2.2 数对与位置

如果（2，5）表示第2组第5个，那么（8，3）表示第3组第8个．　   　．

用（5，5）来表示位置，两个5表示的意思是一样的．　   　． （判断对错）

照样子写出图中物体的位置．

学校组织同学们看电影，张明的座位是5排7座，用数对表示是（　   　，　   　）．

小明坐在教室的第4列第3行，用（4，3）表示，小星坐在第2列第5行，用　   　来表示，用（6，1）表示的同学坐在第　   　列第　   　行．

（3，2）表示第　   　行，第　   　列；（2，3）表示第　   　行，第　   　列．

用（3，2）表示在第3行第2列．　   　．（判断对错）

如图，文化馆的位置为（ 1，3 ），展览馆的位置为（　   　，　   　）；位置为（ 3，5 ）的是　   　馆．

地面上第6列第8行的地砖所在的位置为（6，8）．　   　．（判断对错）

用（6，6）表示位置，两个6表示的意义是一样的．　   　．（判断对错）

填空．
（1）行与列的意义：通常我们把竖排叫做　   　，横排叫做　   　．
（2）用数对表示物体位置的方法：先数出物体所在　   　，再数出物体所在　   　．
（3）数对的书写方法：用　   　把代表列数和行数的数或字母括起来，用　   　把代表列数、行数的数或字母隔开．

看图填空．
（1）请你说一说棋盘中每个棋子的位置．
将　   　 象　   　
兵　   　 仕　   　
炮　   　 車　   　
帅　   　 相　   　
卒　   　 马　   　
炮　   　 车　   　．

用（2，z）表示位置不知道在第几行，但知道在第2列．　   　．（判断对错）

在方格纸上数对（5，0）中的0在起始　   　，（0，5）中的0在起始　   　．

如图：△的位置为（2，3），则◆的位置可以表示为　   　，★的位置记为　   　．

小梁和小丽都在同一教室上课，小梁的座位在第二列，第三行，简记为（2，3）．小丽的位置简记为（3，4），则小丽的位置在教室座位是　   　．

通过地球上的经度和纬度，人们可以确定一个地点在地球上的位置．　   　．（判断对错）

小华坐在教室里的第3列第5行，可以用（3，5）表示，小丽坐在第5列第4行，可以用数对（　   　，　   　）表示；（4，5）表示小亮的座位是第　   　列第　   　行．

小军在教室的位置是第4列第3行，用（3，4）来表示他所在的位置．　   　．（判断对错）

（1）竖排叫做　   　，横批叫做　   　．确定第几列一般从　   　往　   　数；确定第几行一般从　   　往　   　数．
（2）李明在班上的位置用数对表示是（3，4），他坐在第　   　列第　   　行．小亮在班上的位置是第五列第三行，用数对表示是　   　．
（3）电影票上“3排11号”简记作（3，11），如果你的电影票上写着12排8号，可以简记作 （　   　，　   　）．

运动员跑步时要经过弯道，所以起跑线的位置不一样．　   　．（判断对错）

在同一方格纸上，（1，4）和（3，4）这两个数对分别表示的两位置在同一　   　上，（2，5）和（2，3）这两个数对分别表示的两个位置在同一　   　上．

看图．回答问题
（1）上图中，位置（1，4）处画上了斜线，请你在（1，3），（1，2），（1，1）三处画上斜线．你会看出，这四处画斜线部分是一个　   　形图，它的长是　   　米，宽是　   　米，面积是　   　平方米．
（2）正方形ABCD包含四个小正方形，请你标出这四个小正方形的位置．
　   　，　   　，　   　，　   　．

（1）把图按2：1的比放大，放大后的A点的对应位置是（3，10）．B点的对应位置一定是（9，6）　   　（判断对错）
（2）把图绕A点顺时针旋转90°，再把旋转后的图形向东平移8厘米．图形的位置改变，但形状没变．　   　（判断对错）

王娜和李林在教室里的位置分别用（5，2）和（3，8）来表示，（5，2）中的5表示第5列，则2表示　   　；（3，8）表示李林坐在第　   　列第　   　行．

同学们玩套圈游戏，下面是各种物品的摆放位置．

（1）若小狗用数对（2，4）表示，请你用数对表示下面各物品的位置．
（　   　，　   　）；（　   　，　   　）；
（　   　，　   　）；（　   　，　   　）；
（2）祝亮套中了放在（x，3）位置上的物品，他可能套中了什么？
（3）童红套中了放在（2，y）位置上的物品，她可能套中了什么？
（4）祝亮和童红可能套中同一件物品，这件物品是什么？它在什么位置？（用数对表示）

电影票上“7排13号”简记作（13，7），如果你的电影票上写着l3排9号可以简记作　   　．

（1）说一说各动物在什么位置上．
（2）小鹿要去小猴家，请在图中画出路线图．
（3）如果要去的小动物家在（，5），那么可能是　   　的家或　   　的家．
（4）小松鼠看公鸡在　   　方向上，公鸡看小松鼠在　   　方向上．

（1）图书馆的位置在第　   　列，第　   　行，表示为（　   　，　   　）．
（2）学校的位置是（　   　，　   　）；文文家的位置是（　   　，　   　）．
（3）（6，6）这一点在图上是　   　．
（4）（10，3）这一点在图上是　   　．
（5）云云家的位置是（　   　，　   　），她和文文约好，本周六在（4，2）处见面，她们约定的地点是　   　．

根据下图填空．
（1）在第　   　列第　   　行，用数对表示它的位置是（　   　，　   　）．
（2）用数对表示的位置是（　   　，　   　）；用数对表示的位置是（　   　，　   　）．
（3）在（4，1）位置的是　   　；在（3，3）位置的是　   　．