江苏省泰州市张桥初中初一下学期期中考试政治试卷

下列做法体现珍爱生命、肯定生命价值的有(    )
①关爱、呵护身边的小动物 ②面对生活中的挫折，奋起直追，永不气馁
③不吃猪牛羊肉           ④爱护大自然中的花草树木

关于生命的认识，正确的有 (    )
①生命是地球上最珍贵的财富     
②生命的价值在于不断超越自我
③在肯定、尊敬、悦纳、珍爱自己的生命时，也应该善待他人的生命
④虽然地球上的生物都是有生命的，但人是最宝贵的，我们可以忽视其他生命

“有的人死了，他却活着；有的人活着，他已经死了。”对这句话理解正确的是(    )
①有些人为社会做出了贡献，生命虽已结束，但虽死犹生
②生命的意义不在于长短，而在于其价值
③有的人，活着和死掉都一样     
④生命的意义在于内涵

“要命令自然，就必须服从自然。”培根的这句话说明了(    )

下列做法中，体现珍爱生命的是(    )

我们青少年学生应有的正确的人生态度是(   )

以下做法中，正确的是(   )

“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”正是这种乐观的精神，使红军能不断战胜困难，取得长征的胜利。说明(    )

情绪是一种内心体验，下列没有情绪体验的是(    )

处于青春期的青少年，随着年龄的增长，与父母的“矛盾”越来越多了。
请回答问题。
生活中有矛盾，要学会沟通。以下做法正确的是(    )
①小刚经常和父母谈谈学校里的事情 ②小琴知道误会了父母，主动认错
③小青经常做一些家务活           ④小新听妈妈“唠叨”，总是嫌烦

与父母沟通的做法中，以下做法不正确的是(    )

“人非草木，孰能无情”说明了(    )

属于中学生消除烦恼快乐起来的好方法有(    )
①情绪不好时听听音乐       ②孤独时给朋友写写信
③焦虑时做深呼吸          ④愤怒时打同学两拳

“风声鹤唳，草木皆兵”体现情绪的是   (   )

“凄然泪下”体现情绪的是        (    )

“他乡遇故知”体现情绪的是    (   )

对下图漫画《骑儿教子》的理解正确的是(    )

下列能体现“生命更有意义”的是(    )
①每周六早上在家睡觉，保养身体 ②向灾区的同学捐款
③帮助残疾学生补课             ④定期参加社区的志愿者服务活动

对下列名言或俗语分析有误的是(    )

青少年学生渴望自由安排自己的生活，这反映了他们强烈的(    )

我们要珍爱生命，必须保护我们共同的家园——地球。(    )

网络上有害信息多，因此未成年人不能上网。(    )

我们想要形成良好的人际关系，就不能表达自己的不满。   (    )

人生成长的关键时期是青春期。(    )

情绪与人的身心健康无关。(    )

朱自清曾说过这样一句话：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”珍爱生命，健康成长，是追求破茧成蝶的过程，而不是守侯翩翩起舞的美丽；是流星划过后的辉煌，而不是星空闪烁的浪漫。
(1) 我们为什么要珍爱生命？(2分)
(2) 我们如何珍爱生命？(3分)

我国制定的第一部保护未成年人合法权利的专门法律是《中华人民共和国未成年人保护法》。
(1) 请写出另一部专门保护未成年人的法律名称。(1分)
(2) 《中华人民共和国未成年人保护法》规定了我国对未成年人的四种特殊保护，请你写出来。(4分)

阅读漫画，结合所学知识，回答问题。

(1) 这三幅漫画说明了什么？(2分)
(2) 对于这三幅漫画反映的内容，我们应该如何调节自己的情绪？(3分)

材料一 “过去，我总是将自己封闭起来，有了喜悦或烦恼，既不愿告诉爸爸妈妈，也不愿告诉同学，只知道把它装进日记里。渐渐的，我发现，日记容量太小，装不下我的心灵世界，日记也过于封闭，照不进明媚的阳光。后来，在同学与老师的劝导下，我……”结果，我的喜悦越来越多，烦恼越来越少。
材料二 “你应该庆幸自己是世上独一无二的，应该把自己的禀赋发挥出来，经验、环境和遗传造就了你的面目，无论是好是坏，你都得耕耘自己的园地，无论是好是坏，你都得弹起生命的琴弦。”
请问：
(1) 材料中的“我”过去出现的是哪一种心理问题？(1分)这种心理有什么危害？(3分)
(2) 后来，同学与老师是如何劝导“我”的呢？请你试着写出。(3分)
(3) 既然我们是独一无二的，那么我们怎样才能使自己生活得更有意义呢？(3分)