3.1.1 比的意义

实际比计划节约用电20%，实际与计划用电量的比是　   　：　   　．

某校男女生人数之比为8：7，男生人数占全校人数的．

7块相同的特型砖如图摆着，这种特型砖的长宽之比是　   　．

一个圆柱和一个圆锥的底面半径相等，体积相等，则圆柱和圆锥高的比是　   　．

减数相当于被减数的，差与减数的比是　   　，差是被减数的　   　%．

把一个高12厘米的圆柱体截去一段，如果截去部分的高是3厘米，那么剩下部分的体积与原来的体积比是　   　：　   　．

某班男生人数是女生人数的，女生比男生多　   　%，男生人数与全班人数的比是　   　．

在1～15中，所有偶数和与所有奇数和的比是　   　，所有质数和与所有合数和的比值是　  　．

以下是某市2008年的一组信息：

根据上述信息填空：
总人口数改写成用“万”作单位的数是　   　万人； 土地总面积为　   　公顷；
工农业总产值省略亿后面的尾数约是　   　亿元；
公共绿化面积与土地总面积的最简整数比是　   　，比值是　  　．

已知甲数是乙数的3倍，则乙数是甲数的　  　；甲数和甲、乙两数之和的比是　   　．

一杯果汁，已经喝了，还剩下这杯果汁的，喝掉的与剩下的最简比是　   　．

24的因数共有　   　个，选择其中四个组成比例为　   　．

药粉和水配成药液，如果药粉占药液的，那么水占药液的　   　%，药粉和水的最简整数比是　   　．

单独打一份稿件，甲要20小时，乙要30小时，那甲乙的工作效率比是2：3．　   　．

一项工程甲独做6天完成，乙独坐9天完成，甲乙合作　  　天完成这项工程，甲、乙的工效比是　   　：　   　．

一件工作，甲独做3天完成这件工作的，乙独做12天完成，乙的工作效率与甲的工作效率的比是：　   　．

小西和小美去上学，小西比小美多走的路程，而小美比小西走的时间少，则小西比小美的最简速度比是　   　．

走同一段路，甲用8分钟，乙用9分钟，甲乙的速度比是9：8．　   　．

六（1）班有学生50人，昨天有2人请假，到校的人数与请假人数的最简整数比是　   　，昨天的出勤率是　   　．

六（1）班同学收看抗震救灾纪录片的出席率是98%，出席人数与缺席人数的比是　   　．

大、小正方形边长的比是　   　：　   　，比值是　  　；大、小正方形周长的比是　   　：　   　；大、小正方形面积的比是　   　：　   　．

小圆的半径是4厘米，大圆的半径是6厘米．小圆直径和大圆直径的比是　   　，小圆周长和大圆周长的比是　   　，小圆面积和大圆面积的比是　   　．

甲数与乙数的比是6：5，则甲数比乙数多20%．　   　．

一种合金由铜、铝按3：7的比例熔铸而成，铜的质量占　  　，铝的质量占　  　．

两个圆的周长比是1：3，直径的比是　   　，面积的比是　   　．

在装有100克水的杯中，加入10克的盐，这时盐与盐水的比是1：10．　   　．

一件工作甲单独做完要4小时，乙单独做完要5小时，甲乙的效率比是4：5．　   　．

四年级有学生40人，三年级有学生60人，四年级与三年级人数比为　   　，三年级比四年级多　   　%，四年级比三年级少．

如果A×=B×（A、B均不为0），那么A与B的最简整数比是　   　．

一段路程，，甲需要3小时走完，乙需4小时走完，甲乙速度的最简整数比是4：3　   　．