广东省广州市黄埔区中考一模化学试卷
生活中需要大量的水,下列“水”属于纯净物的是
A.消毒水 | B.泉水 | C.自来水 | D.冰水共存物 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:344
下列生活中的现象,属于化学变化的是
A.榨取果汁 | B.铁锅生锈 | C.湿衣服晾干 | D.水制冰块 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:815
下列物质的用途与化学性质无关的是
A.夏天用水降温 | B.用生石灰做干燥剂 |
C.用焦炭冶炼金属 | D.用二氧化碳灭火 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:834
生活中的下列物品,用合成材料制作的是
A.铝合金门窗 | B.木制桌椅 | C.塑料洗衣盆 | D.玻璃镜子 |
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:1139
下列关于氧气的说法正确的是
A.氧气能支持燃烧,可作燃料 |
B.氧气能跟所有物质发生氧化反应 |
C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 |
D.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃 |
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:269
下列图示实验操作中,正确的是
A.稀释浓硫酸 | B.读取液体体积 | C.滴加液体 | D.CO2的验满 |
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:1516
鉴别空气、O2、CO2三种气体,简单可行的方法是
A.将气体分别通入澄清石灰水 | B.将气体分别通入石蕊溶液 |
C.试验三种气体在水中溶解性 | D.用燃着的木条分别伸入瓶内 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:388
下列叙述正确的是
A.铝片放置在空气中,不需加热就能在表面生成Al2O3 |
B.铜片放入稀硫酸中,生成CuSO4 |
C.红磷燃烧产生P2O5气体 |
D.铁丝放入氧气中,生成Fe3O4固体 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:2098
下述关于分子和原子的说法,正确的是
A.分子和原子都在不停运动 |
B.过氧化氢分子中含有氧分子 |
C.原子是最小的粒子,不可再分 |
D.固体难压缩,说明固体分子间无间隔 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:997
下列关于金属的说法正确的是
A.金属铝比金属锌更耐腐蚀,说明锌比铝活动性强 |
B.铁是地壳中含量最丰富的金属元素 |
C.纯铜的硬度大于黄铜 |
D.用硫酸铜、石灰水配制农药波尔多液时,不能用铁制容器盛放 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:727
下列化学用语与含义相符合的是
A.H2----- 2个氢原子 | B.2H-----2个氢元素 |
C.2O2----- 2个氧分子 | D.Mg+2 ----- 2个镁离子 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:699
某粒子的结构示意图为 ,对该元素的有关认识正确的是
A.该元素是稀有气体元素 | B.该元素是非金属元素 |
C.该元素原子有两个电子层 | D.该元素的原子核内质子数是11 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1752
化学与生活密切相关。生活中的下列做法不合理的是
①炒菜时油锅着火,用水浇灭油锅中火焰
②不慎将浓硫酸溶液沾在皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上稀氢氧化钠溶液
③用小苏打做糕点的疏松剂
④冬天在煤炉火上放一盆水,就能防止一氧化碳中毒
⑤用含亚硝酸钠的工业用盐腌制食品
A.②③⑤ | B.①②④⑤ | C.①③⑤ | D.②③④⑤ |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1192
将l00g质量分数为20%的硝酸钾溶液稀释为5%的硝酸钾营养液,需要加水的质量为
A.l00g | B.200g | C.300g | D.400g |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:907
下图是某反应的微观变化过程示意图,据此分析错误的是
A.化学反应前后分子的种类一定发生变化 |
B.该反应是置换反应 |
C.不同种类的原子和相同种类的原子都可以相互结合成分子 |
D.该反应中A和B的分子个数比是1:1 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:977
向一定体积的稀盐酸溶液中逐滴滴加下列物质,溶液pH变化不大的是
A.AgNO3溶液 | B.NaHCO3溶液 | C.Na2CO3溶液 | D.NaOH溶液 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1359
下列除去杂质的方法中,正确的是
选项 |
物质(括号内为杂质) |
去除杂质的方法 |
A |
NaCl溶液(Na2CO3) |
加入过量的CaCl2溶液、过滤 |
B |
CaO(CaCO3) |
加水、过滤 |
C |
Cu(Zn) |
加过量CuSO4溶液、过滤 |
D |
CO2 (HCl) |
通过有足量NaOH溶液的洗气瓶 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1328
下列化学实验能够成功的是
A.小明用木炭代替红磷做测定空气中氧气含量的实验 |
B.小颖用锌、铁、铜和稀盐酸确定锌、铁、铜三种金属的活动性 |
C.小聪在20℃配制36%的氯化钠溶液(20℃时氯化钠的溶解度为36 g) |
D.小青将过量的木炭粉和少量氧化铜粉的混合物置于蒸发皿里加强热,得到纯净的铜 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1583
从H2SO4、HCl、Ba(NO3)2、NaOH、K2CO3五种溶液中各取两种溶液混合后,能发生化学反应的组合有
A.5种 | B.6种 | C.7种 | D.8种 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:670
现有CuO、H2SO4、Mg(OH)2、Na2CO3四种物质,分别与其他物质发生复分解反应,都有同一种物质X 生成,则X的化学式可能是
A.CO2 | B.H2O | C.NaCl | D.CuSO4 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:532
H、O、S、Ca是初中常见的四种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的化学用语:
(1)能保持氧气化学性质的微粒是 。
(2)使无色酚酞溶液变红的离子 。
(3)燃放鞭炮后产生污染空气的刺激性气体 。
(4)写出组成的物质能发生中和反应的化学方程式 。
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:1232
水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识。请你回答:
(1)取回水样,静置后过滤。在实验室里,过滤需要用到的玻璃仪器有烧杯、 和玻璃棒。
(2)若过滤后所得的液体仍有浑浊,写出其中一种可能原因 。
(3)水是一种最重要的溶剂。将下列生活中的调味剂分别加入水中,用玻璃棒不断搅拌,不能形成溶液的是_______(填写字母)。
A.食盐 | B.白醋 | C.蔗糖 | D.芝麻油 |
(4)漂白粉可用于水的杀菌消毒,其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2]。次氯酸钙中氯元素的化合价是 ,次氯酸钙属于 (填“酸”、“碱”、“盐”、“氧化物”),计算次氯酸钙的相对分子质量 。
(5)饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康,某化学课外活动小组用pH试纸测定所取水的酸碱度,正确的操作是 。
(6)水是一种重要的反应物。氢化钙(CaH2)固体是登山队员常用能源提供剂。用它与水反应生成氢氧化钙和氢气(提供燃烧之需),写出该反应的化学方程式 。
- 题型:32
- 难度:较难
- 人气:1036
物质是由分子、原子、离子等微观粒子构成的。
(1)氮气、铝和氯化钠三种物质中,由分子构成的是 (填化学式)。
(2)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下,请回答:
变化Ⅰ表示的化学方程式是 ,
变化Ⅱ表示的宏观事实是 。
(已知:代表碳原子,代表氧原子)
- 题型:32
- 难度:中等
- 人气:477
下表是KNO3 、NaCl在不同温度下的溶解度:
温度(℃) |
0 |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
70 |
80 |
90 |
100 |
|
溶解度/g |
KNO3 |
13.3 |
20.9 |
32 |
45.8 |
64 |
85.5 |
110 |
138 |
169 |
202 |
246 |
NaCl |
35.7 |
35.8 |
36 |
36.3 |
36.6 |
37 |
37.3 |
37.8 |
38.4 |
39 |
39.8 |
(1)将20℃时相同质量的KNO3 、NaCl饱和溶液冷却至0℃,析出晶体多的是 。
(2) 60℃时,将50g硝酸钾固体投入50g水中,充分溶解后可得到硝酸钾 溶液(填“不饱和”或“饱和”或“不能确定”)。将温度降到20℃,计算溶液中溶质的质量分数 (精确到0.1%)。
(3)将20℃时KNO3和NaCl的饱和溶液同时升高一定温度后,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是:硝酸钾 氯化钠(填“>”或“<”或“=”)。
- 题型:2
- 难度:较难
- 人气:421
碳元素是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学中研究的重要内容。
(1)在学习化学的过程中我们认识的:①二氧化碳、②碳酸钙、③油脂、④汽油、⑤葡萄糖,都是碳家族的成员。上述物质中能为人体提供能量的营养物质有 (选择上述物质的编号填空)。
(2)化石燃料是不可再生能源,化石燃料主要包括煤、 和天然气,它们都含有碳元素,写出天然气的主要成分完全燃烧的化学反应方程式 。
(3)小刚同学对碳及其重要化合物知识进行归纳、整理,并建构了如图所示的转化关系图。
①写出X的化学式______;
②写出转化关系图中由Y→CO2的 一个反应化学方程式 ;
③用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解也可得到CO2,同时还生成碳酸钠和水,该反应的化学方程式为 ,该反应的基本类型是_______反应。
- 题型:35
- 难度:较难
- 人气:2103
配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常有以下操作。
请回答下列问题:
(1)用上图所示的序号表示配制该溶液的正确操作顺序为 。
(2)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应 。
A.增加适量氯化钠固体 | B.减少适量氯化钠固体 |
C.调节游码 | D.添加砝码 |
(3)将氯化钠和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其目的是 。
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:850
实验室常用下列装置研究气体的制取和性质,根据所学知识回答下列问题。
(1)写出实验室用A装置制取氧气的一个化学方程式 。
(2)若收集一瓶氧气,进行F的实验使用,最好选择气体收集装置中的___________(填装置
序号),理由是 。
(3)通过比较可以发现:实验室制取O2、H2和CO2的发生装置都可以选B,试写出满足选择B装置的一般条件__________________________。
(4)某同学称取了10g含杂质20%的石灰石与足量的稀盐酸反应,理论上可以制得二氧化碳的质量为
g(精确到0.1g)。
- 题型:32
- 难度:较难
- 人气:1352
在“我与化学”活动中,某校化学课外兴趣小组欲利用ZnCO3和Cu2O的混合物制备硫酸锌和金属铜。该小组设计了如下图的实验方案,回答下列有关问题:
(查阅资料:Cu2O是红色固体,它与稀硫酸的反应为:Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O)
(1)X的化学式 ,A中的物质有 。
(2)加入过量Y的作用是 。
(3)操作Ⅲ的名称 ,操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都要用到同一种玻璃仪器,该仪器在操作Ⅱ所起到的作用是 。
- 题型:35
- 难度:中等
- 人气:1768
同学们在学习Ca(OH)2的化学性质时,对Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反应后过滤得到的滤液的成分进行探究。请你一同探究并回答下列问题:
【提出问题】 滤液中的溶质是什么物质?
【猜想假设】 猜想Ⅰ:只含有NaOH;
猜想Ⅱ:可能含有 ;
猜想Ⅲ:可能含有NaOH Na2CO3;
猜想Ⅳ:可能含有NaOH Ca(OH)2 Na2CO3;
【分析讨论】经分析和讨论,全体同学认为猜想 肯定不合理,理由是 。
【实验设计】现实验室仅提供稀盐酸、氯化钙溶液、酚酞溶液和必要的仪器,设计一个实验来验证猜想Ⅲ是正确的。请在空格内写出实验操作、预计现象和结论。通过查阅资料知道:①氯化钙溶液呈中性;②碳酸钠(俗名纯碱)的水溶液呈碱性。
实验操作 |
预期现象和结论 |
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- 题型:33
- 难度:较难
- 人气:2028