江苏省泰州市姜堰区八年级下学期期末考试物理试卷

以下数据中与实际情况基本相符的是

传说，从一株苹果树上坠落的苹果，激发牛顿发现了万有引力定律．2010年5月14日，英国皇家学会将这株苹果树的一截长10cm的树枝送入太空，与在地面时相比，发生显著变化的是树枝的

关于原子和原子核，下列说法正确的是

杠杆在生产、生活中有着广泛的应用.如图所示，下列工具在使用中属于费力杠杆的是
    

如图所示的事例中，属于增大压强的是

日常生活的下列实例中，利用了“物体具有惯性”性质的是

如图所示实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是

关于力和运动的关系，下列说法中正确的是

如图所示的简单机械，忽略各种摩擦及杠杆和滑轮的重力.当提起相同重物时，最省力的是

关于各种现象与其涉及物理知识之间的关系，下列描述中错误的是

取一根两头开口的玻璃管，在其下端扎上橡皮膜，管内装10 cm深的水，这时橡皮膜向下凸出.接着，把玻璃管慢慢插入盛有酒精的玻璃杯中，当橡皮膜变平时，玻璃管下端插入酒精的深度

如图所示，将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中，鸡蛋在甲杯中处于漂浮状态，在乙杯中处于悬浮状态，下列判断正确的是 

将一束鲜花插入花瓶，整个屋内都能闻到花香，这说明分子     ；水很难被压缩，说明分子间有   （选填“引”或“斥”）力.

在日常生活中，物理知识有着广泛的应用
（1）建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向始终是      的．
（2）电风扇的扇叶容易沾上灰尘，这是因为扇叶在转动过程中，通过   方式带上了电荷，而电荷具有   性质，所以出现上述现象．.
（3）俗语说得好，“磨刀不误砍柴工”，这句话中所蕴含的物理道理是，在用力相同的情况下，通过      受力面积的方法可以      压强（均选填“增大”或“减小”）．

如图所示，用尺快速击打最下面的棋子，棋子被击打后飞出去，这说明力可以改变物体的       ，上面的棋子仍然留在原处（后下落），是因为棋子具有       ．

通常情况下空气的密度是1.29    （填入合适的单位）；质量为18g的冰块，它的体积是   cm³，将它熔化为水，体积减少       cm³（冰的密度为0.9×10³kg/m³）.

一本静止于水平桌面的物理课本，它没有沿桌面滑动，是因为它受的      作用（选填“摩擦力”或“平衡力”），此时课本      惯性（选填“有”或“没有”），若物理书所受到的力全部消失，它将      .

一艘排水量为3000吨的轮船在河水中航行，满载时船及所装的货物共重       N（g取10N/Kg）；当这艘轮船从河里驶入海里时，它受到浮力将      （选填“变大”、“变小”或“不变”）.

如图是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时相当于一个       杠杆（选填“省力”或“费力”）.若箱的重量为100N，动力臂是阻力臂的4倍，要使该杠杆平衡，则竖直向上的拉力F为       N.

如图所示，物体A和B所受重力均为30N，滑轮重为10N，绳重和摩擦不计.当用力F₁和F₂分别匀速提升A和B时，力F₁的大小为       N，力F₂的大小为       N.

实心正立方体金属块的质量是m，边长是a，则金属块的密度ρ=          （用字母m、a表示）.取6个这样的金属块，分别以图中甲、乙两种方式放置在水平地面上，则甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面总的压力之比F_甲∶F_乙=          ，总的压强之比P_甲∶P_乙=       .

按照要求作图.
（1）如图所示，物块A在固定的斜面B上匀速下滑，请在图中画出A下滑时所受摩擦力和重力的示意图.

（2）如图所示，用滑轮组提升重物.请在图中画出最省力的绕线方法.

（3）请在图中画出用羊角锤拔钉子时动力F₁的力臂L₁和阻力F₂的示意图.

如图所示是中国冰壶队参加2014年索契冬奥会时的一个情景.冰壶由花岗岩凿磨而成，质量约为20kg，与冰道接触的底面积约为2×10²cm²，冰壶的体积约为8×10³cm³.（g取10N/Kg）求：

（1）冰壶的密度；
（2）冰壶对水平冰道的压强.

如图所示，将实心正方体木块轻轻地放入已侧倾放置且水已满的大烧杯内，待木块静止时，从杯中溢出75g水，该木块质地均匀，边长为5cm，木块吸收的水忽略不计，g取10N/kg。求：

（1）木块受到的浮力；
（2）木块排开水的体积；
（3）木块的密度。

在“测定液体密度的实验”中

（1）调节天平平衡．使用托盘天平时，应将天平放在       上，游码移至标尺左端“0”刻度线处.此时，若发现指针静止时指在分度盘中央的左侧，则应将平衡螺母向       （填“左”或“右”）调节，使横梁在水平位置平衡．
（2）用调节好的天平称液体质量．往烧杯中倒入液体，称出烧杯和液体的总质量为70g，然后把烧杯中一部分液体倒入量筒中，如图（甲）所示.再称烧杯和剩下液体的总质量时，发现加减砝码总不能使天平平衡，这时应移动      使天平平衡，若天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图（乙）所示，则量筒内液体的质量为      g，量筒内液体的体积是       cm³.由上述数据可算出该液体的密度是       kg/m³.

如图所示，这是探究“阻力对物体运动的影响”的过程．

（1）根据图中情景可以判断以下说法正确的是       

（2）每次都让小车从斜面上       由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置.可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越       ；若小车所受的阻力为零，它将     
（3）当小车在木板上运动的过程中，共受到       个力的作用．

在“探究液体内部压强特点”的实验中，首先必须检查压强计能否正常使用，若用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化都很小，则说明该压强计的气密性   （选填“好”或“差”）.若使用调好的压强计，探究水内部压强特点的情景如图A、B、C所示.

（1）比较A图、B图和C图，可以得到的结论是：       ；
（2）在B图中把金属盒慢慢下移，可以观察到U型管两边液面的高度差会逐渐增大，从而得到的结论是：       ；
（3）如图D、E所示，有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精（没有标签）.小唐采用压强计进行探究：小唐把金属盒分别浸入到这两种液体中，发现图D中U形管两边的液柱高度差较小，小唐则认为图D烧杯中盛的是密度较小的酒精.他的结论是否可靠？       理由是：       .

如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验.

（1）实验过程中，必须用弹簧测力计拉着物块A，沿着水平方向做         运动，此时，弹簧测力计的拉力F与物块A所受到的滑动摩擦力之间的关系是：大小       ，方向       .
（2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，       越大，滑动摩擦力越大.
（3）分析图甲和图丙，发现弹簧测力计的示数F₁＜F₃，说明：压力一定时，     ，滑动摩擦力越大.

小虎同学利用注射器（标有容积为V）、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值．
（1）实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，这样做的目的是      ．再用刻度尺测出注射器全部刻度的长为L.
（2）如图所示，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F，则大气压的值可表示为p=      （用题目中已知量的符号表示）．

（3）实验过程中，若注射器筒内漏进了少量空气．则测得的大气压值会因此而    （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）
（4）实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为0.5cm²和2cm²，若弹簧测力计量程为10N，实验时应选用      （选填“甲”或“乙”）注射器，理由是      ．

某物理兴趣小组的同学，利用如图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件．

（1）如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向       （选填“左”或“右”）移动.实验中，要将杠杆调在水平位置平衡（如图乙所示），其目的是      ．
（2）实验中测得的数据如下表所示，表格中漏填的数据应为       N．

 
（3）有的同学按现有方案得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”．这个结论与杠杆平衡条件不符，原因是实验过程中       ．
A.没有改变力的大小                    B.没有改变力的方向
C.没有改变力的作用点                  D.实验次数较少，结论具有偶然性

小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验．请你根据小明的实验探究回答下列问题：

（1）在c与e两图中，保持了排开液体的体积不变，研究浮力与       的关系；根据a与e两图所标的实验数据，可知物体A浸没在盐水中所受的浮力为       N．
（2）在小明实验的基础上，根据有关实验数据，可以计算出：物体A的体积为       cm³，盐水的密度为       kg/m³，物体A的密度为       kg/m³
（3）小明对abcd四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关．对此正确的解释是：       .