江苏省泰兴市初三二模化学试卷

下列属于物理变化的是

我国新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标。PM2.5是指2.5微米以下的细颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧等。关于PM2.5产生的原因分析不正确的是

下列实验操作正确的是

下列肥料中属于复合肥的是

原子结构示意图可以方便简明地表示原子核外电子的排布，元素周期表是我们学习化学的重要工具。请根据图片信息判断下列说法不正确的是

下列实验室常用仪器所属材料分类错误的是

下列处理事故的方法错误的是 

物质的结构决定物质的性质，下列关于物质结构与性质的说法不正确的是

下列实验现象的描述正确的是

下列鉴别或检验物质的方法不正确的是

在粗盐的初步提纯实验结束后，发现食盐产率偏低，原因可能是

下列实验方案中，所选的试剂或方法错误的是

用高铁酸钠(Na₂FeO₄)对河湖水消毒是城市饮水处理的新技术。已知获得高铁酸钠的反应为：Fe₂O₃+mNa₂O₂=nNa₂FeO₄+Na₂O，下列说法中正确的是

下列知识整理正确的一组是

下列四个图像的变化趋势，能正确描述对应操作的是

(11分)
（1） 用合适的化学用语表示：
①氯气分子__②碳酸钙中阴离子③ 过氧化氢中氧元素的化合价 
④常用作食品干燥剂的是        ⑤常用于中和酸性土壤的碱是         ；
⑥实验室常见的液态燃料是           。
（2） 完成下列变化的化学方程式，并按要求填空。
①电解水：               ；能量的转化形式是由电能转化为      能；
②有沉淀生成的中和反应：         ③实验室用氯酸钾制取氧气的反应：    。
（3） 已知氟元素与氯元素位于元素周期表的同一纵行，且氟原子得电子能力比氯原子强，试写出氟化钠的化学式                   

(4分)如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线．回答：

（1） 要使接近饱和的A溶液变为饱和溶液，可采取的方法是  ；
（2） 在40℃时，等质量的A、B物质的饱和溶液降温到30℃时溶液质量的关系A    B(选填“大于”、“小于”或“等于”)；
（3） 30℃时，130gA的饱和溶液，升温到40℃时，需加入A物质的质量为  g才能变成饱和溶液。
（4） 当A中混有少量B时，用__________方法可以得到固体A。

(4分)A-G和X都是初中化学中的常见物质，其中A、C、E是无色气体，B是红棕色固体，X为蓝色溶液，它们的转化关系如下图所示(部分反应物、生成物已省略)：

（1）G的化学式是        ；
（2）写出反应①的化学方程                   ；
（3）写出在自然界普遍存在反应②，其名称为    
（4）D与X充分反应后过滤后得滤渣F，在滤渣F中加入稀盐酸，有气泡产生，则滤渣的成分是   ____ 。

(14分)归纳与演绎是重要的科学方法，也常用于化学的学习．请根据下列实验装置，回答问题：

（1） 我们已经学过实验室制取氧气、二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这两种气体反应的共同点            (填序号)．

（2） 用高锰酸钾制取氧气可选用发生装置是__  _(填序号)，反应的方程式__  ；
（3） 装置B中反应的方程式为__   _；要随时使反应停止或发生可选择的发生装置有______   ____(填序号，从A－E中选择)；若用E和G组装一套气密性好的装置来测定二氧化碳的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏小得多，原因是二氧化碳_____   _____．
（4） 若用双氧水和二氧化锰制取氧气且能获得平稳的气流，可选择的发生装置有__   (填序号)，方程式是_______   __；若用C和G组装一套气密好的装置来测定氧气的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大(水的体积测量准确)，其主要原因是       ．
（5） 化学上可通过多种反应得到氨气(极易溶于水，密度比空气小)，例如：
① 氯化铵(固) + 氢氧化钙(固) 氯化钙 + 氨气+ 水
② 碳酸氢铵(固)氨气+二氧化碳+水 
结合以上实验装置完成下列填空(以下均填序号)： 你选择上述反应   作为实验室制取氨气的反应原理，选用上图中A～H的  作为反应的发生装置，采用的收集装置是F和H，其中氨气应从_   管导入(填a或b)F中，H中用倒置漏斗比直接用导管通入水中吸收氨气的优点是  ．实验室中漏斗的其它用途  (写一种)

(7分) 过碳酸钠(Na₂CO₄)在洗涤、印染、纺织、造纸、医药卫生等领域有大量应用，某化学研究性学习小组设计并完成了如下实验。

【实验目的】测定过碳酸钠样品(含有的杂质不溶于水且不与酸反应)的纯度。
【实验原理】2Na₂CO₄ + 4HCl ="====" 4NaCl + 2CO₂↑+ O₂↑+ 2H₂O
【实验装置】
【交流与讨论】
Ⅰ．甲同学认为测定产物中O₂
的体积即可测定样品的纯度。
（1） 装置②的作用是：           ；
（2） 装置③的作用是：           ；
（3） 称取适量样品与足量浓盐酸充分反应后，收集到的氧气的体积为0.25 L(已知该实验条件下氧气的密度为1.28g/L)，则称取的样品质量应大于         g；
Ⅱ．乙同学认为测定产物中CO₂的质量(即反应前后装置②的质量差)就可测定样品的纯度。但利用上述实验装置测得CO₂的质量并计算样品的纯度，结果会偏高，你认为原因可能是         ；(填序号)
A．浓盐酸易挥发，产生的氯化氢气体被装置②吸收
B．二氧化碳气体逸出时带出的水蒸气在装置②中冷凝而被吸收
C．装置①、②内空气中的二氧化碳被装置②吸收
Ⅲ．丙同学提出了一种新方案，得到了大家的一致认可：称取样品12.5g，滴加足量浓盐酸至样品反应完全，再将烧瓶中所有的液体蒸发、结晶、烘干，称得氯化钠固体11.7 g。则计算该样品的纯度(写出计算过程)