[四川]2014年初中毕业升学考试(四川省广安卷)化学
下列变化中属于化学变化的是( )
A. | 酒精挥发 | B. | 食物腐烂 | C. | 火柴折断 | D. | 固体粉碎 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1135
下列属于纯净物是( )
A. | 空气 | B. | 石油 | C. | 碘酒 | D. | 蒸馏水 |
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:1025
下列化学符号书写正确的是( )
A. | 两个水分子﹣ | B. | 氯化铝﹣ |
C. | 两个氯原﹣ | D. | 正二价的铜元素﹣ |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1927
"生活中离不开化学",下列叙述合理的是( )
A. | 食用加碘盐可预防大脖子病,所以应尽量多吃 |
B. | 煤、石油、天然气都是不可再生的能源 |
C. | 用甲醛溶液浸泡鱿鱼,以保质保鲜 |
D. | 有人称自己有特异功能,能"化水为油" |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:2052
下列物质敞口放置在空气中一段时间后,因发生化学反应使质量增加的是()
A. | 浓硫酸 | B. | 氯化钠 | C. | 烧碱 | D. | 浓盐酸 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1997
从分子的角度分析,下列解释错误的是( )
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:2091
阿莫西林是一种常见的抗生素,其化学式为C16H19N3O5S,关于阿莫西林的说法不正确的是( )
A.阿莫西林是一种有机化合物 |
B.阿莫西林中碳、氧元素质量比为12:5 |
C.阿莫西林由碳、氢、氮、氧、硫五种元素组成 |
D.阿莫西林中含有44个原子 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:183
下列图示的实验操作正确的是(
A. |
检查气密性 |
B. |
放回滴瓶 |
C. |
加热液体 |
D. |
振荡试管 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1179
在盛有稀硫酸的烧杯中,分别加入下列物质,最终只存在无色液体的是( )
A. | 溶液、 溶液 | B. | 溶液、 溶液 |
C. | 溶液、 溶液 | D. | 、 溶液 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1513
燃烧是生活中一种常见的现象,下列有关燃烧和灭火的说法错误的是( )
A. | 碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈 |
B. | 锅里的油着火时可以用锅盖盖灭,是因为隔绝了氧气 |
C. | 用扇子扇煤炉火焰,越扇越旺,是因为提供了更充足的氧气 |
D. | 图书馆内图书着火,立即用水基型灭火器灭火 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:560
甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示,下列说法不正确的是( )
A. | 时,甲和乙的溶解度相等 |
B. | 甲和乙的溶解度都随温度的升高而增大 |
C. | 时,甲和乙各30g分别加入90g水中,均能完全溶解 |
D. | 时,在100g水中放入60g甲,形成饱和溶液 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1209
节能减排,保护环境,伊娃美丽广安,是我们共同的责任.下列做法中,与此倡导不相符的是()
A. | 提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋 |
B. | 合理使用化肥、农药 |
C. | 发展快速公交、减少私家车出行 |
D. | 提倡使用无磷洗衣粉 |
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:424
某同学在毕业体检时,检查出蛋白质摄入量不足,假如你是一名医生,你会建议他在平时的饮食中可适量增加的食物是( )
A. | 水果、蔬菜 | B. | 米饭、面条 | C. | 瘦肉、面条 | D. | 奶油、牛油 |
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:1056
下列叙述与对应的示意图表示正确的是()
A水的电解 |
B. 向稀硫酸中滴加过量的氢氧化钠溶液 |
B. |
|
C.加热一定质量的氯酸钾制取气体 |
D.等质量的锌、铁与足量等浓度的稀硫酸反应 |
- 题型:1
- 难度:较难
- 人气:881
比较推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是()
A. | 生铁比纯铁硬,故黄铜比纯铜硬 |
B. | 烧碱属于碱,故纯碱也属于碱 |
C. | 金刚石很硬,故石墨也很硬 |
D. | 氢氧化铝可治疗胃酸过多,故氢氧化钠也可治疗胃酸过多 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:930
日常生活中,区别下列各组物质所用的方法,错误的是()
A. | 氮气和氧气﹣﹣将燃着的木条分别伸入集气瓶内,观察火焰是否熄灭 |
B. | 氮肥和磷肥﹣﹣观察颜色 |
C. | 苏打和小苏打﹣﹣分别与足量的白醋反应,观察是否有气泡产生 |
D. | 热塑性塑料和热固性塑料﹣﹣加热,观察外形变化 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:528
除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)所用方法正确的是()
A. | 溶液( )―加入过量的锌粉,充分反应后过滤 |
B. | 固体( )―加水溶解、过滤、洗涤、干燥 |
C. | C. 溶液( )―加入过量的氢氧化钠溶液,充分反应后过滤 |
D. | ( )―点燃 |
- 题型:1
- 难度:较难
- 人气:246
某一种或几种物质的水溶液中,可能含有以下几种离子:
、
、
、
、
、
,现取两份100mL溶液进行如下实验:(1)第一份加入
溶液有沉淀产生.(2)第二份加足量的
溶液,有白色沉淀产生,再加入过量的稀硝酸沉淀部分溶解.根据上述实验,以下推测正确的是
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:428
元素周期表是化学学习的重要工具,依据下表回答问题:
(1)表中12号元素属于(填"金属"或"非金属")元素,在化学反应中比较容易(填"失去"或"得到")电子,形成(填离子符号).
(2)由11号元素与16号元素组成的常见化合物的化学式.
(3)表中同一周期原子的核外电子排布规律是.
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:578
质量守恒定律是化学反应中的重要规律,我能运用此规律解答下列问题:
(1)某纯净物
在空气中完全燃烧,反应的化学方程式为:
(反应条件已略去),则
的化学式为.
(2)在催化剂并加热的条件下,A与B反应生成C和D.反应前后分子变化的微观示意图所下所示:
①下列说法正确的是(填序号).
a.该反应类型为置换反应
b.4种物质中只有
属于氧化物
c.反应前后,氮元素化合价升高
d.化学反应中分子可以再分,而原子不能
②该反应的化学方程式为.
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:1515
海洋是巨大的资源宝库,请你运用学过的知识回答下列问题:
(1)人类所需要的下列物质,可以从海洋中获取的是
①石油 ②无机盐 ③可燃冰 ④海洋生物 ⑤淡水
A.①③④⑤ B.①④⑤ C.②③④ D.全部
(2)从海水中获取粗盐的方法是.
(3)在粗盐提纯过程中,要得到纯净的氯化钠,需要调节溶液的酸碱性.为了测定溶液的酸碱度,最简单的方法是使用;现测得溶液的
为10,为了将
调节到7,应向溶液中加入适量的(填物质名称).
(4)淡化海水可采用膜分离技术(如图所示),水分子可以透过淡化膜(海水中其他离子不能透过)进入左侧的池子,从而得到淡水.以下分析中正确的是
A. |
右侧池中海水的密度不变 |
B. |
右侧池中溶质的质量分数变大 |
C. |
淡化膜可用滤纸代替 |
D. |
用膜分离技术得到的淡水为硬水. |
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:1744
下列框图中的物质均为初中化学常见的物质,其中
是建筑材料的主要成分,
是金属氧化物,如图所示是各物质之间的相互转化关系.请回答:
(1)写出下列物质的化学式:
;
.
(2)反应①的化学方程式为.
(3)举出E在农业生产中的一种用途.
- 题型:35
- 难度:较难
- 人气:2092
某同学在实验室发现一瓶由碳酸钠和氯化钠组成的混合溶液.为了测定该混合溶液中碳酸钠的质量分数,该同学设计了如下实验:取该混合溶液50g,向其中逐滴加入稀盐酸,当加入盐酸的质量为15
、30
、45
、60
时,生成气体的质量见下表(气体的溶解度忽略不计).
第Ⅰ组 |
第Ⅱ组 |
第Ⅲ组 |
第Ⅳ组 |
|
稀盐酸的质量/ | 15 |
30 |
45 |
60 |
生成气体的质量/ | 1.8 |
n |
4.4 |
4.4 |
(1)第Ⅱ组数据n为
(2)混合溶液中碳酸钠的质量分数是多少?(写出计算过程,结果精确至0.1
)
- 题型:13
- 难度:中等
- 人气:388
如图是实验室制取气体时常见的装置(其中
为干燥装置),根据装置回答下列问题:
(1)仪器①的名称
(2)用装置
制取的某气体可使带火星的木条复燃,请写出用
装置制取该气体的化学方程式
(3)现用
装置收集到一瓶无色无味的气体,欲检验其是否为
的方法是
(4)常温下,氨气(
)是一种有刺激性气味的气体,极易溶于水,密度比空气小,溶液呈碱性.实验室制取氨气的原理是
(固)与
(固)混合共热.现要制得干燥的氨气并处理尾气,防止污染空气,所选择的装置连接顺序依次是
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:710
化学课上老师为大家做了一个"燃纸成铁"的趣味实验,将一张滤纸(组成元素为
、
、
)用
浓溶液润湿,在酒精灯上烘干后点燃,滤纸变黑、红热,最终生成黑褐色物质.老师告诉大家:黑褐色物质中含有铁单质.聪明的小明对此进行了如下探究:
【提出问题】黑褐色物质中真的含有铁单质吗?
【探究过程】
Ⅰ.小明先从反应物元素组成分析,认为:因为
Ⅱ.
(1)为获得实验证据,小明做了实验1.
实验1:将黑褐色物质放入稀盐酸中,发现有连续微波气泡产生,若黑褐色物质中含有铁单质,则反应的化学方程式为
(2)小刚提出疑问是:由反应物的组成分析,能与稀盐酸反应产生气泡的物质不一定是铁单质,还可能是
小明查阅资料得知,在高温条件下不可能生成此类物质.
(3)为进一步证明黑褐色物质中有铁单质,小明又做了实验2.
实验2:将黑褐色物质放入
【得出结论】通过以上实验探究,证明黑褐色物质中确实含有铁单质.
- 题型:33
- 难度:较难
- 人气:594