流鼻血不止在8岁前夭折。最后一个健在的是今年7岁的黄红春，也曾出现一样的症状。上海浦东公立医院进行了4次会诊后确诊其患有“巨大血小板综合症”，该病与白化病同属一类遗传病。如图最能反映该病的遗传图谱是(    )

拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常。下列推测错误的是(    )

已知水稻的光效(光能利用效率)由一对基因(A、a)控制，抗病性由另一对基因(B、b)控制，两对基因独立遗传。高光效抗病水稻的育种方案如下，请回答下列问题：
纯合低光效抗病水稻(甲)

(1)水稻的低光效与高光效这对相对性状中，________是显性性状，而甲的基因型为________________________。
(2)假设辐射处理后得到一株水稻，检测突变基因转录出的mRNA，发现第二个密码子中的一个碱基发生替换，问该水稻的光能利用效率一定能改变吗？____________________，原因是________________________________________                                  _____
________________________________________________________________________。
(3)若要在最短时间内，用乙来培育高光效抗病水稻新品种，为了提高其在子代中的比例，应采用的育种方法是____________，其比例为________。
(4)右图表示一株水稻(Aa)中一处于减数分裂过程的细胞，该细胞中的一条染色体的两条姐妹染色单体的同一位点上分别存在基因A和a，造成这种结果可能的原因有
__________________________________________                                      
________________________________________________________________________。

若要使水稻的高光效基因在玉米植株中表达，从理论上讲常用的育种方法是_____________。

人体的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。图1表示人体某器官由于感染出现炎症时，神经—体液—免疫系统相互调节的关系模式图，图2是雌激素调节细胞功能的示意图。请据图回答：


(1)图1中的________(填名称)分泌促肾上腺皮质激素作用于肾上腺，使肾上腺分泌糖皮质激素(免疫抑制剂)，并作用于炎症部位的淋巴细胞，使炎症减轻。
(2)图1中物质②由⑦产生并作用于免疫细胞上的①，物质②的名称是_______________。②和图2中的雌性激素一般都作用于对应的①结构，从位置上看①在图1、图2中有何不同？__________________________________________________________            _______
________________________________________________________________________。
(3)免疫细胞产生的物质③(白细胞介素、肿瘤坏死因子)作用于④，并使④兴奋，在此发生了______________________的信号转换过程。
(4)人体在初次接触新病毒时，免疫系统往往会产生过激反应，甚至危及生命。由图1分析可知，医生可给病人注射________________以降低免疫反应的强度。
(5)雌激素作为细胞间的信号分子，通过改变细胞代谢过程来影响个体的生长发育。结合图2分析，其调节作用的机理是：雌激素以________方式进入细胞后形成激素—受体蛋白复合物，并进一步启动基因表达的________过程，最终使细胞内的酶等蛋白质合成增加，产生一系列效应，从而使机体发育加快。