新课程达标测试四年级语文下册（2）

字词比拼。
1、请你根据拼音，正确、工整地写出词语。

火眼金睛。(辨字组词)
辩(     )   　票(　　　）　　骗（　　　）　哈（　　　）
辨(     )　　漂（　　　）　　偏（　　　）　蛤（　　　）
辫(     )　　瞟（　　　）　　谝（　　　）　铪（　　　）

把成语补充完整。
（ ）耳欲（ ）  前（ ）后（ ）  变化多（ ）   无可（ ）（ ）
五（ ）四海    十（ ）九（  ）  手（ ）足（ ）

下列关联词填空。
不但……而且……  不管……总……  宁愿……也……
与其……不如……  只有……才……  如果……就……
（1）叙利奥（    ）自己吃苦，（    ）不愿让父亲受累。
（2）（    ）平时刻苦学习，（    ）能取得好成绩。
（3）  （    ）没有太阳，（    ）没有我们这个美丽可爱的世界。
（4）爸爸（    ）怎么忙，（    ）不忘记检查我的作业。

句和缩句。
(1)小男孩躺在草垫上。(扩句)
_________________________________________
(2)风摇撼着树。 (扩句) 
_________________________________________
(3)夕阳照在湖面上,湖面平静得像一面镜子。(缩句)
_________________________________________
(4)那柔嫩的柳条正在对着湖面梳洗打扮呢!  (缩句)
_________________________________________

小包青天,判断对错最果断。
①"他好象生了病似的。"是比喻句。        (   )
②不是……就是……是关联词语。          (   )

精彩回放。回顾学过的课文内容，根据自己的理解与感悟填空。
（1） 填写人物所做的事情：小夜鹰            ；普罗米修斯：           。
（2） 填反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹                        ；伽利略                       。
（3） 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了        ；科学家研究蜻蜓的翅膀，
研制出了            ；科学家研究        ，研制出了              。
（4） 飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是             ，盲童安静用自己独特的方式，感着            。他们的行动都触动着我们的心，让我们对生命的意义进行思考。生命的意义是什么呢？名人           说：
“                                  。”
（5） 古代诗词，让我们感受了大自然的美丽与神奇。白居易为我们勾勒了色彩绚丽的江南春景：“              ，                 。”范成大描写的农村儿童天真、勤劳、可爱，意趣横生：“                     ，                 。”

阅读冲浪。 
脚比路长
（1）古老的阿拉比国坐落在大漠深处,多年的风沙肆虐,使城堡变得满目疮痍,国王对四个王子说,他打算将国都迁往据说     A      的卡伦。
（2）卡伦距这里很远很远,要翻过许多崇山峻岭,要穿过草地、沼泽,还要涉过很多的江河,但究竟有多远,没有人知道。
（3）于是,国王决定让四个儿子分头前往探路。
（4）大王子乘车走了7天,翻过三座大山,来到一望无际的草地边。一问当地人,得知过了草地,还要过沼泽,还要过大河、雪山……便调转马头往回走。
（5）二王子策马穿过了一片沼泽后,被那条宽阔的大河挡了回来。
（6）三王子漂过了两条大河,却被又一片辽远的大漠吓退返回。
（7）一个月后,三个王子     B    回到了国王那里,将各自沿途所见报告给国王,并都再三特别强调,他们在路上问过很多人,都告诉他们去卡伦的路很远很远。
（8）又过了5天,小王子     C    地回来了,兴奋地报告父亲——到卡伦只需18天的路程。
（9）国王满意地笑了:“孩子,你说得很对,其实我早就去过卡伦。”
（10）几个王子不解地望着国王——“那为什么还要派我们去探路?”
（11）国王一脸郑重道:“那是因为                                     。”
（12）是的,脚比路长,远方无论多远,只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此,我们不怕目标的高远,只怕没有追寻的勇气、热情、执着……只要心头时时燃烧着坚定的信念,     D   地行进下去,就会惊讶地发现——很多所谓的远方,其实真的并不遥远。
①文中A、B、C、D四处的横线上。选用哪个词语最适合？写在横线上。
风尘仆仆     陆陆续续      美丽而富饶    一往无前
A.           B.           C.           D.            
②第11自然段中的“郑重”的意思是                            。
第12自然段中的“抵达”可以换成             。
③请你联系上下文，把第11自然段补充完整。
④读了短文，你明白了“脚比路长”的意思是吗？请用文中的句子回答。用“     ”在文中画出来。
⑤我想对大王子、二王子、三王说：                                  
我想称赞小王子：                                                 

作文题目：
我与         的不解之缘
提示与要求：
（1）不解之缘指亲密的关系或深厚的感情。与你有着不解之缘的是一位同学、一种书刊、一盆植物、一个城市……快拿起笔，写写你们之间的故事吧！
（2）文章要求表达清楚，有真情实感。
（3）把题目补充完整，体裁不限。