浙江高考语文精讲古代诗歌阅读（二）练习卷

阅读下面这首宋诗，完成题目。(7分)
春日登楼怀归^①
寇　準
高楼聊引望，杳杳一川平。
野水无人渡，孤舟尽日横。
荒村生断霭，古寺语流莺。
旧业^②遥清渭^③，沉思忽自惊。
〔注〕 ①本诗约作于980年，诗人时年十九岁，进士及第，初任巴东知县。②旧业，这里指田园家业。③清渭，指渭水。
这首诗描绘了怎样的景象？请简要分析。(4分)
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全诗首尾分别用了“聊”与“惊”二字，这样安排有什么好处？(3分)
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阅读下面这首宋诗，完成题目。(7分)
道中寒食
陈与义^①
斗粟淹吾驾，浮云笑此生。
有诗酬岁月，无梦到功名。
客里逢归雁，愁边有乱莺。
杨花不解事，更作倚风轻。
〔注〕 ①也有人认为该诗作者为宋代诗人詹慥。
请结合诗句简要分析诗中诗人的形象。(3分)
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请结合诗意赏析诗歌的最后一联。(4分)
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阅读下面这首诗，完成(1)～(2)题。(7分)
到蜀后记途中经历
[唐]雍陶
剑峰重叠雪云漫，忆昨来时处处难。
大散岭头春足雨，褒斜谷里夏犹寒。
蜀门去国三千里，巴路登山八十盘。
自到成都烧酒熟，不思身更入长安。
前四句写“途中经历”时，用了哪些表达技巧？(3分)
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全诗表达了作者怎样的思想感情？(4分)
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阅读下面这首词，完成(1)～(2)题。(7分)
半死桐
[宋]贺铸
重过阊门^①万事非，同来何事不同归？梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。　　原上草，露初晞^②。旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣！
〔注〕 ①阊门：苏州城西门，词人旧居。②晞：晒干。此二句化用汉乐府丧歌《薤露》中“薤上露，何易晞！露晞明朝更复落，人死一去何时归”。
这首词表达了作者怎样的情感？请结合下阕作简要分析。(3分)
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这首词上阕的后两句运用了什么表现手法？请结合词句进行赏析。(4分)
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阅读下面这首元词，完成题目。(7分)
念奴娇　登石头城^①
萨都剌
石头城上，望天低吴楚，眼空无物。指点六朝形胜地，唯有青山如壁。蔽日旌旗，连云樯橹，白骨纷如雪。一江南北，消磨多少豪杰。　　寂寞避暑离宫^②，东风辇路，芳草年年发。落日无人松径冷，鬼火高低明灭。歌舞尊前，繁华镜里，暗换青青发。伤心千古，秦淮一片明月。
〔注〕 ①石头城：位于金陵城西，素为古代文人墨客登临赋咏的名胜之地。②离宫：皇帝在京城以外的宫室。
本词成功地运用了虚实结合的表现手法来创设意境，请结合上片或下片作简要赏析。(3分)
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作者在此首词中抒发了哪些感慨？请分条概括并简要分析。(4分)
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阅读下面这首宋词，回答问题。(7分)
惜琼花
张　先
汀白，苕水碧。每逢花驻乐，随处欢席。别时携手看春色。萤火而今，飞破秋夕。　　汴河流，如带窄。任身轻似叶，何计归得？ 断云孤鹜青山极。楼上徘徊，无尽相忆。
词的开头两句“汀白，苕水碧”描绘出一幅怎样的画面？简要赏析。(3分)
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这首词主要是通过什么表现手法来表达怀人思归的情感的？请简要分析。(4分)
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阅读下面这首诗歌，完成题目。(7分)
关山月二首(其一)
[南北朝]徐　陵
关山三五月，客子忆秦川。
思妇高楼上，当窗应未眠。
星旗^①映疏勒^②，云阵^③上祁连。
战气今如此，从军复几年？
〔注〕 ①星旗：星名。②疏勒：西域国名，也是其王城。③云阵：指云形似阵。
诗歌表现了“客子”怎样的思想感情？请简要概括。(3分)
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诗歌前两联主要运用了什么表现手法？请简要说明。 (4分)
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读下面这首词，完成(1)～(2)题。(7分)
蝶恋花
[宋]范成大
春涨一篙添水面。芳草鹅儿，绿满微风岸。画舫夷犹^①湾百转，横塘^②塔近依前远。江国多寒农事晚。村北村南，谷雨才耕遍。秀麦连冈桑叶贱，看看尝面^③收新茧。
〔注〕 ①夷犹：犹豫迟疑，这里是指船行迟缓。②塔近依前远：看着前方的塔仿佛近了，其实还很远。③尝面：将已熟未割的麦穗摘取下来，揉下麦粒炒干研碎，取以尝新。
上片描绘了一幅怎样的画面？(3分)
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词的下片写农事，抒发了词人怎样的思想感情？(4分)
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阅读下面这首宋词，完成题目。(7分)
长相思　山驿
万俟咏
短长亭，古今情。楼外凉蟾一晕生，雨余秋更清。
暮云平，暮山横。几叶秋声和雁声，行人不要听。
这首词表现了怎样的情感？(3分)
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作者描写了哪些秋景？营造了怎样的氛围？(4分)
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阅读下面这首唐诗，完成题目。(7分)
恨　别
杜　甫
洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。
草木变衰行剑外，兵戈阻绝老江边。
思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。
闻道河阳^①近乘胜，司徒急为破幽燕。
〔注〕 ①河阳，地名，唐检校司徒李光弼在此大败叛军。
诗人在首联和尾联中抒发了哪些情感？请简要分析。(3分)
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清人沈德潜评论这首诗的颈联时说：“若说如何思，如何忆，情事易尽。‘步月’、‘看云’，有不言神伤之妙。”你是否同意这种说法？为什么？(4分)
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