[广东]2014年初中毕业升学考试化学试卷(广东省广州市)
下列生活用品的主要材质属于有机合成材料的是()
A. |
羊毛围巾 |
B. |
塑料包装袋 |
C. |
玻璃杯 |
D. |
木质桌椅 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1194
乙醇( )是可再生资源,其燃烧的化学方程式为 ,该化学方程式中,不存在的物质种类是()
A. | 单质 | B. | 氧化物 | C. | 盐 | D. | 有机化合物 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:361
、 等硫酸盐中硫元素的化合价为()
A. | B. | C. | D. |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:638
原子的构成示意图如图,下列叙述正确的是
A. | 原子是实心球体 |
B. | 原子、中子、电子均匀分布在原子中 |
C. | 质子与电子质量相等 |
D. | 整个原子的质量主要集中在原子核上 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1542
下列结构示意图所表达的微粒,与所表达的微粒属于同一种元素的是( )
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1914
下列关于亚硫酸(
)的说法,正确的是
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:621
下列过程中只发生物理变化的是()
A. | 从铝土矿(主要成分是 )中提炼金属铝 |
B. | 秸秆、杂草、粪便等在沼气池中发酵 |
C. | 二氧化碳气体经加压、降温得到干冰 |
D. | 排放到空气中的二氧化硫形成酸雨 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1241
不能从以下两个化学方程式中获取的信息是()
反应①:
反应②:
A. | 反应①和反应②都有气体生成 | B. | 反应①和反应②是在不同条件下进行的 |
C. | 反应①和反应②都放出热量 | D. | 反应①和反应②的反应物中都含氧元素 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:414
水是重要资源,下列说法正确的是()
A. | 过滤或加热均能使硬水转化为软水 |
B. | 活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水 |
C. | 电解水得到的 和 质量比为2:1 |
D. | 液态水变成水蒸气,分子间间隔增大 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1359
下列关于金属材料的说法中,不正确的是()
A. | 生铁、硬铝、焊锡都属于合金 |
B. | 铜有良好的导电性,因而大量用于制作电线 |
C. | 铝表面易生成致密氧化铝薄膜,因而具有良好的抗腐蚀性 |
D. | 锈蚀后的铁制品没有回收价值 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1452
下列食物中富含蛋白质的是
A. | 马铃薯 | B. | 鲫鱼 | C. | 花生油 | D. | 西瓜 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:2101
下列实验操作符合规范的是
A. | B. | C. | D. |
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:1535
用置换反应验证铁的金属活动性比铜强,下列各组药品能达到目的的是()
A. | 、 、 | B. | 、 、 |
C. | 、 、 | D. | 、 、 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:683
将50g 98%的浓硫酸溶于450g水中,所得溶液中溶质的质量分数为()
A. | 9.8% | B. | 10.2% | C. | 10.8% | D. | 19.6% |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1450
某温度时,将20 溶解在100 水中恰好饱和,关于该饱和溶液的叙述正确的是
A. | (溶质): (溶剂)= |
B. | 溶质的质量分数为20% |
C. | 升温后,溶质的质量分数增大 |
D. | 降温后,有固体析出 |
- 题型:1
- 难度:较难
- 人气:2151
向含有酚酞的 溶液中滴加盐酸,溶液红色褪去变为无色,此时溶液pH可能是()
A. | 5 | B. | 9 | C. | 12 | D. | 13 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:2047
下列实验中无明显现象的是
- 题型:1
- 难度:较难
- 人气:2003
实验室用如图所示装置制取氧气,下列实验操作正确的是()
A. | 加热前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中 |
B. | 先将导管口移入集气瓶,再开始加热 |
C. | 收集 后,将集气瓶移出水槽,然后盖上玻璃片 |
D. | 停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1540
下列实验设计不能达到实验目的的是()
A. | 用燃着的木条区分氧气和二氧化碳 |
B. | 用盐酸验证敞口放置的 溶液已变质 |
C. | 用盐酸除去石灰水中的少量 |
D. | 用盐酸除去铁钉表面的少量铁锈 |
- 题型:1
- 难度:较难
- 人气:219
通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是( )
实验操作 |
现象 |
结论 |
|
A |
向收集满
的软塑料瓶中加入约1/3体积的
溶液,旋紧瓶盖,振荡 |
塑料瓶变瘪 |
能与
反应 |
B |
50
时,将17
固体加入50
蒸馏水中,完全溶解后缓慢降温 |
降温至20
时开始有晶体析出 |
20 时, 的溶解度为17 |
C |
将白磷浸没在热水中,再向热水中的白磷通氧气 |
通氧气前白磷不燃烧,通氧气后白磷燃烧 |
氧气是燃烧需要的条件之一 |
D |
点燃从导管放出的某气体,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 |
烧杯内壁有无色液滴产生 |
该气体是
|
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:594
一氧化碳可以从其他物质中夺氧,是常用的工业还原剂。
(1)1个
分子变成1个
分子需要得到个
原子。
(2)1个
分子与个
分子完全反应生成
。
(3)四氧化三锰的化学式为,1个四氧化三锰"分子"与个
分子完全反应生成
和
,高温下发生该反应的化学方程式为。
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:2076
合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要。
(1)2013年12月广州建业大厦发生严重火灾。从燃烧条件分析,大厦内存放的大量鞋、纸箱等物品充当了。
(2)高层建筑物通常设计了灭火用的洒水系统。从灭火原理分析,洒水的作用主要是。
(3)分析下表中的数据,回答问题:
物质代号 |
L |
M |
N |
P |
熔点/℃ |
-117 |
3550 |
44 |
-259 |
沸点/℃ |
78 |
4827 |
257 |
-253 |
着火点/℃ |
510 |
370 |
40 |
580 |
①有人认为"物质的熔、沸点越高,着火点越高",该结论(填"合理"或"不合理")。
②已知酒精灯火焰的温度约为500℃。利用上图装置,验证达到可燃物着火点是燃烧的条件之一,上表中可用于完成该实验的两种可燃物是和(填代号)。
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:628
已知镉(
)的金属活动性与铁、锌相近,镉元素在化合物中常显+2价。
(1)细铁丝在氧气中点燃发生剧烈燃烧,化学方程式是。
(2)将镉丝插入下列溶液有明显现象的是(填序号)。
①
溶液 ②
溶液 ③
溶液 ④
溶液
(3)镍镉电池应用广泛,为了防止污染环境,将废旧镍镉电池中回收镉的一种方法如下:
步骤1:将废旧电池破碎成细颗粒后培烧,将镉转化为氧化镉(
);
步骤2:将含氧化镉的细颗粒和炭粉混合后,隔绝空气加热至1200℃,可得镉蒸气和一氧化碳。
步骤2中氧化镉变成镉的化学方程式是。
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:1497
组成相似的盐具有一些相似的化学性质。
(1)①
溶液和
溶液都含有大量
②向
溶液中加入
溶液,充分振荡。反应的化学方程式为
③向
溶液中加入过量的锌片,充分反应后,可看到的现象是
(2)除上述实验外,在溶液中与
和
均能反应的物质还有
(3)在溶液中能与
反应而不与
反应的物质有
- 题型:2
- 难度:较难
- 人气:568
使用密度小、强度大的镁合金能减轻汽车自重,从而减少汽油消耗和废气排放。
(1)镁元素在自然界中是以(填"单质"或"化合物")形式存在。
(2)工业制镁的一种原理是
↑,抽走容器中的空气对反应有促进作用,且能防止空气中的物质与
反应使产品混有(填化学式)。
(3)制镁的原料
可从海水中获得。小华利用镁与盐酸反应后的废液,模拟从海水中获取
的过程,实验如下:
步骤1:向上述废液中,边搅拌边分批加入
,至
完全沉淀为止,过滤得
固体。共消耗8.4
。
步骤2:将
固体加热分解为
和水,所得
的质量为4.0
。
①步骤2中
分解的化学方程式为。
②通过所得
的质量计算上述废液中含
的质量
。
③分析实验数据,可知步骤Ⅰ中反生的化学反应有:
;
↓;。
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:1981
甲、乙两个装置均可用于证明
易溶于水。
(1)甲装置中,在水面下松开橡皮塞,一段时间后可观察到的现象是。
(2)收集一瓶
,按乙装置组装仪器,打开活塞
,向长颈漏斗加水至如图位置,关闭活塞
,一段时间后可观察到的现象是。
- 题型:2
- 难度:较难
- 人气:1158
实验室部分装置如图所示,请回答下列问题。
(1)仪器
的名称是。
(2)实验室用
和稀盐酸制备
的化学方程式为,若需制备22
,不计实验损耗,至少需要消耗
。
(3)①用大理石和稀盐酸制取
时,能作为发生装置的是、(填字母,下同)。
②若要制备多瓶
,并在制取过程中便于补充稀盐酸,发生装置应选择,收集装置应选择。
(4)实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液制取并收集
时,应选择与组合而成的装置。
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:367
粗盐中除
外还含有
以及泥沙等杂质。初步提纯粗盐的实验流程如下:
(1)"滤渣"是粗盐中含有的。
(2)实验过程中四次用到玻璃棒,分别是:
第一次:溶解时搅拌;
第二次:;
第三次:;
第四次:将精盐从蒸发皿转移出来。
(3)本实验从滤液得到精盐,采用的是蒸发溶剂的方法而不用降低溶液温度的方法,参考溶解度曲线图分析的原因:.
(4)看图可知,200C时
的溶解度为g,本实验溶解3.6g的粗盐,蒸馏水的最佳使用量约为ml.增加蒸馏水的用量虽然能加快粗盐的溶解,但会引起的不良后果是。
- 题型:2
- 难度:较难
- 人气:882
同学们在实验室用混合两种固体药品的办法自制"钾、氮复合肥料",使用到的药品有
,
,
,
。同学们制得了成分不同的"钾、氮复合肥料",从中抽取一份作为样品探究其成分,请回答有关问题:
限选试剂:稀
,稀
,
溶液,
溶液,蒸馏水
(1)提出合理假设。所抽样品的成分有4总共可能:
假设1:
和
;假设2:
和
;
假设3:
和
;假设4:
(2)形成设计思路。
①甲同学先提出先用
溶液确定是否含有
,你是否同意并说出理由:
②乙同学提出先确定是否含有
,则可以选择的试剂是
(3)完成实验方案。请填写实验操作,与表中结论相符的预期现象。
实验操作 |
预期现象 |
结论 |
步骤1: |
|
假设2成立 |
步骤2: |
|
- 题型:33
- 难度:较难
- 人气:328