1.2 数对与位置

描出下面各点并依次连成一个封闭图形．
A（5，9）B（0，6）C（2，1）D（8，1）E（9，6）

①用数对表示平行四边形四个顶点的位置．
A （　   　，　   　）       B （　   　，　   　）    C （　   　，　   　）       D （　   　，　   　）
②将平行四边形ABCD从图中的位置向右平移3格，在图中画出来，并用数对表示A′B′C′D′位置．

（1）图中三角形顶点的位置分别是：A （　   　，　   　）  B （　   　，　   　）  C （　   　，　   　）
（2）画出三角形ABC向右平移3个单位后的图形．

如果Y﹣4=1，2X=6，在图上标出A（X，Y）、B（X，Y﹣3）、C（X﹣1，Y）的位置，并用数对表示．

在图中描出各点的位置，用线段顺次连成封闭图形，并计算这个图形的面积．
A（1，6）B（1，1）C（6，4）

王玲家在学校以东500米，再往北400米处；赵华家在学校以东300米，再往北800米处，在图中标出这两位同学家的位置．

用数对写出下面各景点的位置：
猴山　   　
太阳岛　   　
儿童乐园　   　．

（1）先写出三角形各个顶点的位置，再画出三角形向右并向上平移5个单位后的图形．
（2）写出平移后图形的各个顶点的位置．

（1）在下面的方格图中画一个三角形，三个顶点A（3，6），B（3，2），C（6，2）．
（2）把三角形先向右平移5格，再向上平移3格，请你画出平移后的图形．
（3）用数对表示出平移后三角形三个顶点的位置．
A1（　   　，　   　），
B1（　   　，　   　），
C1（　   　，　   　）．

（1）如图，超市的位置可以用（4，4）表示，它在学校以东100m，再往北200m处．那么医院的位置可以表示为　   　，它在学校　   　．
（2）张强家的位置在学校以东500m，再往南100m处，在图上标出他家的位置，他家的位置可以表示为　   　．
（3）周日，张强的活动路线是（8，1）→（3，2）→（4，4）→（1，6），说说这一天张强先后去了哪些地方？
（4）如果张强从家到体育馆往返一次，要走多少千米？（不能走斜线．）

（1）图中三角形顶点的位置分别是E（　   　，　   　 ）；F（　   　，　   　 ）；G（　   　，　   　 ）．
（2）在上面的方格图中依次标出点A（5，3）、B（2，1）、C（2，6）、D（5，6）．顺次连接A、B、C、D、A，围成的图形是　   　形．如果每个方格的边长是1 厘米，那么这个图形的面积是　   　．

请在图中的方格纸上画一个三角形，使A（2，3），B（7，2），C（5，6）．

（1）用数对表示图中三角形三个顶点A、B、C的位置．
（2）画出三角形绕C点顺时针方向旋转90°后的图形；
（3）在合适位置画出三角形按2：1放大后的图形．

用数对表示位置，如图，三角形A′B′C′是三角形ABC向下平移2格，然后向右平移3格得到的图形．
（1）如果用（9，3）表示A′，你能表示出原三角形ABC的各点吗？
（2）描出A，B，C各点，并把它们顺次连接起来．

A（ 5，9 ）   
B（　   　，　   　）   
C（　   　，　   　） 
D（　   　，　   　）
E（　   　，　   　）   
F（　   　，　   　）   
G（　   　，　   　）

写一写，说一说．

（1）先写出三角形三个顶点的位置，再分别画出三角 形向左和向上平移2个单位后的图形．
（2）写出所得图形顶点的位置，说一说你发现了什么？
（3）填空．确定一个学生在教室里的位置，需要用　   　个数据．数对（2，3）表示第　   　行、第　   　列．

在图中标出点A（7，9），B（10，4），C（5，4）的位置，再把各点顺次连起来，并首尾相接．这个图形是　   　形，并作出它的高．

写出各地的位置．
A点在地图上得位置是（　   　，　   　）
B点在地图上得位置是（　   　，　   　）
C点在地图上得位置是（　   　，　   　）
D点在地图上得位置是（　   　，　   　）

描出下列各点，并依次连成封闭图形．

A（4，6）B（3，7）C（1，7）D （1，6）E（2，6）F（2，2）G（6，2）H（6，6）I（7，6）J（7，7）K（5，7）
这个图形是什么图形：　   　．

（1）用数对表示各年级一班所在的位置：
一年级一班　   　二年级一班　   　
三年级一班　   　四年级一班　   　
五年级一班　   　六年级一班　   　
（2）表示某班位置的数对是（5，2），是　   　班．
（3）表示某班位置的数对是（4，3），是　   　班．

点A用数对表示是（3，4），如果先向右平移2格，再向后平移1格，那么点A现在的位置在（5，3）．　   　．

在图中标出点D（3，6）、E（7，2）、F（4，1）、G（5，3），再依次连成封闭图形．

说说图上建筑物的位置，并标出百货商店（6，3），小华家（8，2）的位置．
车站　   　、书店　   　、少年宫　   　．

在图中标出各个场所的位置．
学校（2，5）图书馆（7，3）文化宫（8，8）书店（1，4）

如图，点M表示小明的座位，点N表示小乐的座位，点F表示小芳的座位．
（1）小明的座位是第5组第3个，表示为M　   　；
（2）点C表示的位置是　   　；
（3）小乐的座位在第　   　组第　   　个，表示为N　   　；
（4）小芳东面相邻同学的座位表示为　   　．用○标出来．
（5）小宇坐在（7，6）的位置，请你用△标出来．

一个三角形三个顶点A、B、C用数对表示分别是（3，6）、（6，8）、（2，8）．
①请画出将这个三角形向下平移2格后三角形A′B′C′．
②这时三角形三个顶点用数对表示分别是A′　   　、B′　   　C′　   　．

描出下列各点，并依次连成封闭图形，看看是什么图形．

写出如图中四边形各个顶点的位置．
A　   　
B　   　
C　   　
D　   　．

（1）用数对表示上图中三角形三个顶点的位置：A　   　、B　   　、C　   　
（2）把三角形向右平移6格，再向下平移2格，用数对表示出三个顶点的位置：
A　   　、B　   　、C　   　
（3）把三角形绕B点顺时针每次旋转90°，先画出第一次旋转后的图形；再分别画出第二次、第三次旋转后的图形．
（4）用A₁、A₂、A₃分别表示A点旋转后的位置，再顺次连接A、A₁、A₂、A₃、A，围成的图形是　   　形．

按要求回答问题或作图．
（1）图中三角形顶点的位置分别是：
A （　   　，　   　）  B （　   　，　   　）  C （　   　，　   　）
（2）画出三角形先向右平移3格，再向下平移2格后的图形．
（3）所得的图形的顶点位置分别是：
A′（　   　，　   　）  B′（　   　，　   　）  C′（　   　，　   　）