[安徽]2014年初中毕业升学考试（安徽卷）历史

人们对中国古代帝王的称谓不同，有的称年号，有的称庙号，有的称谥号。下列与"汉武帝"称谓相似的是

据《变迁中的古代社会》统计，公元前722至前464年的259年中，38年没有战争；公元前463至前222年的242年中，约89年没有战争。这一"变迁"的历史时期是
A．夏商时期     B．西周时期    C．春秋战国时期      D秦汉时期

《新庸书》的选举志提及"唐制取士之科多由隋旧"。这表明

2013年底，中国珠算被联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。集中国古代珠算之大成，为中国珠算走向世界奠定基础的徽州籍数学家是

下图是1947年《东北话报》上发表的题为《沉重的铁锤连续地打在蒋介石的脊骨上》的漫画。该漫画反映的历史事件是

根据"求同存异"、"小球转动大球"、"伙伴关系"等内容提炼出一个最恰当的学习主题是

下图中人口死亡率最高点与自然增长率最低点出现的主要原因是

下图为某历史兴趣小组做的研究性学习展板，你认为最合适的入选人物是

"假设一对大象自30岁起至90岁止，每l0年生育一头小象，并活到100岁，740年后，这一对大象的家庭就有近1900万头。可事实上世界上的大象存活数远低于这个值。"下列可以解释这一现象的理论是

对下表解读正确的是主要经济体国民生产总值占世界国民生产总值的比重变化(％)

经济体 年份 比重	美国	欧共体	日本	其他国家
1955	36.3	17.5	2.2	44
1976	24.9	21.7	8.1	45.3

中华医学源远流长，独树一帜。
(1)"医圣"张仲景著有《》一书，奠定了中医治疗学的基础。
(2)"神医"华佗观察动物的活动姿态，创制了一套""用来锻炼身体。
(3)"东方医学巨典"《本草纲目》是明代杰出医学家的著作。

非洲是一块古老而又神秘的土地。
(1)是古埃及法老专制统治的历史见证千¨古埃及文明的象征。
(2)明代郑和船队最远曾到达非洲东海岸和沿岸。
(3)1935年意大利军队侵略矛头直指非洲的(国名)，英、法等国对意大利采取绥靖政策，这一政策在会议上达到顶峰。

新中国成立以来，社会主义建设取得辉煌成就。
(1)1954年一届人大通过了《》，确立了我国的根本政治制度。
(2)1964年我国成功爆炸第一颗，迈入了核大国行列。
(3)20世纪80年代初提出的""伟大构想，成为完成祖国统一大业的基本方针。

辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的打"√"；错误的打"×"，并加以改正。
【 】(1)长征途中召开的中共七大是党的历史上生死攸关的转折点。
改正：
【 】(2)西安事变的和平解决标志国共十年对峙局面基本结束，预示着团结抗日新局面到来。
改正：
【 】(3)台儿庄战役是敌后抗日根据地游击战争的重大胜利，坚定全国人民抗战胜利的信心。
改正：
【 】(4)新中国第一个五年计划的重点是集中力量优先发展农业，改变了一穷二白的面貌。
改正：

阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一  道光、咸丰年间的人没有领受军事失败的教训，战后与战前完全一样，麻木不仁，妄自尊大。直到咸丰末年，英、法联军攻进了北京，然后有少数人觉悟了，知道非学西洋不可。
--摘自蒋廷黻《中国近代史》
(1)"军事失败"与"少数人觉悟"各指什么具体事件?
材料二  在中国社会缓慢地发生变化的同时，出现了《海国图志》、《瀛环志略》等著作……可惜的是，在当时，对这两部意在醒世的著作予以最大注意的，不是中国人，而是日本人。日本社会因炮声震撼而惊醒，中国社会却在炮声沉寂后又昏昏睡去……知识分子是民族的大脑，揭示民族的使命是他们的使命。--摘自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(2)结合材料一、二，分析"惊醒"与"昏昏睡去"对两国各产生了怎样的影响?
(3)结合所学知识，概述19世纪末20世纪初中国的知识分子是如何"揭示民族的使命是他们的使命"的?

阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一  (苏俄)彼得格勒省农民说："我们那里发生过把手枪对着人家太阳穴这样的强制行为，人们很气愤"。吉尔吉斯的农民说："粮食被收集得象扫帚扫过一样干净，一点也没剩。"--摘自周尚文、叶书宗、王斯德《苏联兴亡史》
(1)苏俄农民对什么政策感到气愤和不满?为此，列宁又进行了怎样的探索？
材料二  改革开放胆子要大一些，敢于试验……计划多一点还是市场多一点最，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。--l992年邓小平南方谈话
(2)依据材料二指出中国经济体制改革的目标是什么？这一"改革"与列宁的"探索"在内容是有何相似之处？ 
(3)综合上述材料，指出社会主义经济建设应遵循哪些原则?

历史地图蕴含着丰富的信息。请仔细观察、比较下列两幅地图，探究以下问题。
【史实回顾】

(1)阿拉伯数字通过图的商路传入欧洲，原产于美洲的玉米、马铃薯等通过图的商路传入中国。  
【对比分析】
(2)对比两幅地图，提取两个不同点并结合所学知识加以说明。
【深入探究】
(3)从图1到图2商路的变化反映了世界历史发展呈现出什么趋势?