4 圆
在下面的长方形中画出一个最大的半圆,并在圆上用字母标出圆心、半径.
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画一个周长9.42厘米的圆,并标出圆心及半径.
①量一量:图中小玲家到学校的距离 cm;小玲家到体育馆的距离 cm;
②小玲家到学校的实际距离 ,小玲从学校到体育馆,每分钟步行100米,应花 分钟.
- 题型:14
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按要求完成下面各题.
(1)先在正方形里画一个最大的圆,再把圆向右平移6格.
(2)把三角形按1:2的比缩小后再逆时针旋转90°,画出旋转后的三角形,使垂足落在点(12,1)上.
- 题型:14
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画一画.
(1)在正方形中画一个最大圆.
(2)在圆中画一个最大正方形.
- 题型:14
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在图边长为4厘米的正方形里画一个最大的半圆,并要标出圆心,计算这个半圆的周长.
- 题型:14
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按下列要求作图
以下边的线段为直径画一个圆.
(2)再以这条线段为三角形的一条边,画出一个三个顶点都在圆上的等腰三角形.
(3)这个三角形的面积是 平方厘米.
- 题型:14
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在空白处画出一个直径4cm的圆,再画出这个圆相互垂直的两条对称轴.
- 题型:14
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画一个长3厘米,宽2厘米的长方形,再在这个长方形中作一个最大的半圆,最后计算这个半圆的周长是多少,面积是多少?
- 题型:14
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要画一个周长为15.7厘米的圆,半径应取 厘米.请你动手画一画,并算出该圆的面积.
- 题型:14
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图中的小正方形的边长表示1厘米,请按要求画图形
(1)把图①按2:1放大;
(2)把图①绕B点逆时针旋转90度;
(3)在A点南偏东45度方向画一个直径4厘米的圆.
(4)把得到的圆向右平移3格,再向上平移2格.
- 题型:14
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按要求在方格纸上画图并回答问题.(每个方格的边长表示1厘米)
(1)用数对表示A点的位置是( , ).
(2)以A点为圆心,画一个半径为3厘米的圆.算一算,这个圆的面积是 平方厘米.
(3)把三角形按1:3缩小,画出缩小后的图形.
- 题型:14
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画图
A、把三角形绕C点顺时针旋转90°,再向上平移3格,这时A点位置用数对表示是 .若以AB为轴,旋转一周,形成 形.
B、把长方形DEFG按3:1的比放大,新图形的面积与原图形的比是 : .
C、在Y点的南偏西45°方向画一个直径2厘米的圆,并用字母表示出圆心和半径.
- 题型:14
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(1)在下图中分别描述下面各点,再按顺序连接A、B、C、D.A(3,7);B(8,7);C(8,3);D(3,3).
(2)在连接成的图形中画出一个最大的半圆.
(3)计算出这个半圆的周长和面积各是多少.(单位:cm)
- 题型:14
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按要求在方格纸上画图并回答问题.(每个方格的边长表示1厘米)
(1)用数对表示A点的位置是( , ).
(2)以A点为圆心,画一个半径为3厘米的圆.算一算,这个圆的面积是 平方厘米.
(3)将这个圆平移,使平移后的圆与原来的圆组成轴对称图形,并作出这个轴对称图形的一条对称轴.
(4)把三角形按1:3缩小,画出缩小后的图形.
- 题型:14
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操作题:
①小东从家里出发向西走400米,再向西偏南30°走600米到少年宫.
(1)请在图中标出方向标;
(2)选择合理的比例尺并标出来;
(3)画出小东走到少年宫的路线图.
②请做一个半径2厘米的半圆,并求出这个半圆的周长.
- 题型:14
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按要求画圆,并回答问题.
(1)以(2,2)为圆心,画一个半径为2厘米的圆,再以(7,6)为圆心,画一个半径为3厘米的圆.(每个小正方形的边长表示1cm);
(2)说一说,圆的位置是由什么决定的?圆的大小是由什么决定的?
- 题型:14
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在长方形内画最大的圆.
如果长方形的长是12cm,宽是8cm,求圆的面积.
- 题型:14
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按要求作图、填空.(如图:o为圆心.A为圆周上一点)
(1)以A点为圆心,画一个与已知圆同样大小的圆.
(2)画出这两个圆所组成的图形的所有对称轴.
- 题型:14
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(1)在方格纸中画一个圆,圆心的位置是(3,3),圆的半径是2cm.
(2)图中圆的周长是 cm,面积是 .
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先画一个长为6cm,宽为5cm的长方形,然后在这个长方形里面画一个最大的圆,再求圆的面积.
- 题型:14
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如图是一长方形纸板,请按要求做练习.
①在长方形纸板里面画一个最大圆.
②把这个纸板做成这个最大圆,减掉的面积是多少?
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通过计算,画出周长是15.7厘米的圆.
计算过程:
画图:
- 题型:14
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画一个周长为12.56厘米的圆.
- 题型:14
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学校在一个长方形草坪(如图)里设计一个最大的圆形花坛,使花坛和草坪组成的图形有两条对称轴.
- 题型:14
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为了迎接省运人的召开,园林工人在一块长方形的草坪上(如图)设计一最大的半圆形花圃.请在图中画出这个花圃,并算算这个花圃的面积.
- 题型:14
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动手量一量,在图长方形里画一个最大的圆.
- 题型:14
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按要求画图:
(1)把三角形ABC向右平移5格,新的三角形3个顶点分别用A1、B1和C1表示.
(2)以A1为圆心,以A1 C1半径,画一个圆.
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画出直径是5厘米的半圆,并求出它的周长和面积.
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判断:直径越大,圆周率越大,直径越小,圆周率越小. .
- 题型:14
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如图是一个圆,请你画出圆的一条直径和圆心,简单说出找直径的方法.
(1)找直径的方法
(2)以画出的直径为三角形的一条边,在右图中画一个最大的三角形,则这个三角形是 三角形.
(3)量出圆的直径(取整厘米数),直径是 cm,若这幅图的比例尺是1:200,那么这个圆的实际周长是 m,面积是 m2.
- 题型:14
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