2.2 数对与位置

观察图填空
（1）用数对表示图中半圆形的圆心O和直径两个端点A、B的位置：O　   　、A　   　、B　   　．
（2）把半圆绕B点逆时针旋转90°，画出旋转后的图形．
（3）旋转后直径端点A和圆心O的位置分别是：　   　、　   　．

（1）用数对表示图中半圆形的圆心O和直径的两个端点A、B的位置：O（　   　，　   　）、A（　   　，　   　）、B（　   　，　   　）．
（2）把半圆绕B点逆时针旋转90°，画出旋转后的图形；再连续这样旋转2次，分别画出旋转后的图形．
（3）用A₁、A₂、A₃分别表示旋转后的位置：A₁（　   　，　   　）、A₂（　   　，　   　）、A₃（　   　，　   　）．
（4）顺次连接A、A₁、A₂、A₃，围成的是　   　形．

（1）画出三角形向下平移4个单位后的图形，并用数对表示出顶点的位置．
（2）把三角形ABC绕C点顺时针旋转180度所得的图形画出来，并用数对表示出A″，B″．

（1）图形A右下角的M点用数对表示是 （　   　，　   　）．
（2）画出将图形A绕M点顺时针旋转90°所得到的图形．
（3）画出上面旋转后的图形A1向右平移5格所得到的图形．
（4）把图形B按3：1的比放大．

请你在下列图中标出足球场A（4，2）、国旗杆P（5，1）的位置．

（1）写出三角形ABC三个顶点的位置：
A　   　  B　   　     C　   　
（2）画出三角形ABC向下平移5格，再向右平移4格后的图形．
（3）画出三角形ABC绕B点顺时针旋转90度后的图形．

（1）在图中描出下面各点，并依次连接起来．
A（1，5）B（3，3）C（1，3）
（2）把图形ABC向右平移3格，再向下平移2格后，A、B、C三点的位置怎样表示？

（1）用数对表示图中三角形三个顶点A（，）B（，）C（，）
（2）如果把三角形向右平移5格用数对表示出平移后三角形三个顶点A（，）B（，）C（，）
（3）把三角形绕C点顺时针旋转90度，画出旋转后的图形．用数对表示旋转后三角形三个顶点A（，）B（，）C（，）．

（1）描出下列各点并依次连成封闭图形．A（5，7），B（4，4），C（9，4）．
（2）将图形先向下平移三个单位后再向左平移4个单位，画出现在的图形．
（3）如果每小格的长度是1cm，求出这个图形的面积．

A（ 3，9 ）  B（ 3，6 ）  C（5，6 ）  D（ 10，69）
（1）这个封闭图形是　   　形．
（2）画出这个封闭图形向下平移4个单位后的图形．
（3）这个封闭图形向下平移4个单位后的图形的顶点分别是：
A′　   　    B′　   　   C′　   　   D′　   　．

（1）用数对表示三角形3个顶点A、B、C的位置．
（2）标出点D（7，5），E（10，5），F（8，2）、G（5，2），并顺次连接D，E、F、G、D．它们围成的是什么图形？

在下图中描出下列各点：A（1，0）、B（4，0）、C（2，2）．依次连接各点成一个封闭图形，如果将该图形向上平移5格，请画出平移后的图形，并写出平移后各点的位置：
A’（　   　，　   　）
B’（　   　，　   　）
C’（　   　，　   　）

小向导．
彤彤带远道而来的表哥到离家12.5公里的公园游玩：
（1）彤彤家的位置在第　   　列第　   　行，表示为　   　．在图中，公园大门的位置是　   　；动物园的位置是　   　；荷花池的位置是　   　；　   　的位置是（8，5）．
（2）游乐场的位置是（5，2），请在图中标出游乐场所处的位置．
（3）彤彤要带着表哥游览完所有的景点，并在公园餐厅吃完饭才离开，请你帮他设计一条游览线路，并在图中画出来．

★和■的位置分别是（6，4）、（11，3）．请在平面图上表示出来．

（1）先写出三角形各个顶点的位置，再分别画出三角形向右和向上平移4个单位后的图形．
（2）写出移动后图形各顶点的位置，并说一说你发现了什么

描出下面各点并依次连接成封闭图形图形．再按要求回答问题或作图．
A（ 3，9 ）  B（ 3，6 ）  C（5，6）D（ 10，9 ）
（1）这个封闭图形是　   　形．
（2）画出这个封闭图形向下平移4个单位后的图形．
（3）这个封闭图形向下平移4个单位后的图形的顶点分别是：A（　   　，　   　） B（　   　，　   　） C（　   　，　   　） D（　   　，　   　）

（1）描出下列各点并依次连成封闭图形．
A（6，7）B（9，5）C（9，3）D（6，3）
（2）画出所连图形向左平移3个单位后的图形．
（3）用数对写出平移后的图形四个顶点A₁、B₁、C₁、D₁的位置．
A₁（　   　，　   　）  B₁（　   　，　   　）  C₁（　   　，　   　）  D₁（　   　，　   　）

用数对表示下面图形的位置．

：　   　；           ：　   　；           ：　   　．

（1）如图的三角形中，A点用数对表示是（　   　，　   　）．
（2）画出三角形绕A点逆时针旋转90°后的图形，再画出正方形向右平移5格再向下平移4格后的图形．
（3）画一个面积是三角形2倍的梯形．

确定圣诞树上小玩具的位置．
（1）小猪的位置是　   　，（5，3）是　   　的位置．
（2）我喜欢　   　，他的位置是　   　；小熊的位置在第　   　列第　   　行，表示为　   　．
（3）如果把一个小球挂在（6，4）的位置上，你能找出该位置吗？请画一画．

位置（10，8）和（10，3）在同一列．　   　．

（1）用数对表示图中三角形三个顶点A、B、C的位置．A （　   　，　   　）；  B（　   　，　   　）；C （　   　，　   　）
（2）如果先把三角形向下平移3格，再向右平移4格，画出平移后的三角形A′B′C′，并用数对表示出平移后三角形三个顶点的位置吗．A′　   　
B′　   　   C′　   　．

如图，先将A、B、C三点连成三角形，并把各点用数对表示出来，然后把三角形各点分别向右移动3个格，再向上移动4个格，画出新三角形，并把新三角形的三点用数对表示出来．
原来三角形三点用数对表示各是：（　   　，　   　）（　   　，　   　）（　   　，　   　）
新三角形三点用数对表示各是：：（　   　，　   　）（　   　，　   　）（　   　，　   　）

如图，直线l是对称轴，请你画出和梯形A BCD对称的图形ABC′D′，并用数对表示出梯形ABC′D′四个顶点的位置．

将这个图形先向右平移3格，再向上平移2格，在上面方格图中画出平移后的图形，并用数对表示出各顶点的位置．观察一下，你发现有什么规律？

把下面方格中的图形ABCD先向左平移2格，再向下平移3格，画出平移后的图形ABCD．并用数对标出所得图形各顶点的位置．

按要求画出每次旋转后的图形，并填空．
（1）将图中的图形
①绕O点顺时针旋转90°，点A、点B将会转到什么位置？
A'7（　   　，　   　）
B'7（　   　，　   　）
（2）如果把图形①继续绕O点做顺时针旋转90°，点A7、点8 7又将会转到什么位置？
A〞（　   　，　   　）  B〞（　   　，　   　）
（3）如果把图形①再绕O点顺时针旋转90°，现在点A〞、点B〞会转到什么位置？
A〞（　   　，　   　）  B〞（　   　，　   　）
（4）将这些图形涂上红色，看看是什么图案．

（1）画出这个长方形另外两条边．求出这个长方形的面积．
（2）点D的位置是（2，4），点A的位置是　   　，占B的位置是　   　，点C的位置是　   　．
（3）如果将长方形ABCD向上（正北方向）平移一格．那么平移后这个长方形四个顶点的位置是A′　   　，B′　   　，C′　   　，D′　   　．

下面是六（2）班教室的座位图．图中涂色的座位是萧红的，在第4列、第3行，她的位置可以用（4，3）表示．
（1）小华和小强的座位分别是（5，6）和（6，5），请你在图中找出他们各自的座位．
（2）小马坐在第3列、第4行，可以用（　   　，　   　）表示．

下面是六一班同学韵律操比赛站位示意图．

（1）我们用（4，0）表示班长所在的位置，王敏的位置在（，），张勇的位置在（，），李彭的位置在（，）．
（2）在上图中标出以下同学的位置．李明（4，5）马涛（1，5）刘佳（7，1）