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  • 2020-03-18
  • 题量:19
  • 年级:五年级
  • 类型:练习检测
  • 浏览:563

4.3 分数的基本性质

1、

通分.



、3

  • 题型:14
  • 难度:中等
  • 人气:1200
2、

(1)小强骑车去郊游,去时平均每小时行9千米,小时到达;原路返回时,只用小时,返回时平均每小时比去时多行多少千米?
(2)有一个分数,分子加7,化简后是;分子减7,化简后是.这个分数是多少?

  • 题型:14
  • 难度:中等
  • 人气:1257
3、

分数的分子和分母的和是100,将分子加上32,分母加上23,新的分数约分后是,原来的分数是多少?

  • 题型:14
  • 难度:中等
  • 人气:1930
4、

一个分数的分子和分母同时除以一个相同的数是,原来分子与分母的和是80,这个分数原来是多少?

  • 题型:14
  • 难度:中等
  • 人气:2093
5、

分数的分子加上一个数,分母减去同一个数,新分数化简为,求这个数(使用两种方法)

  • 题型:14
  • 难度:中等
  • 人气:1324
6、

一个最简分数 分子缩小5倍,分母扩大9倍后是,原分数是多少?

  • 题型:14
  • 难度:中等
  • 人气:1189
7、

分数的分子分母同时加同一个自然数,新分数化简得,求这个自然数(使用用两种方法)

  • 题型:14
  • 难度:中等
  • 人气:1673
8、

的分子和分母同时加上    后,分数值为

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:1883
9、

有一个分数,分子加5可化简为,分子减5可化简为,求这个数.
分析:比原分数多5个分数单位,比原分数少5个分数单位,的和正好是原分数的2倍(多5个单位和少5个单位相互抵消).用它们的和除以2就得到原分数.
解答:(+)÷2
=(+)÷2
=×
=
答:这个分数是
总结:一个分数的分子加、减同一个数后得到两个新的分数,两个新分数的平均数就是原分数.
根据上面的这道例题,请你试着解答下面的这道题吧!
★有一个分数,它的分子加7,化简后为,分子减7,化简后为,这个分数是多少?
★同学们若把上题中的“分子加7”和“分子减7”变为“分母加7”和“分母减7”又该如何解答呢?

  • 题型:14
  • 难度:中等
  • 人气:1520
10、

一个分数,分母加上6,就变成 ,分母减去2,就变成,原来分数是    

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:822
11、

的分子、分母同时加上什么数时,结果等

  • 题型:14
  • 难度:中等
  • 人气:954
12、

化简一个分数,用2约了2次,用3约了1次,用5约了1次,得.原来的分数是多少?

  • 题型:14
  • 难度:中等
  • 人气:1598
13、

把一个分数先用2约分一次,再用3约分一次,然后用6约分一次,得到的最后结果是,那么原来这个分数是什么?

  • 题型:14
  • 难度:中等
  • 人气:689
14、



=

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:1374
15、

1=,3=,8=

  • 题型:14
  • 难度:中等
  • 人气:931
16、

=

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:141
17、

(1)把下面的分数化成分母是24且大小不变的分数.
=
=
=
(2)把下面的分数化成分母是60而大小不变的分数.
=
=
=

  • 题型:14
  • 难度:中等
  • 人气:1317
18、

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:456
19、

下面哪些分数在数轴上能用同一个点表示?把这些分数在数轴上表示出来o

  • 题型:14
  • 难度:中等
  • 人气:1734