年度第二学期二年级语文下册期末质量检测试卷

拼一拼，写一写，你会写得既正确又漂亮。

给多音字组词。

找对手（写出反义词）  
附近＿（     ）     夸奖＿（     ）      喜欢＿（    ）   
炎热—（     ）     稠密—（     ）      清晰—（    ）

照样子写词语。
洒水 洒水车      图画 画图         大大小小
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把下面的词语补充完整。
博采（   ）（   ） （   ）白（   ）间    同（   ）协（   ）  
无能（   ）（   ）  （   ）不（   ）睛    小（   ）大（   ）  
筋疲（   ）（   ）  （   ）光（   ）媚    举（   ）无（   ）

在括号里填上合适的词。
（    ）的笑容     尽情地（    ）     急得（     ）
（    ）的时光     用心地（    ）     看得（     ） 
（    ）的生活     满意地（    ）     觉得（     ）

照样子给句子换个说法。
例：那么多星星，你怎么能数得清呢？
那么多星星，你是数不清的。
那么多星星，你数不清呀！
在这儿画点儿什么，不是很好吗？
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开心模仿秀。
（1）他的画一挂出来，就有许多人观赏。
                 一             ，就             。
（2）他一会浓墨涂抹，一会轻笔细描，很快就画成了。
         一会儿         ，一会儿          。

按原文填空。
（1）杨柳绿千里，___________________________________________。
（2）_______________________________________，夏满芒夏暑相连。
（3）赠人玫瑰，_____________________________________________。
（4）窗含________________________，______________________船。
（5）知识是       _________________________                  。
（6）满天的________________像____________________，撒在碧玉盘里。

认真阅读短文，回答问题。
达尔文
一百多年前，英国有位科学家，他叫达尔文。
达尔文小时候爱到野外去玩，天上的鸟，地上的虫，水里的鱼，他都喜欢。他从来不捉小动物，而是观察它们怎样生活。
有一次，他又到树林里去玩儿，看见树上有几只从来未见过的小鸟。他站住了，仰着头仔细观察。
那天他穿的是一件粗糙（cāo）的棕(zōng)色外衣，站在那儿一动不动，像一根树干。一只小松鼠跑来了，顺着他的腿往上爬，一直爬到肩膀上。小松鼠坐在他的肩膀上，左看看，右看看，还翘着小尾巴，跟树上的妈妈打招呼呢！
松鼠妈妈可急坏了。它吱吱地叫着，好像在说：“傻孩子，你看错了，那不是大树，是人啊！他会伤害你的！”
达尔文非常喜欢小动物，怎么会伤害小松鼠呢？
（1）这一篇短文有____个自然段。达尔文是_______前_______国的_______。
（2）写出下列词语的近义词。
喜欢——（     ）                   仔细——（      ）
观察——（     ）                   非常——（     ）
（3）用“——”在文中画出描写小松鼠坐在达尔文肩膀上样子的句子。
（4）说说“达尔文非常喜欢小动物，怎么会伤害小动物呢?”这句话的意思。
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（5）用“﹋”在文中画出小松鼠爬到达尔文身上原因的句子。