1.2 数对与位置
点A的位置是(5,8),点C的位置是(3,8),A、B、C三点依次在同一条直线上,则点B的位置是( )
A.(5,7) B.(4,8) C.(4,4)
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上体育课时,小华、小军和小刚的位置如图,小华对小刚说,就你、我、小军我们三人的位置而言,如果我的位置用(0,0)表示,小军的位置用(2,1)表示,那么你的位置表示为( )
A.(5,4) | B.(4,5) | C.(3,4) | D.(4,3) |
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a=2×5×7,b=2×3×5,则(a,b)= ,[a,b]= .
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数对(5,6)和(6,5)表示的位置是一样的. .
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数对(5,0)和(0,5)表示的是不同位置,而且是两个成轴对称的点. .
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(5,3)和(8,3)两物体位置在同一列上. .
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到电影院看电影,小华坐在4排5座,用(4,5)表示;小明坐在8排3座,应该用 表示;小青的座位用(7,2)表示,她应该坐在 排 座.
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刘强和王兵在教室里的位置可以用点(4,1)和点(2,7)表示,(4,1)中的4表示第4列,则1表示 ,(2,7)表明王兵坐在第 列第 行.
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填一填.
(1)冬冬现在所在的位置是(1,4),他在 .
(2)体育馆的位置是( , ).
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如图苹果的位置为(2,3),则梨的位置可以表示为 ,
西瓜的位置记为 .
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小军坐在教室的第3列第4行,用(3,4)表示,小红坐在第1列第6行,用 来表示,用(5,2)表示的同学坐在第 列第 行.
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如图,B所表示的点为(2,2),C表示的点为(5,2),并且长方形的面积为6,则点D可以表示为 .
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如图,B所表示的点为( 4,3 ),C所表示的点为( 8,3 )并且长方形的面积为8,则D所表示的点为( , ).
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用(10,9)表示在第10列第9行. .
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王丽的座位是在(2,1)她的后面第五位是孙麻伞,孙麻伞的位置是 .
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丁选利的位置是(3,4),岳陇况站在他的左边,其位置是(2,4). .
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小华坐在教室的第3组第5个,用(3,5)来表示:小丽坐在第1组第4个,用( , )来表示.
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小强坐在教室的第4列第3行的位置,用数对表示是(3,4). .
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如果3列5行,用(3,5)表示,那么(7,8)表示8列7行. .
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小芳在做广播时站在第11列第5行的位置上,用数对表示是 .
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卓玛在教室里的位置在教室的第4列第1排,可以用点(4,1)表示,扎西的位置用( 2,5)在教室的第 列第 行.
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小芳在教室第1排,第2列可以用数对(1,2)表示;小强的位置用(5,4)表示,他在教室的第 排,第 列.
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小明坐在教室的第4列第6行,用数对表示是 .小强坐的位置用数对表示是(3,5),表示小明坐在教室的 .
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数对(6,x)表示的位置都在第6行. .
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小方坐在第5组的第3个位置,坐在他后面的同学,用数对表示是 .
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电影票上的“6排5号”记作(6,5),则5排2号记作 .
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小红在教室里的位置用数对表示 (5,4),她坐在第 列第 行.
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在方格图中有一个等腰直角三角形,顶角的顶点在(2,1)位置上,要使这个三角形的面积为2,则两个底角的顶点位置分别可以 : .
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张明坐在教室的第3列第4行,用数对表示是(3,4)李宇坐在教室的第2列第5行用数对表示是 .
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小丹的座位在第五小组第三排,记成(5,3).那么小倩在第二组第六排,可记成 .
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