湖北省十堰市房县初中毕业生学业诊断考试语文试卷
下列各项中加点字注音、字形全都正确的一项是
A.侧(cè)隐瑰(guì)宝参差(cī)门廷(ting)若市 |
B.聆(líng)听峰峦(luán)执拗(niù)鞠躬尽瘁(cuì) |
C.深谙(ān)吮(sǔn)吸跌宕(dàng)胸有陈(chen)竹 |
D.凝(níng)望邂诟(hòu)雄踞 (jū) 消声匿(nì)迹 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1860
下列各句中加点词语使用不恰当的一句是
A.救人反被讹事件的屡次发生让许多人碰到类似的事选择了袖手旁观。其实世上还是好人多,只是恶被媒体放大了。 |
B.春风到处,冰雪融化,青草萌发,动物伸着懒腰结束了冬眠,真是妙手回春啊。 |
C.“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。 |
D.复习中,过度的向学生提要求,加压力,无异于揠苗助长。 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:2128
下列句子没有语病的一项是
A.在信息时代,一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息的能力决定着一个人成就的大小。 |
B.通过这次社区劳动,使她更喜欢参加青年志愿者活动。 |
C.每天课外活动,同学们陆陆续续来到操场,纷纷踊跃参加体育活动。 |
D.大量地阅读优秀的文学作品,不仅能丰富人的感情,而且还能增长人的知识。 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:523
将下面的内容重新排列,正确的顺序是
①用事实作论据时,对所运用的事实必须调查核实,每个情节、每个数字都不允许浮夸不实。
②所以,还要充分考虑事实的代表性,对众多的事实进行精心选择。
③用事实作论据,事实必须确凿,有代表性。
④有些事情虽然属实,但只是个别现象,不能反映事物的本质,引用这样的事实作论据,会得出错误的结论。
⑤事实不确凿,论点就站不住脚,事实没有代表性,论点就缺乏说服力。
A.⑤①③④② | B.③①④②⑤ | C.③⑤①④② | D.①②④⑤③ |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:749
下列各项中说法有误的一项是
A.《朝花夕拾》是鲁迅的回忆散文集,主要写的是鲁迅少年和青年时期经历的一些人和事,《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《阿长与〈山海经〉》是其中的名篇。 |
B.《格列佛游记》中“宫廷游戏”一章,作者借小人国的游戏,抨击了英国宫廷和大臣们的昏聩无能,无情地讽刺了高官厚爵获得者们阿谀奉承的丑恶嘴脸。 |
C.戏剧是一种综合的舞台艺术,把文学、表演、绘画、音乐、雕塑、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的艺术形式。 |
D.中国传统节日在古诗词中有很多的印迹,“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”、“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”、“但愿人长久,千里共婵娟”以时间先后分别对应着清明节、重阳节和中秋节。 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:459
给下面消息拟标题,最恰当的一项是
秦楚网讯(十堰晚报)报道:3月11日,央视联合中宣部、中央文明办、中华医学会等部门主办的“寻找最美乡村医生”大型公益活动结果正式揭晓,竹山县溢水镇陈家铺村村医王焕云位列其中。
2月14日,王焕云曾亮相央视科教频道《讲述》栏目。近半小时的纪录片,讲述竹山村医王焕云从发现艾滋病群、到扛起防治艾滋病重任这一路的艰辛和坚守。王焕云自2002年发现竹山县首例艾滋病人后,担起竹山县溢水镇陈家铺村及周边30名艾滋病人的治疗工作,并义务在该区域普及艾滋病防护知识,消除乡亲们对艾滋病人的歧视和对艾滋病的恐惧。他还和艾滋病人同吃同住,免费治疗艾滋病人。
记者了解到,53岁的王焕云为撑起陈家铺乡村卫生室,做好艾滋病防治工作,目前已说服在十堰市人民医院工作的儿子回到家乡,和他一道坚守在防艾一线。(有删改)
A.王焕云亮相央视科教频道《讲述》栏目讲述自己的事迹。 |
B.王焕云12年坚守,扛起本村及周边的防艾重任。 |
C.王焕云父子一起坚守防艾一线。 |
D.王焕云获得全国“最美乡村医生”称号。 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:272
古诗词默写填空。
① ,愁云惨淡万里凝。
②采菊东篱下,
③苏轼《江城子•密州出猎》中,勾勒出英武豪迈、气概非凡英雄形象的词句是
④《白雪歌送武判官归京》中,用 两句新颖传神地描写出雪景,成为千古传诵的咏雪名句。
- 题型:42
- 难度:中等
- 人气:1434
综合性学习与探究
2013年8月开始,中央电视台播出《中国汉字书写大会》节目,引起国人的高度关注。作为一名初中学生,你肯定也关注或听说过此事。
你认为举办“中国汉字书写大会”的目的是什么?
下面是活动中的几个竞赛题目,你能依据拼音准确写出对应的汉字吗?
bào tiǎn tiān wù nìng quē wú làn mào dié zhī nián zī zhū bì jiào
如果学校也要开展此类活动,请你帮忙策划,你会安排怎样的具体活动?请写出几个。
- 题型:3
- 难度:中等
- 人气:1260
阅读《一颗颗星星都是爱》,回答后面问题。
一颗颗星星都是爱
①一天,讲完圣诞老人的故事,我问学生们:如果圣诞老人在年三十晚上从国外赶来给大家送礼物,你们希望得到什么?
②教师里的气氛一下子活跃起来,孩子们一个个争先恐后抢着回答。有说要金子的,有说要电视的,有说要洋楼的。
③一个男孩子,静静地坐在座位上,丝毫不为这热闹的场面所感染。
④这男孩子家境不好,出生不久便没了母亲,父亲在他3岁时又不幸葬身深崖。他是奶奶一手拉扯大的。在他未正式成为我的学生之前,我已牢牢记住了他的名字—倒不是因为他最后入学并欠费。那天,我写好欠条后,这惟一一个敢自己赊费来上学的孩子,拿出两张百元钞票,说是他在路上捡到的。我心情激动地接过那200元钱,也记下了“韦德”这个名字。
⑤也许是穷人的孩子早当家吧,韦德很懂事,在班里不仅人缘好,成绩也总排前几名。可最近几个星期,他时不时在课堂上低头。我提醒了几次,他老不改。为此他吃了好几回“冰淇淋” —学生上课走神儿,我就用冰冷的手摸摸他们暖暖的小脸蛋,孩子们将之笑称为“冰淇淋”。
⑥“韦德,你呢?你希望得到什么礼物?”我走到他面前轻声问道。韦德慢慢站起来,依旧垂着眼睛。我拍拍他的肩膀,鼓励他。“老师,我家的泥屋没有烟囱,圣诞老人从哪儿进啊?”他低低的语调含着忧伤。
⑦我一怔,是这个除了他以外,根本就没有人会想到的问题困住了他呀。想了想,我微笑着告诉他,圣诞老人能穿墙钻地,无所不能,他自会有办法。
⑧韦德抬起眼睛,眼神是那样的晶亮,显得非常的高兴,他几乎是抑制不住兴奋的情绪喊道:“我想要一双棉手套和一双棉鞋!”
⑨孩子们“哄”地一声笑开了,这个愿望太微不足道了。
⑩韦德也笑了,我突然觉得这个矮小又穷困的孩子,他这个朴素的愿望绝对不会像听起来那样低微。
(11)“老师的手很冰,有了棉手套就暖和了;奶奶的脚生冻疮了,穿上棉鞋就会好了。”韦德稚内的童音在教室上空盘旋着。
(12)学生们顿时安静了下来,一个个若有所思地抿紧嘴唇,似乎有什么东西敲中了他们的心灵。
(13)我只觉得一股热流涌遍全身,鼻子酸酸的……
(14)我想不到,韦德竟是要暖和我的手,才故意在课堂上开小差;也想不到家境如此贫寒的一个孩子,在他的任何梦想都可能实现的时候,许的却是这样简单而又充满爱心的愿望……
(15)“老师,我的袜子是补过的,很旧,圣诞老人会往里面放礼物吗?” 忽然,韦德想起什么似的沮丧地问道。
(16)我还没有来得及回答,孩子们已经纷纷站起来,说过年是要把自己的新袜子送给韦德。平时最调皮的几个学生这时也认真起来。
(17)看着这些可爱的、天真烂漫的孩子,我的泪水止不住地往下淌、往下淌……模糊的泪光中,我感到有一双温暖的小手正拿起我冰冷的手,贴在他暖暖的小脸上。
(18)而此刻,我的脑海里恍恍惚惚掠过许多词语:善良、纯洁、真挚……最终盘踞不散、定格下来的只有一个字—“爱”。(卢瑶文 选自《中学语文》)
本文以“一颗颗星星都是爱”为题,而不用“圣诞礼物”、“韦德的礼物”和“爱的礼物”,请你说说以此为题的好处。
下面对文章理解不正确的一项是( )
A.本文用一个饱含真情的故事,讴歌了纯真的童心和真挚的爱,谱写了一曲温情的爱的颂歌。 |
B.韦德是一个爱学习、能吃苦、懂事、无私的孩子。 |
C.第④段文字,从记叙顺序看是插叙和补叙,交代了韦德虽然家境,但他却具有自强不息的精神和拾金不昧的高尚品德。 |
D.本文以“圣诞礼物”为线索安排情节结构,韦德说出自己的礼物这部分是情节的高潮。 |
下面是两处对韦德的语言描写,请说说揭示了人物什么样的心理。
(1)“老师,我家的泥屋没有烟囱,圣诞老人从哪儿进啊?”
(2)“老师的手很冰,有了棉手套就暖和了;奶奶的脚生冻疮了,穿上棉鞋就会好了。”
设置悬念可以为故事的发展做好铺垫,为下文埋下伏笔,请你从文中找出一处并做简析。
说到礼物,有的学生想要金子,要电视,要洋楼,而韦德想要的礼物却是“一双棉手套和一双棉鞋”。请你谈谈,本文这样写有什么作用。
最后一段中说“最终盘踞不散、定格下来的只有一个字—‘爱’”,这是作为老师“我”的感受。你对爱的体验是怎样的?请结合本文内容,完成下面排比句。
爱,是节假日里对亲人的思念和祝福, ,
。
- 题型:4
- 难度:中等
- 人气:881
阅读《莫远离“深阅读”》,回答后面问题(12分,每小题3分)
莫远离“深阅读”
①在现代社会,网络、手机、电视等传播媒介,极大改变了人们的阅读习惯。人的身体从书斋里解放出来,整个世界都成了书房。与此同时,阅读也变得越来越简单随意,看时一目十行,看后过目即忘——人们常说的“浅阅读”逐渐风行起来。
②传播媒介变了,阅读习惯也随之改变,这无可厚非。读书从来都有不同类别,何况“读”总比“毒”和“赌”好,毕竟它能获取信息、提升修养。但是,如果一种拒绝深度的浅阅读借助于媒介的力量,逐渐演化成社会上大多数人尤其是年轻一代的阅读习惯时,我们是否该有所审视?
③阅读之深浅,并非小事。往小里说,涉及个人生活方式,往大处讲,涉及社会风尚和全民族的文化倾向。科技的发达,资讯的浩繁,并不能成为远离深阅读的借口。历史上很多名人,并不苛求读书之多,却强调读书之深。唐宋八大家的韩愈自述所服膺之书不过数种。清代名臣曾国藩反复强调读书要专,“穷经必专一经,不可泛骛”,“但一部未完,不可换他部,此万万不易之道”。古人讲究读书譬若掘井,与其多掘数井而不及泉,不如专守一井,力求及泉,而用之不竭。当然,一味艰深不免乏味,但是一股脑跟风“浅阅读”,则终会流于浮泛。
④我相信,如果沉迷于新潮时尚、“触手可及”的手机阅读、广告阅读、网络阅读,这个社会能够造就千千万万个信息受众,但是很难培育精深广博的大家。当然,这里并非要提倡复古读经,也不是强求每个人都去做名人大家,而只是为时下偏颇式的阅读状况担忧,为人们对这样的阅读习惯习焉不察而担忧。阅读可以是休闲、娱乐,但不应止于休闲、娱乐,尤其是对于整个国民而言。
⑤从另一角度来说,人类文明长河存在无数经典,不少作品的孕育时间与创作艰辛都令人慨叹。《红楼梦》披阅十载,增删五次,《资本论》写了40年,这些作品呼唤代代后人不断重读,温故知新。它们的厚重与丰富,也注定了阅读的艰难与沉潜,这是浅阅读无法涉足的领域。曾有人在网上搞所谓的世界经典名著快读,把每部名著概括成几十个字的故事梗概,以为这样可以花最少的时间,读最多的名著,简直可以算得上心浮气躁的典型例子。
⑥对于不以读书、研究为业的人来说,“浅阅读”未尝不可,但对于整个社会,对于传统文化的传承和民族素质的提升,深阅读万不可废。如果有一天,国人全都沉迷于摩尔庄园、偷菜游戏、手机短信和QQ聊天,那么这还是不是我们?
本文的中心论点是什么?
下面对本文理解不正确的一项是( )
A.浅阅读简单随意,看时一目十行,看后过目即忘,它会影响个人生活方式,乃至社会风尚和全民族的文化倾向。 |
B.第⑤段举《红楼梦》和《资本论》两部作品成书时间为例,强调经典名著应该不断重读,温故知新。 |
C.“如果有一天,国人全都沉迷于摩尔庄园、偷菜游戏、手机短信和QQ聊天,那么这还是不是我们?”用一个反问句,表达了对浅阅读风行之势的忧虑。 |
D.为论证文章的中心论点,本文从“阅读习惯也随之改变,这无可厚非”和“人类文明长河存在无数经典,不少作品的孕育时间与创作艰辛都令人慨叹”两方面论述深阅读的重要性。 |
第③段用了什么论证方法?有什么作用?
第四段中划线部分跟前后的内容联系看似不紧密,能否将其删去,为什么?
- 题型:4
- 难度:中等
- 人气:1793
阅读《邹忌讽齐王纳谏》,回答后面问题。(12分,每小题3分)
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐,此所谓战胜于朝廷。
下面对加点词语进行解释,有错的一项是( )
A.徐公来,孰视之(仔细)徐公何能及君也(有什么才能) |
B.谓其妻曰(对……说)闻寡人之耳者(使……听到) |
C.于是入朝见威王(朝廷)燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐(朝见) |
D.时时而间进(间或,偶尔)皆以美于徐公(以为,认为) |
用现代汉语翻译选文中加线的句子。
下面是对选文的理解、分析,不正确的一项是( )
A.本文写邹忌从自己家庭亲友间的事情得到感受,讽劝齐王纳谏除弊。 |
B.全文情节完整,按“比美悟理”——“进谏”——“纳谏”——“齐国大治”的顺序,环环相扣。 |
C.文中通过细节和肖像、对话描写来刻画邹忌的形象,表现他丰富的内心世界。 |
D.语言精练,繁简适度,是本文的又一特色。如邹忌和妻、妾、客的三问三答,同样的内容,不同的表现,只是文字上略有变化。 |
本文中齐威王和邹忌个性鲜明,你更欣赏哪一位,说说你的看法。
- 题型:45
- 难度:中等
- 人气:957
阅读《游山西村》,完成后面问题。(4分,每小题2分)
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
这首诗赞美农村风光和 ,流露出热爱农村生活的情感;首联说虽然酒的档次不高,下酒菜还是可以的,请不要见笑,这样写,既真实,又很 。
下面对本诗理解不正确的一项是( )
A.这首诗是陆游去职回乡后,到邻村游玩作客时写下的。 |
B.本诗以“游”为线索,写了诗人的见闻和感受。“足鸡豚”、“春社近”和“闲乘月”可以感受到山村淳朴的民风。 |
C.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”一联写景,也写探索前行时的感受,更是蕴涵人生哲理。 |
D.诗人陆游诗作,今存九千多首。内容极为丰富,抒发政治抱负,反映人民疾苦,批判屈辱投降,渴望国家统一;风格雄浑豪放。 |
- 题型:18
- 难度:中等
- 人气:472
请从下面两题中任选一题作文。
(1)请以“渴望 ”为题作文。
(2)请以“朋友”为话题,按要求作文。
要求:①选择题目(1)的,先将题目填充完整,然后作文;选择题目(2)的,另拟题目作文。②内容具体,情感真挚。③除诗歌外,不限文体。④不少于650字。
- 题型:20
- 难度:中等
- 人气:261