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  • 2021-10-25
  • 题量:9
  • 年级:五年级
  • 类型:练习检测
  • 浏览:279

人教版小学语文五年级下册第七单元复习题

1、

精挑细选,给加点字选择正确读音,画上“——”。
破绽(dìng  zhàn) 刷浆(jāng  jiāng) 挑剔(tī  tì)
露馅(lòu  lù)    清爽(shǎng  shuǎng)蛆虫(jǔ  qū) 
发怔 (zhèn  zhèng) 撵跑 (liǎn  niǎn)   风骚(sāo  shāo)

  • 题型:1
  • 难度:容易
  • 人气:1862
2、

读拼音,写汉字,尽量把字写得工整、美观。

  • 题型:2
  • 难度:容易
  • 人气:1336
3、

填字成词,再选择合适的词语填一填。
文质(    )(    )   仪表(    )(    )   虎背(    )腰
神采(    )(    )   满面(    )风         垂(    )丧气
(    )步如飞         活(    )乱跳        大(    )大(    )
(    )声细语         巧舌如(    )   (    )(    )动听
(1)“垂头丧气”的反义词是____________________
(2)词语中含有一对反义词的是___________________
(3)描写人物神态的词语是_____________________
(4)形容言辞巧伪,说得美妙动听的词语是______________

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:1105
4、

选词填空。
武断    果断    胆怯    羞怯     刻薄    尖刻
(1)像你这样凭空(     )可是不行的。
(2)她办事(     ),大家都很佩服她。            
(3)她长到六岁才见到爸爸,当时她(     )地走到爸爸面前,一下子被爸爸抱了起来。
(4)勇敢一点吧,要是老这么(     ),那就什么也干不成。
(5)虽然他犯了错,但是你的批评也太(     )了。
(6)那家伙以为他没有钱,就摆出了一副非常(     )的嘴脸。

  • 题型:1
  • 难度:容易
  • 人气:1607
5、

下面哪几句话与例句的意思相同?在括号里打“√”。
例句:我们都爱这造福于人类的绿叶。
(1)没有一个人不爱这造福于人类的绿叶。           (   )
(2)我们不会不爱这造福于人类的绿叶。             (   )
(3)造福于人类的绿叶,我们都爱它。               (   )
(4)我们怎么会不爱这造福于人类的绿叶呢?         (   )
(5)没有一个人爱这造福于人类的绿叶。             (   )
(6)谁不爱这造福于人类的绿叶。                   (   )

  • 题型:9
  • 难度:容易
  • 人气:916
6、

请你补全与动物相关的三字常用语,看看什么样的人被比喻成什么样的动物。
(1)立场不稳,见风使舵的人。               
(2)笑脸相迎,两面三刀的人。               
(3)忘恩负义,恩将仇报的人。               
(4)一毛不拔,吝啬钱财的人。               
(5)趋炎附势,百依百顺的人。               
(6)代人受过,替人挨揍的人。               
(7)鞠躬尽瘁,为民造福的人。               
(8)德才兼备,大有作为的人。               

  • 题型:2
  • 难度:容易
  • 人气:1189
7、

句子小作坊。
(1)你认为下面两句广告词有什么语病?请改正。
①今年过节不收礼,收礼还收脑白金。
                                                                     
②艾儿洗面奶特别适合任何肌肤。
                                                                      
(2)读句子,用加点词语写句子。
①我可不能定做这些衣服呀,除非你能无限期地等我付钱。                              
                                                                         
②一直等他把手头的事办完,他才领着我到后面的一个房间去。            
                                                                         

  • 题型:7
  • 难度:中等
  • 人气:995
8、

阅读短文,完成练习。
夏夜,路灯洒下一片银光,人们在灯下下棋、聊天、打扑克牌……
一个女子夹着一件上衣,寻寻觅觅走来,对一个观棋的中年男子说:“走吧!元元的作业写完了。”说着把上衣给他披在身上。
于是,男人跟着女人回家。
大约十五六平方米的屋子里,摆着一张双人床,一张单人床。一张占地不大的学生桌,桌上放着元元的课本和作业。这是一个三口人的小家。
父母都是工人,这个家也来之不易。他们在此一住十几年,儿子元元已上初中三年级了。儿子越大他们就越觉得这个小屋负荷太重,有点盛不下啦!
一张学生桌只供儿子专用,幸亏父母都不是知识分子,没有伏案书写的需要。但爸爸不争气,患有北方常见病气管炎,一天到晚总咳嗽,他一咳嗽小屋都跟着震动,元元写作业聚精会神的思考就会被打乱。儿子苦脑,他也苦脑,可有啥办法呢?
爸爸嗓子一痒就赶紧躲到厨房里去,怎奈厨房连个门也没有,怎隔音?有时他躺在床上用被子蒙住头,一咳嗽照样满屋都响……唉!为啥落下这么个毛病呢?儿子很体谅爸爸:"爸爸,你咳吧,不要紧,我一样写作业。"“唉,儿呵,爸爸这病影响了你……”他没有读过书,当了一辈子睁眼瞎,就分外觉得读书重要,他很怕耽误儿子的前程。
晚饭后儿子要写作业了,爸爸就该躲出去啦。这几乎成了一种规律,一种习惯。
爸爸 你别出去了 元元拦阻爸爸。
“不,爸爸有点事。”
啥事?总在这个时候有?元元心里明镜似的。元元心疼爸爸,可又拗不过爸爸,元元知道为自己的学习,爸爸什么都豁得出来。元元是个懂事的孩子,一想到这就心酸,眼泪直往肚里流。
北方的冬天来得早。这天晚饭后,爸爸说到对面楼里去和棋友杀两盘。元元临近期末,功课紧,作业多,他在这个温暖、宁静的小屋里,埋在作业堆里,不知不觉夜深了,他的作业也才做完。这时他精神松弛下来,忽然隐约听到窗外的咳嗽声,他凭窗望去,外面早已纷纷扬扬下起鹅毛大雪,雪中一个穿着棉大衣,戴着大口罩的人。周身皆白,成了个雪人了啦!他一下子被电住了,受到极大的震撼,立刻泪流满面地跑了出去,大声呼唤:“爸爸呀,爸爸……”话未出口竟止不住呜咽起来。
无声的雪花,如银如絮,立刻盖住了这对拥抱着的父子。安谧的街心便多了一座洁白的塑像……
(1)文中“爸爸 你别出去了 元元阻挡爸爸。”一句没有标点,下面选项中正确的一项是:(   )
A.“!!”  B.“,!”   C.“,!”   D.“!。”
(2)下列各句没有运用比喻的一项是:(   )
A.无声的雪花,如银如絮
B.载着大口罩的人,周身洁白,成了个雪人
C.元元开始写作业了,他又像往常一样出去了
(3)作者是怎样介绍小屋的?把文章的句子抄在下面。((2)5分)
                                                                       
                                                                       
                                                                        
(4)第6自然段中“爸爸不争气”的意思是:(   )
A.家中地方小,爸爸没有能力为孩子买大房子。
B.爸爸患有气管炎,一天到晚总咳嗽。
C.爸爸晚饭后总到外面去,有时还要妈妈往回叫。
D.爸爸不是知识分子,没有伏案写作的必要。
(5)“儿子苦恼,他也苦恼,可有啥办法呢?”这句话中的“他”指的是谁?这两个人“苦恼”的内容分别是什么?
                                                                         
                                                                         
(6)结尾是“安谧的街心便又多了一座洁白的塑像……”中“一座洁白的塑像”在文中指什么?末尾用省略号,有什么作用?
                                                                           
                                                                           

  • 题型:4
  • 难度:中等
  • 人气:354
9、

习作小天地。是谁,在你遇到困难的时候,向你伸出了援助之手?是谁,在你失落、伤心的时候,给了你前行的信心?在你成长的过程中,又多少人曾给予你帮助,又有多少人给你留下过深刻的印象。请把你记忆中最难忘的一个人介绍给大家,通过具体事例让别人了解他(她)给你留下深刻印象的原因,注意通过神态、语言、动作表现人的特点。题目自拟。

  • 题型:12
  • 难度:中等
  • 人气:453