山东曲阜市崇德学校高三第一次月考文综历史试卷
中国古语有“欲治其国,必先齐其家”(《礼记·杂记》)、“夫君者,民众父母也”(《新唐书·礼三本》)、 “君子之事亲孝,故忠可移于君”(《孝经》)。“家国同构”的观念影响至今,民间亦有清明节祭祀的活动。这反映的是我国古代什么政治制度及其影响
A.世袭制 | B.分封制 | C.宗法制 | D.皇帝制 |
- 题型:1
- 难度:较易
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公元前27年,屋大维建立罗马帝国,以后200年长盛不衰。帝国分裂、灭亡后,对于罗马法的研究在中世纪和文艺复兴时期两度掀起热潮,后来又成为近代资产阶级法学的渊源和近代法律的先驱。这是因为罗马法中蕴含着具有超越时间、地域和民族的永恒价值的
A.“畏法者长在,自律者自由”的观念 | B.人与自然完美结合的观念 |
C.法庭审判中注重证据,疑罪不罚的原则 | D.人人平等,公正至上的观念 |
- 题型:1
- 难度:较易
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唐德刚在《晚清七十年》中提出“历史三峡论”,将四千多年来中国政治形态变迁分为封建(注:分封制)、帝制和民治三大阶段。“从封建转帝制,发生于商鞅与秦皇汉武之间,历时约三百年”。 以下各项不属于这一转型时期特征的是
A.青铜文明向铁器文明转型 | B.分裂割据向统一王朝转型 |
C.神权政治向世俗政治转变 | D.贵族政治向官僚政治转型 |
- 题型:1
- 难度:较易
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钱穆在《国史大纲》中写道:“中国政治之长进,即在政府渐渐脱离王室而独立化,王室代表贵族特权之世袭,政府代表平民合理之进退,而宰相为政府领袖,君权、相权,互为节制。”下列与作者观点相背离的朝代是
A.秦、汉 | B.隋、唐 | C.宋、元 | D.明、清 |
- 题型:1
- 难度:较易
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德皇威廉二世(1888——1918年在位)在统治了德国20年之后,曾骄傲地声称,他从没有读过宪法,也不了解宪法,“把德意志帝国锤炼出来的是士兵和军队,而不是议会决议”。这主要表明
A.德皇享有至高无上的特权 | B.德国的代议制具有浓厚的军国主义色彩 |
C.德意志议会不享有决策权 | D.德国君主立宪制是一种不成熟的代议制 |
- 题型:1
- 难度:较易
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下表是俄罗斯尤里—列瓦达咨询分析中心就“十月革命给俄罗斯人带来什么?”作的4次咨询调查。从中可以看出十几年来俄罗斯民众
年份 |
1990年 |
1997年 |
2004年 |
2006年 |
开创了俄国历史的新时期 |
23% |
23% |
30% |
30% |
推动了社会经济的发展 |
26% |
26% |
27% |
30% |
阻碍了社会的发展 |
18% |
19% |
16% |
10% |
是一场灾祸 |
12% |
16% |
14% |
16% |
难以回答 |
21% |
16% |
13% |
13% |
①一直十分推崇十月革命 ②对十月革命存在多元化看法
③对十月革命的看法起伏较大 ④对十月革命的正面评价呈上升趋势
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
- 题型:1
- 难度:较易
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历史学家徐中约在《中国近代史》中说马克思主义史学家认为它是一场动机正确、方法错误的爱国的农民起义的朴素形式。这种反抗外国帝国主义的感情和愤恨的爆发某种意义上固有的爱国主义的表现。其中“它”主要指什么
A.三元里抗英 | B.台湾人民反割台斗争 |
C.义和团运动 | D.百团大战 |
- 题型:1
- 难度:较易
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有研究指出,中国近代化话语模式主要存在三种:①“冲击——反应”模式 ②“侵略——革命”模式 ③“早期启蒙”模式。如果按这些模式进行历史分期研究,中国近代化的起点分别是( )。
A.鸦片战争、鸦片战争、明中后期 |
B.鸦片战争、太平天国、明中后期 |
C.太平天国、辛亥革命、维新运动 |
D.明中后期、鸦片战争、维新运动 |
- 题型:1
- 难度:较易
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下列不平等条约组合中,搭配有误的是( )
A.增开天津为商埠——《天津条约》 |
B.割香港岛给英国——《南京条约》 |
C.割九龙司地方一区给英国——《北京条约》 |
D.允许投资设厂——《马关条约》 |
- 题型:1
- 难度:较易
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下图是太平天国运动发展过程中的大事,其中①②处应该是( )
A.金田起义、天京变乱 | B.永安建制、定都天京 |
C.永安建制、天京变乱 | D.定都天京、天京变乱 |
- 题型:1
- 难度:较易
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宣统皇帝的退位诏书写道:“……今全国人民心理多倾向共和……予亦何忍以一姓之尊荣,拂兆民之好恶?” 这被称为中国历史上最后一份皇帝诏书,也被称为新时代开始的一个重要见证,是因为它( )
A.宣告中国君主专制制度的终结 | B.标志资产阶级共和政体的确立 |
C.意味着资产阶级革命的胜利 | D.宣告南京临时政府的成立 |
- 题型:1
- 难度:较易
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民主是人类政治文明发展的成果,也是世界各国人民的普遍要求。历史一再证明,只有建立适应本国国情的民主制度,才能结出政治文明的硕果。阅读下列材料,回答问题。
材料一 欧美资产阶级颁布的法律文献
国家 |
时间 |
机构 |
法律文献 |
英国 |
1689年 |
议会 |
《权利法案》 |
美国 |
1776年 |
北美大陆会议 |
《独立宣言》 |
1787年 |
国会 |
1787年宪法 |
|
法国 |
1789 |
制宪会议 |
《人权宣言》 |
1875年 |
国民议会 |
《法兰西第三共和国宪法》 |
材料二 谈起美国政治思想,人们首先想到它是西方政治思想的一部分,或者是西欧的(特别是英国的)政治思想在美国的延伸。毫无疑问,美国的思想和文化深受欧洲传统的影响。但它在两百多年的历史上又孕育出独特的政治思想,孕育出一种美国人普遍接受的主流意识形态。
——王缉思《美国政治思想》导读
材料三 孙中山对近代中国社会转型的意义是不容置疑的,针对内忧外患、百病丛生、满目疮痍的现实,他提出了民族、民权、民生三个极富概括力的说法,如此准确,如此简明,这三个词几乎抓住了中国问题的内核,是他外察世界潮流,内顾中国实情,深思熟虑的结晶。
——傅国涌《孙中山,近代政治文明的一束曙光》
(1)依据材料一,概括西方近代资本主义民主政治制度确立的特点。据材料二和所学知识,指出“西欧的(特别是英国的)政治思想在美国的延伸”体现在美国哪些制度上? (8分)
(2)结合所学知识,分析材料三中的“社会转型”指的是什么?有没有解决当时的中国问题?为什么?(8分)
(3)结合以上材料,你如何认识民主政治? (10分)
- 题型:36
- 难度:中等
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阅读下列材料回答问题。
材料一 偶然与必然
工业革命 英国 明清时期的中国 禁烟运动
材料二 破坏与建设
有人说如果没有美国打开日本的大门日本不知道还要经历几百年、几千年
材料三 侵略与学习
甲午战争之前相对来讲两国之间算是比较平等的。但是甲午以后这种局面就改变了两国之间的关系发生那么大的转折这跟两国的历史有很大的关系有一些经验教训不能够轻易忘掉不过世纪的历史已经证明甲午以后这两个国家都输了。
——中山大学教授袁伟时《甲午战争:中日双输的历史教训》
(1)结合所学知识运用材料一中(10分)
要求:①紧扣主题观点合理;②史实准确史论结合;条理清晰合乎逻辑;④字数在150字左右。
(2)根据材料二并结合所学知识谈谈你的观点并说明理由。(10分)
(3)根据材料三甲午战争中中国失败结合20世纪上半期有关史实说明为什么日本也输了?有人说“甲午战争是中国历史的一个里程碑”。从现代化角度谈谈你的理解。(10分)
- 题型:36
- 难度:中等
- 人气:1677