江苏省兴化市适应性训练二模化学试卷
下列日常生活中,利用物质化学性质的是
- 题型:1
- 难度:较易
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医学研究表明,小孩睡觉时磨牙可能是由于缺锌造成的,这里的“锌”是指
A.元素 | B.单质 | C.原子 | D.分子 |
- 题型:1
- 难度:较易
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下列有关说法不合理的是
A.空气中,氧气约占其体积的1/5 | B.用熟石灰中和改良酸性土壤 |
C.用小苏打除去面粉发酵产生的酸 | D.硝酸钾在农业上用作钾肥 |
- 题型:1
- 难度:较易
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2014年南京青奥会将于8月14日拉开序幕。绿色环保已成为青奥会的共同理念,志愿者们穿着的宣传衫就是100%再生涤纶制造。再生涤纶属于
A.无机材料 | B.合成材料 | C.天然纤维 | D.复合材料 |
- 题型:1
- 难度:较易
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下列图示的实验操作中正确的是
A.滴加液体 | B.二氧化碳的验满 | C.检验气密性 | D.熄灭酒精灯 |
- 题型:1
- 难度:较易
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以下是小敏同学对化学实验现象观察的记录,其中错误的是
A.红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟 |
B.鸡蛋清溶液中加入浓硝酸,微热后,出现黄色不溶物 |
C.灼烧PVC(聚氯乙烯),可以闻到刺激性气味 |
D.向紫色石蕊试液中通入呼出的气体,溶液变红;加热,溶液又会变成无色 |
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:611
中央电视台播出的《舌尖上的中国》很受观众欢迎,“吃得营养,吃出健康”是人们普遍的饮食追求。下列说法不正确的是
A.发霉的食品不能食用 |
B.维生素是人体能量的重要来源 |
C.常吃油炸烧烤类食品对身体有害 |
D.过多摄入微量元素不利于健康 |
- 题型:1
- 难度:较易
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我国科学家用滤纸和二氧化钛(TiO2)薄膜制作出一种新型“纳米纸”,又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”(C10H9N)染料,制成一种试纸,用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。下列说法正确的是
A.二氧化钛中Ti的化合价为+2
B.二氧化钛和萘胺都是有机物
C.萘胺中C、H、N的原子个数比为10:9:1
D.这种试纸是一种新型化合物
- 题型:1
- 难度:中等
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某无色溶液中大量存在的离子如图所示,其中X可能是
A.Mg2+ |
B.Cu2+ |
C.OH- |
D.CO32- |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:2167
今年“6·5”世界环境日中国主题为“向污染宣战”。下面做法不符合这一主题的是
A.将废电池深埋,以减少重金属的污染 |
B.利用二氧化碳等原料合成聚碳酸酯类可降解塑料 |
C.利用太阳能、潮汐能、风力发电,以获取清洁能源 |
D.加强工业废气和汽车尾气的净化处理,降低PM2.5的危害 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1824
比较化学学习中常用的思维方法。下列相关知识的比较中,关系正确的是
A.同压下沸点:蒸馏水 < 氯化钠溶液 |
B.着火点:纸片 > 煤炭 |
C.含碳量:甲醛(CH2O) = 醋酸(C2H4O2) |
D.相对分子质量:油脂 > 蛋白质 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1570
下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是
A.t1℃时,三种物质的溶解度大小顺序为A<B<C
B.将t3℃时,A、B、C的饱和溶液降温到t2℃所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为B>A=C
C.当A中混有少量B时,可以用降温结晶的方法提纯A
D.若要将组成在N点的A溶液转变为M点的A溶液,
可以采取恒温蒸发溶剂的方法
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:233
以下物质之间的转化不能一步实现的是
A.酸→碱 | B.有机物→无机物 |
C.金属单质→非金属单质 | D.盐→氧化物 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:595
下列实验方案设计合理的是
选项 |
实验目的 |
所用试剂(足量)或方法 |
A |
除去一氧化碳中少量的二氧化碳 |
通过灼热的氧化铜 |
B |
区别铁粉和四氧化三铁粉末 |
用磁铁吸引 |
C |
分离氯化钠和氯化银的混合物 |
溶于水,过滤、洗涤,蒸发结晶 |
D |
验证铝、铁、铜的金属活动性 |
稀盐酸 |
- 题型:1
- 难度:困难
- 人气:1900
下列图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是
A.加热一定质量的高锰酸钾粉末 |
B.将水通电电解一段时间 |
C.向含有盐酸的氯化铜溶液中滴加烧碱溶液,产生沉淀的质量变化 |
D.将质量分数为20%的食盐水稀释至10%,稀释过程中溶质的质量变化 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1163
复习伊始,小明整理了一些化学知识,请你帮他把空格补充完整。
(1)糖类俗称“碳水化合物”,下列食物中富含“碳水化合物”的是 。
A.鸡肉 B.米饭 C.苹果 D.菜油
(2)体检时,医生会拿出酒精、生理盐水、食醋等液体让你闻。从微观角度说明能通过嗅觉感觉到的原因 。
(3)炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭,其原理是 。
(4)喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀,铁生锈是铁与 共同作用引起。
(5)“立夏”一过,气温升高,蚊虫开始增多,人被蚊虫叮咬后皮肤会红肿痛痒,这是由于蚊虫在被叮咬的皮肤内注入了少量的酸性物质所致。在被咬的皮肤上涂少许下列生活用品中的 (填序号),痛痒便会消失。
A.色拉油 B.食盐水 C.肥皂水 D.糖水
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:1752
将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。
(1)写出相应的符号
① 2个氢原子 ; ②氧化铝中铝元素显+3价 。
(2)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图如下所示:
①从微观角度看,B图表示:3 (填化学符号)
②从宏观角度看,图中表示混合物的是 (填字母符号)
(3)在一定条件下,A和B能发生化学反应生成E和F,其微观示意图如下所示:
①若F为空气中体积分数最大的气体,则该反应中生成的E和F的质量比 。
②若F为氧化物,且A和B的分子个数比为5:4,则该反应的化学方程式为。
- 题型:34
- 难度:较难
- 人气:1998
现有A~F六种常见物质,其中B是食品包装中的常用的干燥剂,C是常用建筑材料的主要成份,A、B、C三种白色固体都含有同种金属元素,E是黑色固体单质,D、F是气体且含有相同的组成元素,它们的转化关系如下图。请回答:
(1)固态D的俗称: 。
(2)写出下列变化的化学方程式:
E → F : ;属于 反应(填基本反应类型)。
B → A : ;此反应 (填“放热”或“吸热”)。
- 题型:35
- 难度:较难
- 人气:1363
下图是实验室制取气体的部分装置。
(1)仪器的名称:① 、② 。
(2)实验室用A装置把氯酸钾和二氧化锰混合加热制O2,请写出有关的化学方程式
,其中二氧化锰起 作用。
①组装仪器时,将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前,要先把玻璃管口 ,然后稍稍用力旋转,将其插入。
② 当氧气充满集气瓶后,在水下盖上毛玻璃片,再把集气瓶移出水槽,正放在桌面上,此时毛玻璃片的毛糙面应 (填“向上”或“向下”)。
(3) 实验室用B或C装置来制取CO2,反应的化学方程式 ;
与B装置相比,C装置的优点是可随时控制反应的发生与停止,如果打开开关,固体与液体接触,反应便能发生。请简述使C装置中反应停止的方法和原理:方法
,原理 。
(4)若用E装置收集H2,气体从 端通入(填“a”或“b”)。
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:1981
“五·一”小长假后,小刚和小敏带着快乐的心情返回学校。当他们来到实验室时,意外地发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体,由此,激发了他们的探究欲望。
【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质?
氢氧化钠露置在空气中变质的原因是 (用化学方程式表示)。
【提出猜想】猜想一:没有变质;
猜想二:部分变质;
猜想三:全部变质。
【实验探究】小刚和小强设计了如下实验方案:
小刚:取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后,滴入几滴酚酞溶液,若观察到溶液变红色,证明该瓶氢氧化钠固体没有变质。
小敏认为小刚的结论是错误的,理由是 。
于是小敏进行了如下实验:
(1)上述实验操作④的名称 ,其中玻璃棒的作用 。
(2)步骤③中加过量氯化钙溶液的目的是 。
(3)步骤⑤中,小敏用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上,测得pH=10,
他判断猜想二是正确的。对他的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是 。
A.方法正确,结果正确,且结论正确 |
B.方法正确,结果正确,结论不正确 |
C.方法不正确,结果偏大,但结论正确 |
D.方法不正确,结果偏小,但结论正确 |
【交流反思】
(1)在实验室里氢氧化钠需要密封保存。药品密封保存的原因很多,请你写出浓硫酸需要
密封保存的原因 。
(2)下列物质能替代小敏实验中CaCl2溶液的是 (填序号)。
①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH) 2溶液、④Ba(OH)2 溶液。
- 题型:33
- 难度:较难
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化学兴趣小组的同学为了测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数。
Ⅰ.甲同学取一定质量的赤铁矿粉与过量的木炭粉混合后,用下图所示装置以合理的操作步骤测定(假设杂质始终不发生变化);反应生成单质铁和二氧化碳,以及少量的一氧化碳。
(1) 实验中持续通入干燥的氮气。加热前缓缓通入一段时间,其作用是 。
(2)反应结束后,甲同学熄灭了喷灯的火焰后,马上停止通入N2,他这样操作引起的后果
是 。
(3)如果b装置中氢氧化钠溶液对二氧化碳的吸收是完全的,那么甲同学用b装置中氢氧
化钠溶液的质量变化测定出氧化铁的质量分数将 (选填“偏大”、“偏小”
或“准确”)。
Ⅱ.乙同学取氧化铁的质量分数为80%的赤铁矿粉10g,加入足量稀盐酸,恰好完全反应,
共用去稀盐酸154.5g(假设杂质既不溶于水也不与酸发生反应)。
试计算反应后溶液中溶质的质量分数。(请写出计算过程)
- 题型:13
- 难度:困难
- 人气:321