高考名师推荐生物 基因重组、基因突变

田间种植的三倍体香蕉某一性状发生了变异，该变异一般不可能来自(    )

依据基因重组的概念，下列生物技术或生理过程没有发生基因重组的是(    )

下列有关基因重组的说法中，正确的是(    )

变异是生物的基本特征之一，下列不属于细菌产生的可遗传变异有       (    )
①基因突变 ②基因重组 ③染色体变异 ④染色单体互换 ⑤非同源染色体上非等位基因自由组合（  ）

相同条件下，小麦植株哪一部位的细胞最难产生新的基因(    )

某地区生长的野生植物类群中出现了许多变异植株。请分析回答有关问题：
(1)植株的可遗传变异类型中，只能发生在减数分裂过程中的是________。
(2)部分变异植株与正常植株相比，茎秆粗壮，营养物质含量明显增加，原因是环境因素影响了这些植株有丝分裂中________的形成，导致了________成倍地增加而引起的。
(3)某种植物有甲、乙两株突变体，对它们同一基因形成的信使RNA进行检测，发现甲的第二个密码子中第二个碱基C变为U，乙的第二个密码子中第二个碱基前多了一个U，则与正常植株相比________的性状变化大。
(4)某植株产生了一种新的抗病基因，要将该基因提取出来，应用________酶处理它的DNA分子，这种酶的作用部位是________。
(5)将上述抗病基因转移到农作物体内的核心步骤是__________________，将抗病基因导入受体细胞最常用的方法是________。

某科研小组对野生纯合小鼠进行X射线处理，得到一只雄性突变型小鼠。对该鼠研究发现，突变性状是由位于一条染色体上的某基因突变产生的。该小组想知道突变基因的显隐性和在染色体中的位置，设计了如下杂交实验方案，如果你是其中一员，将下列方案补充完整。(注：除要求外，不考虑性染色体的同源区段。相应基因用D、d表示。)
(1)杂交方法：____________________________________________________________。
(2)观察统计：观察并将子代雌雄小鼠中野生型和突变型的数量填入下表。

(3)结果分析与结论：
①如果A＝1，B＝0，说明突变基因位于_____________________________；
②如果A＝0，B＝1，说明突变基因为__________，且位于___________；
③如果A＝0，B＝________，说明突变基因为隐性，且位于X染色体上；
④如果A＝B＝1/2，说明突变基因为__________，且位于_________________________。
(4)拓展分析：
如果基因位于X、Y的同源区段，突变性状为________，该个体的基因型为________。