广东汕头高三4月第二次模拟理科综合生物卷

某些细菌能生长在乙醇（C₂H₅OH）或乙酸（CH₃COOH）作为唯一碳源的培养基中，科学家测定这两种化合物穿过细菌细胞膜的速率如下表所示，下列叙述不合理的是（　　）

下列关于细胞工程的叙述，错误的是

下图为生态系统中碳循环的部分示意图，下列说法不正确的是

下列关于组成细胞的化合物的叙述，正确的是
A．蛋白质的空间结构被解开时，其特定功能不会发生改变
B．RNA与DNA分子均由四种核苷酸组成，前者不可以储存遗传信息
C．ATP、脱氧核苷酸、线粒体外膜共有的组成元素是C.H、O、N、P
D．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物

下图表示人体皮肤在不同环境温度下维持体温的方式，下列叙述正确的是

下图是利用三倍体香蕉的茎尖培养脱毒香蕉植株的过程示意图。下列叙述正确的是

下图为某生物一个细胞的分裂图象，着丝点均在染色体端部，图中1、2、3、4各表示一条染色体．下列叙述正确的是（　　）（双选）

新华网报道，科学家发现一种蜣螂提高了“生活品位”，不仅吃粪便，还取食包括蜈蚣在内的千足虫。与普通蜣螂相比其部分结构也发生变化：头部较窄而长，便于进食千足虫内脏；后腿较蜷曲，便于捕猎千足虫。下列推测合理的是（  ）（双选）

金银花开花颜色先白后黄，所以叫金银花．茎不能直立生长，需要缠绕支柱上升（如图所示），缠绕现象主要是生长素作用的结果．

（1）茎缠绕生长的原因最可能是缠绕茎内侧由于支柱接触刺激，生长素浓度 ＿＿＿＞、＜、=）外侧浓度，而茎对生长素的敏感度相对较＿＿＿（高、低），所以外侧生长速率 ＿＿＿（快、慢）．
（2）白色金银花两三天后才变黄色，为证明是否是乙烯的作用，特设计实验如下：
①取＿＿色金银花若干，随机均分两组，编号为A.b；
②a组施加适量蒸馏水，b组施加 ＿＿＿＿＿＿，其他条件适宜；
③24h后＿＿＿＿＿＿＿＿＿结果分析：
④＿＿＿＿＿＿＿＿＿，则与乙烯的相关性不大；
⑤＿＿＿＿＿＿＿＿＿，则白色变黄色与乙烯相关．

一科学家对某海岛的A.B两处海湾的水质进行了研究，比较了两处的海水中的悬浮物，结果如表：

（1）根据表中的数据，你认为＿＿（填“A”或“B”）处海底的动物较多，原因是该处到达水底的光量多，因此有较多的＿＿＿，为海底动物提供了较充足的＿＿＿＿＿‑
（2）当赤潮在A海湾出现时，该科学家记录了在赤潮处海水的溶氧浓度，并与B海湾的正常海水的数值作比较，结果如下图。

①上午6时至下午15时，A海湾溶氧浓度＿＿＿，原因是白天光线充足，＿＿＿＿＿＿，氧从藻类释放出并溶入水中。
②赤潮发生时，在夜间和清晨鱼类容易死亡的原因是＿＿＿＿
③在赤潮的消亡阶段，鱼更容易死亡，甚至白天也会出现死鱼现象，原因是藻类死亡产生大量遗骸，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
④为什么赤潮中的藻类，其生长不受悬浮物影响？＿＿＿＿＿＿＿

根据以下材料回答蓖麻遗传有关问题
材料一：下图表示蓖麻矮化的基因调控机制。

材料二：花序是由许多花排列而成的，蓖麻正常两性株花序的上半部分为雌花，下半部分为雄花，雌株花序则只有雌花。科研人员用纯合高秆柳叶雌株和纯合矮肝掌状叶正常两性株蓖麻为亲本，进行了杂交实验，得到F2，性状表现如下。  .

请回答：
(1)材料一中的③过程形成双链RNA，导致翻译过程中不能与_______结合，最终得到矮秆植株。图中遵循碱基互补配对原则的过程有_______(填序号）。
(2)材料二中实验涉及的等位基因位于_______对同源染色体上。
(3)F₁表现型为_____________________F₂代矮秆掌状叶正常两性株中杂合子的比例是＿＿＿
(4)该杂交实验，在幼苗时期即可区分正常两性株和雌株，如幼苗叶型为_______，则为正常两性株。
(5)为确定F₂中某株高秆柳叶雌株蓖麻是否纯合。可选用F₂中_______个体与其杂交，若后代性状表现为_______，则该株蓖麻为纯合高秆柳叶雌株。

酵母菌在氧气充足条件下不能进行酒精发酵，甲同学认为是氧气自身抑制了酵母菌的无氧呼吸，乙同学认为是需氧呼吸产生的某产物X抑制了酵母菌无氧呼吸。请设计实验探究酵母菌在氧气充足条件下不能进行无氧呼吸的原因。
供选的实验试剂和用品：酵母菌细胞（试剂1）、酵母菌破碎后经离心处理得到的只含有酵母菌细胞溶胶的上清液（试剂2）和只含有酵母菌细胞器的沉淀物（试剂3）、X溶液、蒸馏水、橡皮管夹若干、其他常用器材和试剂。完成下列实验步骤：

取锥形瓶等连接成如上图所示的装置四套，依次编号为甲、乙、丙、丁。其中每套装置的a锥形瓶加入质量分数为10%的NaOH溶液10mL，c锥形瓶加入质量分数5%的葡萄糖溶液10ml，b与d锥形瓶各加入等量的澄清石灰水。
（1）请写出支持乙同学观点反对甲同学观点的假说：酵母菌无氧呼吸＿＿＿＿
（2）完成下列实验方案：

（3）结果预测及相应结论：