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  • 2020-03-18
  • 题量:30
  • 年级:五年级
  • 类型:练习检测
  • 浏览:945

3.6 正方体的特征

1、

用48cm长的铁丝,可以做一个棱长为6cm的正方体框架.     (判断对错)

  • 题型:2
  • 难度:中等
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2、

一个正方体的棱长为5cm,它所有棱长的和是30cm.     .(判断对错)

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:1842
3、

一个正方体木块放在桌子上,每一面都有一个数,位于对面上的两个数之和都等于13,小张能看到顶面和两个侧面,看到的三个数之和是18;小李能看到顶面和另外两个侧面,看到的三个数之和是24.那么贴着桌子这个面的数是     

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:489
4、


正方体有     个,长方体有     个,圆柱有     个,球有     个.

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:1518
5、

下图是一个正方体,它的六个面分别编号1、2、3、4、5、6,根据下面三种情况,把相对的面的编号填在一起,                              

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:1366
6、

仔细观察,慎重选择.下图中有4个立方体,只有一个是用A纸片折成的,请判断是哪个?

  • 题型:14
  • 难度:中等
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7、

已知在每个正方体的六个面上分别写着1、2、3、4、5、6这六个数,并且任意相对面上所写的两个数的和都等于7.现在把五个同样大小的这样的正方体一个挨着一个连接起来,如图所示,在紧挨着的两个面上的两个数的和都等于8,那么图中打“?”的这个面上所写的数是     

  • 题型:2
  • 难度:中等
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8、

不管从哪个方位观察正方体,最多可以看见正方体的3个面.     

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:1260
9、

正方体也叫立方体,它是特殊的长方体.     

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:667
10、

用一根铁丝可以围一个长4厘米、宽2厘米、高3厘米的长方体,如果用这根铁丝围一个正方体,这个正方体的棱长是多少?

  • 题型:14
  • 难度:中等
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11、

相邻两个面是正方形的长方体一定是正方体.     

  • 题型:2
  • 难度:中等
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12、

长方体和正方体都有8个顶点,6个面,12条棱.     

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:732
13、

用一根铁丝刚好焊接成一个棱长为8厘米的正方体框架,如果用这根铁丝焊接成一个长13厘米,高4厘米的长方体框架,它的宽应是多少厘米?

  • 题型:14
  • 难度:中等
  • 人气:1234
14、

正方体和长方体的关系可以表示.     

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:1648
15、

用一段铁丝正好做出一个长7厘米,宽6厘米,高5厘米的长方体框架.如果用这段铁丝做一个正方体框架,那么这个正方体的棱长是多少厘米?

  • 题型:14
  • 难度:中等
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16、

小明用胶棒和胶珠制作正方体模型.每只胶棒长10厘米,单价是1.5元,每粒胶珠售0.5元.要制作一个边长为10厘米的正方体,费用需要多少元?

  • 题型:14
  • 难度:中等
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17、

张阿姨在礼品店包装一个正方体的礼品盒,服务员用彩绳扎了两道(如图),打结用了2分米.捆这个礼品盒一共用了多长的彩绳?

  • 题型:14
  • 难度:中等
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18、

一个棱长6分米的正方体铁丝框架,若把它改成长10分米,宽5分米的长方体框架,这个长方体框架的高是多少分米?

  • 题型:14
  • 难度:中等
  • 人气:455
19、

一个正方体6个面上分别写着1,2,3,4,5,6,根据下图摆放的三种情况,判断每个数字对面上的数字是几.

  • 题型:14
  • 难度:中等
  • 人气:953
20、

有一根塑料棒,正好可以做成一个长8cm、宽6cm、高4cm的长方体模型.如果用这根塑料棒做一个正方体模型,这个正方体模型的棱长最长可以是多少厘米?

  • 题型:14
  • 难度:中等
  • 人气:957
21、

一个正方体纸盒每个面的周长都是20厘米,它的棱长总和是多少?

  • 题型:14
  • 难度:中等
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22、

按要求计算.

(1)计算图形的棱长总和.
(2)计算图形的表面积.
(3)计算图形的体积.

  • 题型:14
  • 难度:中等
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23、

(1)分别用数对表示出A、B、C、的位置.
A(          )   
B(          )     
C(          
(2)画出三角形向右平移5格后的形状,对应点分别用A′、B′、C′表示,则用数对表示它们的位置.
A′(          )  
B′(          )   
C′(          

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:883
24、

一个长方体和一个正方体的棱长之和相等,已知长方体的长、宽、高分别是3厘米、2厘米、1厘米,那么正方体的棱长是多少?

  • 题型:14
  • 难度:中等
  • 人气:159
25、

一根铁丝可围成一个长5厘米、宽4厘米、高3厘米的长方体框架.如果用这根铁丝围成一个正方体框架,这个正方体的棱长是多少厘米?

  • 题型:14
  • 难度:中等
  • 人气:1584
26、

用一根铁丝刚好焊成一个棱长8厘米的正方体框架,如果用这根铁丝焊成一个长10厘米、宽7厘米的长方体框架,它的高应该是多少厘米?

  • 题型:14
  • 难度:中等
  • 人气:1494
27、

一个面的面积是36平方米的正方体,它所有的棱长的和是多少厘米?

  • 题型:14
  • 难度:中等
  • 人气:854
28、

计算出下面图形的棱长总和.(单位:dm)

  • 题型:14
  • 难度:中等
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29、

说出下列图形的特征:

  • 题型:14
  • 难度:中等
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30、

像这样捆彩带,哪个礼盒需要的彩带长?

  • 题型:14
  • 难度:中等
  • 人气:1997