龙岩市初中七年级上学期第一次阶段测试政治试卷
读小学时,学校离你家特别近,读中学却要早起乘坐三站公交车才到学校,你该怎么办?( )
A.强烈要求妈妈搬家到离中学近的地方; |
B.节省时间,早餐就在路上边走边吃,甚至不吃; |
C.上学路途远了,即使迟到也无所谓,中学有更多的自由; |
D.养成早睡早起的习惯,自己乘车,按时到校; |
- 题型:28
- 难度:较易
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下列行为,属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是( )
A.遇到挫折,有朋友劝慰;享受欢乐,有朋友祝愿 |
B.争论问题,一定要争个你输我赢;受到批评,有朋友帮腔 |
C.同窗好友一起爬山登高,攀折花木,共同欣赏 |
D.同学之间交往只为了开开玩笑,热闹热闹 |
- 题型:28
- 难度:中等
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女生小云在小学时成绩一直名列前茅,进入初中以后,虽然还是很认真的学习,但感觉到成绩明显下降了,这个问题一直困绕着她,你能帮他找找最主要原因吗?( )
A.进入中学,爸爸妈妈不象在小学那么主动监督检查她的学习了; |
B.因为她是女生,在中学女生的学习成绩肯定不如男生了; |
C.归咎于中学老师教得不好,与她自己无关; |
D.由于中学学习科目的增多,知识难度加大,不少学生都会出现这种情况; |
- 题型:28
- 难度:中等
- 人气:1858
假如你是小云的朋友,请你帮她提个好的建议,扭转成绩下滑的局面:( )
A.她的智力水平已经落后了,还需要废寝忘食地努力用功; |
B.科目太多就选两个自己喜欢的认真学,其余的就随它去吧; |
C.合理安排时间,制定学习计划,改变学习方法; |
D.赶快让妈妈找补习老师,陪伴自己的初中阶段; |
- 题型:28
- 难度:中等
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进入初中对我们来说意味着一个新的起点。这个“新起点”主要指 ( )
A.新环境 | B.新同学 |
C.新老师 | D.自身成长的新起点。 |
- 题型:28
- 难度:较易
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苟子说:“不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。”这句名言告诉我们 ( )
A.要学会自主学习; |
B.学习要注重积累; |
C.学习要悬梁刺股; |
D.学习要卧薪尝胆; |
- 题型:28
- 难度:中等
- 人气:509
俗话说:“大河有水小河满,大河无水小河干。”这句话生动说明: ( )
A.许多个人利益合起来就是集体利益; |
B.集体利益是个人利益的源泉; |
C.个人利益是集体利益的源泉; |
D.个人利益和集体利益相互制约; |
- 题型:28
- 难度:中等
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以下不属于搞好初中学习的有效方法和策略是:( )
A.学会自主学习; |
B.提高学习效率; |
C.科学安排时间; |
D.永远不变的学习方式; |
- 题型:28
- 难度:较易
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以下观点正确的是:( )
①学生的学习方式应该各有特点,因人而异;②学生的学习方式应该整齐划一,完全相同;③不同教师的教学应该是各有特色,个性丰富多采的;④不同教师的教学应该是一成不变,决不能有个性差别的;
A.①④ | B.①③ | C.②④ | D.②③ |
- 题型:28
- 难度:中等
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学习,对每个人来说都是苦乐交织的,学习的快乐在于 ( )
①了解奥秘后的满足②发现进步后的快乐 ③攻克难题后的自得
④艰辛探究后的幸福 ⑤不择手段取得好成绩的快乐
A.①②③④ | B.②③④⑤ | C.①③④⑤ | D.①②④⑤ |
- 题型:28
- 难度:中等
- 人气:539
一个令人羡慕,引以自豪的班集体,关键应有( )
A.“你好我好大家好”的同学关系 | B.各自都有奋斗目标并不懈努力 |
C.你争我夺互相攀比的竞争意识 | D.各尽期所能发挥所长的奉献意识 |
- 题型:28
- 难度:较易
- 人气:541
从小学升上中学,意味着我们的人生又迈上了一个新台阶,我们的生活发生了很大变化,面对新的开始,我们应该:( )
A.让新生活适应自己; |
B.积极地适应新生活; |
C.都是做学生,根本不存在是否适应的问题 |
D.充分准备,积极体验,可以更早适应新环境。 |
- 题型:1
- 难度:较易
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创建一个新的良好的班集体,应该做到:( )
A.各成员要有共同的目标,这是前进的动力; |
B.各成员要发挥所长,各尽所能,奉献集体; |
C.各成员要团结协作,互相前行; |
D.各成员必须是高智商的人; |
- 题型:28
- 难度:较易
- 人气:357
在新的学校里,有很多新的面孔随着时间推移能成为好朋友。生活中每个人都需要朋友。这是因为 ( )
A.良友能使我们的生活更和谐,成长更快乐; |
B.朋友越多,显示自己人缘越好,越有面子; |
C.友情可以满足我们爱与被爱的心理需求; |
D.朋友的作用很大,可以在被批评的时候帮腔、打掩护; |
- 题型:1
- 难度:中等
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学习中有苦也有乐,但在世界的一些地方的儿童因为战争、贫穷和疾病等原因失去了上学的机会,失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可祢补的遗憾。这就告诉我们 ( )
A.要更加珍惜现在的学习条件,充分利用这些条件; |
B.比比这些儿童,尽管在学习的过程中交织着“苦”和“乐”,我们也不能为了摆脱其中的“苦”而放弃了更大的“乐”; |
C.不能放弃现在拥有的珍贵的学习权利; |
D.要学会享受学习中的苦与乐; |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1619
学习能带给我们许多的快乐,这些时候我们感觉到学习“其乐无穷”:( )
A.当我们从学习中逐渐了解世界的奥秘的时候; |
B.当我们的好奇心在学习中得到满足的时候; |
C.当我们通过学习发现自己潜能的时候; |
D.当我们在学习中从无知走向有知,从知之甚少到知之甚多的时候; |
- 题型:1
- 难度:中等
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通过遗忘曲线图,我们知道:( )
A.学习后的短时间内对学习内容的保持量是不同的; |
B.学习后的短时间里遗忘的速度是很快的; |
C.刚学完的东西可以几天以后再复习,效果和当天复习是一样的; |
D.及时复习所学习的内容效果比较好; |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:982
填一填。请你说说你在中学学习中感受到学习中的“苦”和“乐”:20分。
学习中的乐 (每格2分) |
1、 |
2、 |
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3、 |
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学习中的苦 (每格2分) |
1、 |
2、 |
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3、 |
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我在中学尝试过的一个有效学习方法。 (具体做法4分、作用4分。) |
做法: 作用: |
- 题型:36
- 难度:中等
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阅读材料回答: 13分
1991年4月,摄影记者解海龙深入安徽采访希望工程,在众多的泥孩子中发现一双闪亮的“大眼睛”,拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片(见左图),这幅画面为一个手握铅笔头、两只直视前方对求知充满渴望的大眼睛小女孩、题为“我要上学”的照片,推出了全国为资助贫困孩子读书的希望工程形象代表———“大眼睛”姑娘苏明娟,她也一直靠资助,读上了大学。
13年过去了,苏明娟现在是安徽大学职业技术学院的学生。如今,她已从一个“希望工程”的受益者,成为“希望工程”的参与者。近日传出苏明娟主动要求退出望工程对她的援助计划的消息,她利用自己课余和假期时间参加社会实践达到自立自强,自己养活自己,尽管她也缺钱,但她要求把那些捐助给她的钱用在比她更需要帮助的同学身上,继续供他们读书。
问:苏明娟本身也缺钱,也是个苦命人,但她要求把那些捐助给她的钱用在比她更需要帮助的同学身上,继续供他们读书。为什么她放弃有钱的“乐”,而自己却用愿承担课余劳动维持学业的“苦”呢?请用本单元的知识回答。
- 题型:33
- 难度:较难
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相信入学一个月的时间,你已经对自己所在的班集体有所了解。请你为你们班设计一条班训,要求:语言简洁;能反映你班上同学们的面貌或目标、愿望;内容积极上进。并请简要说明班训包含的意思。10分
我设计的班训是:
________________________________________
它的意思是:
________________________________________________________。
- 题型:36
- 难度:中等
- 人气:957