湖北省黄冈市高三5月适应性考试文科数学试卷
已知集合M={x|-3<X<1},N={-3,-2,-1,0,1},则M∩N=( )
A.{-2,-1,0,1} | B.{-3,-2,-1,0} |
C.{-2,-1,0} | D.{-3,-2,-1 } |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:765
设,集合是奇数集,集合是偶数集.若命题,则( )
A. | B. |
C. | D. |
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:1489
2014年3月,为了调查教师对十二届全国人民代表大会二次会议的了解程度,黄冈市拟采用分层抽样的方法从A,B,C三所不同的中学抽取60名教师进行调查,已知A,B,C三所中学分别有180,270,90名教师,则从C学校学校中抽取的人数是( )
A.10 | B.12 | C.18 | D.24 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:2131
函数的图象大致为( )
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1454
将函数的图象向右平移个单位长度后得到函数的图象,若的图象都经过点,则的值可以是( )
A. | B. | C. | D. |
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:1572
若同一平面内向量,,两两所成的角相等,且,,,则等于( )
A.2 | B.5 | C.2或5 | D.或 |
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:1346
直线L:与椭圆E: 相交于A,B两点,该椭圆上存在点P,使得
△ PAB的面积等于3,则这样的点P共有( )
A.1个 | B.2个 | C.3个 | D.4个 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:310
函数为偶函数,且在区间上为增函数,不等式对恒成立,则实数的取值范围为 ( )
A. | B. | C. | D. |
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:561
若满足条件的整点恰有9个(其中整点是指横,纵坐标均为整数的点),则整数的值为( )
A. | B. | C. | D.0 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:607
设正实数满足,则当取得最大小值时,的最大值为( )
A.0 | B. | C.2 | D. |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1474
设,是纯虚数,其中是虚数单位,则________.
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:994
是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物,如图是根据某地某日早7点至晚8点甲、乙两个监测点统计的数据(单位:毫克/每立方米)列出的茎叶图,则甲、乙两地浓度的方差较小的是 。
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:301
如图,定义某种运算,运算原理如右图所示,则式子
的值为 。
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:1613
设,,由计算得,,,,观察上述结果,可推出一般的结论为 .
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:773
已知,则满足且 的概率为 .
- 题型:2
- 难度:容易
- 人气:777
一个几何体的三视图如图所示,已知这个几何体的体积为,= .
- 题型:2
- 难度:容易
- 人气:664
下列命题:①已知平面满足则.
②E,F,G,H是空间四边形ABCD各边AB,BC,CD,DA的中点,若对角线BD=2,AC=4,则
③过所在平面外一点P,作,垂足为O,连接PA,PB,PC,若,则点O是的垂心
其中正确命题的序号是 。
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:254
在中,角的对边分别为,且.
(1)求的值;
(2)若,,求向量在方向上的投影.
- 题型:14
- 难度:中等
- 人气:1285
已知数列的首项,且对任意都有(其中为常数).
(1)若数列为等差数列,且,求的通项公式.
(2)若数列是等比数列,且,从数列中任意取出相邻的三项,均能按某种顺序排成等差数列,求的前项和成立的的取值的集合.
- 题型:14
- 难度:较难
- 人气:988
在几何体ABCDE中,∠BAC=,DC⊥平面ABC,EB⊥平面ABC, AB=AC=BE=2,CD=1.
(1)设平面ABE与平面ACD的交线为直线,求证:∥平面BCDE;
(2)设F是BC的中点,求证:平面AFD⊥平面AFE;
(3)求几何体ABCDE的体积.
- 题型:14
- 难度:较难
- 人气:1915
已知函数(为常数).
(1)若是函数的一个极值点,求的值;
(2)当时,试判断的单调性;
(3)若对任意的,使不等式恒成立,求实数的取值范围.
- 题型:14
- 难度:较难
- 人气:197
已知P是圆上任意一点,点N的坐标为(2,0),线段NP的垂直平分线交直线MP于点Q,当点P在圆M上运动时,点Q的轨迹为C.
(1)求出轨迹C的方程,并讨论曲线C的形状;
(2)当时,在x轴上是否存在一定点E,使得对曲线C的任意一条过E的弦AB,为定值?若存在,求出定点和定值;若不存在,请说明理由.
- 题型:14
- 难度:较难
- 人气:654