第二学期小学三年级语文期末试题

看拼音写词语。

比一比，再组词。
响（  ）  犹（  ）  搏（  ）  署（  ）  即（  ）
晌（  ）  忧（  ）  博（  ）  暑（  ）  既（  ）

把词语补充完整。
迫不及（  ） 游人如（  ）  落英（  ）纷  专心（  ）志学而不（  ） （  ）览群书  提心吊（  ）  名不（  ）传

选词填空。
感动  激动  感激
（1）我跳绳比赛获得了第一名，我很（    ）。
（2）同学们十分（    ）校长对我们的指点。
（3）检阅台上的人被孩子们的团队精神（    ）了。
爱惜  爱护  珍惜
（4）我们要（    ）名胜古迹，不要乱刻乱画。
（5）光阴似箭，我们一定要（    ）时间哟。
（6）（    ）桌椅，从你我做起。

按要求写词语和句子。
（1）例：喜洋洋                                                 
（2）例：认认真真                                                 
（3）写两个带有数字的成语：例：三心二意：                                                   
（4）写一句珍惜时间的名言警句：                                                   
（5）写一句谚语：                                                  。
（6）写两个带有反义词的成语：例：大惊小怪                                                  

把下面的句子补充完整。
（1）                         ，礼轻情意重。
（2）黑发不知勤学早，                        。
（3）穿花蛱蝶深深见，                         。
（4）夜里星光明，                        
（5）                        ，鸟笼里飞不出雄鹰。
（6）漠漠水田                        ，阴阴夏木                        。
（7）雨里鸡鸣一两家，                         。

按要求写句子。
（1）扩句：同学们听课。                                                
（2）缩句：我久久地凝视着手中这面做工精致的五星红旗。
                           
（3）自行车撞倒了老奶奶。
改为“把”字句：                                                
改为“被”字句：                                                
（4）他从这么高的树上摔下来，怎么会不疼呢？
改为陈述句：                                                    
（5）老师像辛勤的园丁一样，培养着祖国的下一代。
仿写一个打比方的句子：                                            
（6）这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。
改为反问句：                                                      。
（7）花坛里盛开着五颜六色的红花。
修改病句：                                           

读一读，答一答。
（    ）天空中出现了一道美丽的彩虹。
（    ）小鸟听了，觉得彩虹更美啦！
（    ）风停了，雨住了，太阳出来了。
（    ）彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。”
（    ）小鸟赞美地说：“多美的彩虹啊！”
（1）请将上列句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。
（2）这段话是按（          ）顺序写的。
（3）读了这段话，你最喜欢的是（   ），因为（       ）。

阅读积累与运用
（一）阅读《一个小村庄的故事》选段，回答下面的问题。
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，luǒ lù(    )的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天lí míng(     )，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
（1）在文中找出下列词语的反义词。
出现——（   ）  增加——（   ）  缩小——（   ）
（2）根据拼音在（  ）里写出相应的词语。
（3）像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是_____________、______________。我自己还能分别写两个，____________ 、____________。
（4）坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“——”在文中画出有关的语句。
（5）“大雨没喘气儿。”这句话用了____________的修辞手法，意思是________________________。
（6）你对小村庄的人们说几句话吧。
____________________________________________________________

阅读下面文章，回答问题。        
             
夏天到了,学校安排了午休时间,我当然要舒舒服服地睡一觉了。我跟爸爸、妈妈说好了，两点半准时叫我。每天两点半我都是准时被叫醒。醒来后，我总是看到桌子上放着一碗凉的绿豆。我心里很是感激父母。
一天中午，我怎么也睡不着觉，就起来了。我悄悄地走到爸爸的门前，“呀！”我呆住了。我从门上的玻璃窗向里望去，只见爸爸靠在椅子上，微合着双眼，头不时往下垂；旁边放着座钟。忽然，爸爸眼一睁，抬起头看了看座钟，又靠在椅子上，合上双眼．．．．．．霎时，我全明白了：爸爸就是这样准时地叫我的。顿时，我鼻子一酸　 泪水涌了上来　心里默念着　爸爸呀爸爸　明天——明天我不午睡了
我抹去泪水来到厨房，一眼瞧见妈妈正在锅旁忙着什么，头上挂满了汗珠．．．．．．我愣住了，喉头像堵住了什么东西，什么也说不出来，泪水像断了线的珠子从脸一滚落下来。我百感交集，心想：                               
（1）给这篇短文定个题目，写在横线上。
（2）给第二段加粗部分加上标点。http://www.xkb1.com/
（3）读画“    ”句子，找出写爸爸的动作词，并写下来。　
                                                    
（4）从文中找出一句比喻句，用“～～～～～”划出来，并仿写一句。
我会写：
                                           
（5）看到妈妈在锅旁忙着，我百感交集。“我”心里会想些什么？把想到的填在文中的横线上。
（6）读了这篇短文，你有什么感受？
                                                                    
                                                                    

快乐习作
我们常常爱幻想，假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤；假如我是市长，我要让所有公民住上新房；假如我是服装设计师，我要设计出自动调节的服装；假如我是云朵，我要向干旱地区下一场透雨……这些都是多么美好的愿望呀！请以《假如我是……》为题，把你的美好愿望表达出来。