6.2 平均数、中位数、众数的异
要反映全班同学身高的一般水平,应该选用( )表示.
A.平均数 | B.众数 |
C.中位数 | D.全班同学的身高之和 |
- 题型:1
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对于数据3、3、2、3、6、3、10、3、6、3、2,以下正确的结论( )
A.这组数据的众数是3 | B.这组数据的众数与中位数不同 |
C.这组数据的中位数与平均数相同 | D.这组数据的众数与平均数相同 |
- 题型:1
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小红在以往口算测试中,得分都在80﹣90分之间,这次测试她得了100分,请问下面哪一种说法正确( )
A.众数增加 | B.平均数增加 | C.平均数减少 | D.中位数减少 |
- 题型:1
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妈妈经销儿童鞋,小华帮妈妈随机调查了全班9名女生的鞋子尺码:23、20、22、21、22、22、22、34、22,妈妈最感兴趣的是这组数据的( )
A.平均数 B.中位数 C.众数
- 题型:1
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第一小组七位同学的测验分数分别是88分、92分、90分、89分、92分、93分、94分.要反映第一小组的测验水平,用哪种统计量比较合适?( )
A.平均数 | B.中位数 | C.众数 | D.前三种都可以 |
- 题型:1
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下面是几位同学一学期内读书本数:2、2、9、10、14、15、25、28,用( )代表这几位同学的读书本数的一般水平比较合适.
A.平均数 B.中位数 C.众数
- 题型:1
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一组数据如下:5000、2800、1200、1200、1200、1000,最不能反映这组数据整体水平的是( )
A.平均数 B.中位数 C.众数
- 题型:1
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李叔叔是一位鞋经销部的经理,为了解鞋子的销售情况,随机调查了9名学生鞋子的尺码,由大到小是:23,23,22,22,22,22,21,21,20,对这组数据的分析中,李叔叔最感兴趣的数据是( )
A.平均数 B.中位数 C.众数
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甲乙两个组一次单元测验情况如表.评价比较这两组同学的成绩,最合适的是( )
序号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
甲组 |
95 |
93 |
93 |
90 |
85 |
87 |
83 |
乙组 |
97 |
90 |
87 |
93 |
89 |
88 |
|
A.平均数 B.众数 C.中位数
- 题型:1
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下面是六(1)第一小组8名学生的期中考试成绩:96,100,98,93,95,99,54,99,你认为用( )统计量表示这一组学生考试成绩更为合适.
A.平均数 B.众数 C.中位数
- 题型:1
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甲乙两个组一次单元测验情况如下表.评价比较这两组同学的成绩,最合适的是( )
序号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
甲组 |
95 |
93 |
93 |
90 |
95 |
87 |
83 |
乙组 |
97 |
90 |
87 |
93 |
89 |
88 |
|
A.平均数 B.众数 C.中位数
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能够反映一组数据的集中情况的是( )
A.平均数 B.中位数 C.众数
- 题型:1
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对于数据2,2,3,2,5,2,10,2,5,2,3,下面的结论正确有( )
①众数是2 ②众数与中位数的数值不等 ③中位数与平均数相等 ④平均数与众数数值相等.
A.1个 | B.2个 | C.三个 | D.四个 |
- 题型:1
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能够代表某公司全体员工工资水平的一般水平的数据是( )
A.中位数 B.众数 C.平均数
- 题型:1
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如果在一组数据l,2,3,6,4,4,4中再任意加入一个数,那么一定不受影响的是( )
A.中位数 B.众数 C.平均数
- 题型:1
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一家公司有经理1人,月工资6500元,副经理2人,月工资5000元,职员20人,月工资900元,应该用( )表示职工工资的一般水平.
A.平均数1500 B.中位数900 C.无法确定
- 题型:1
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某服装销售商在进行市场占有率的调查时,他最应该关注的是( )
A.服装型号的平均数 | B.服装型号的众数 |
C.服装型号的中位数 | D.最小的服装型号 |
- 题型:1
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由2003个32组成的一组数据,它们的平均数、中位数和众数分别是( )
A.32,32,32 | B.32,1002,2003 | C.2003,1002,32 | D.2003,1002,2003 |
- 题型:1
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有8个西瓜,它们的重量分别是:5.5kg、3.9kg、2.5kg、12kg、4.9kg、5.1kg、9.4kg、1.5kg.这些西瓜重量的中位数是( )
A.5.6kg B.5.1kg C.5kg
- 题型:1
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一组数据6、8、10、12、14、15.“12”不是这组数据的( )
A.平均数 B.中位数 C.众数
- 题型:1
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有一组数据4,5,4,2,4,3,8,6,4,5,它们的众数、中位数与平均数分别为( )
A.4,4,6 | B.4,6,4.5 | C.4,4,4.5 | D.5,6,4.5 |
- 题型:1
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五(2)班期末考试成绩统计完后,能反映出这个班的学习情况,一般看这组数据的( )
A.中位数 B.平均数 C.众数
- 题型:1
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下面是某村7个家庭的年收入情况.(单位:万元)
( 2.8 4.5 2.8 11 3.7 2.8 3.2)
这组数据的平均数是 ,中位数是 ,众数是 .
- 题型:2
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2、3、8、5、2、6、7、2这八个数的中位数是3. .
- 题型:2
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一组数据:25、28、23、20、250,用平均数表示它的一般水平比较合适. .
- 题型:2
- 难度:中等
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用平均数来分析统计情况,不会受偏大、偏小数据的影响. .
- 题型:2
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一组数据的中位数、众数、平均数都只有一个. .
- 题型:2
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上星期,小林家每天买菜所用钱数的情况如下表.
星期 |
星期日 |
星期一 |
星期二 |
星期三 |
星期四 |
星期五 |
星期六 |
金额/元 |
20 |
10 |
12 |
17 |
20 |
13 |
20 |
上星期,小林家平均每天买菜用去 元.这组数据的众数是 ,中位数是 .
- 题型:2
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某校数学课外小组有24人,一次只有选择题的测试成绩如下:
得 分 |
95 |
85 |
80 |
75 |
70 |
55 |
人 数 |
3 |
8 |
7 |
4 |
1 |
1 |
这组数据的中位数是 ,众数是 ,平均数是 ,用 表示这个小组同学这次测试成绩的一般水平较合适.
- 题型:2
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在一次数学考试中,10名同学的得分如下:65、80、85、85、90、85、95、85、92,95.这组数据的众数是 ,中位数是 ,平均数是 ,其中能较好反映10名同学成绩的是 .
- 题型:2
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