第二学期五年级语文阶段性检测题

按要求将下列句子抄写在方格内（5分 正确、工整、整洁）
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

积累运用（一）看拼音，写词语 （0.5×24=12）
 

形近字组词 （0.5×6=3）
燥 （     ） 辩 （     ） 挠（     ）
躁 （     ） 辨 （     ） 饶（     ）

补充词语，选择其中一个造句。（0.5×8+2=6）
神采          威风           风度              相貌          
       大方          欲试            相觑            荡荡
            ：                                            。

在下列括号中填写关联词语 
（1） （   ）明天下雨，我（    ）不去公园。
（2） （   ）明天不下雨，我（   ）去公园。
（3） （   ）明天下不下雨，我（    ）去公园。

用修改符号改病句
夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。
听了他的这番话，使我一下子醒悟过来。
这几年，人们的生活水平大大改善了。

根据课文内容填空 （0.5×20=10）
（1）山下的河水                           ，
　荡漾的碧波                              。
　待到金色的秋天，我们把               拥抱。
（2）　对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地        ，花也和儿童一样，在         的感召下，就会              地，以的生命力，舒展出           的四肢，使出               。这时候，自己感到          ，别人看着            。
（3）通过本学期的学习，我们认识了              的海伦，  
              的阿炳 ，             的司马迁等，游览
了            的秦兵马俑，       的金字塔，        维也纳。《游园不值》中富有哲理性的诗句是                    ，                      。《宿新市徐公店》里面的                   ，                      一句则真切地写出了乡村孩子的自由自在，无拘无束的生活特点。

课内阅读
举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。它出土于西安以东30千米的临潼。兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积达19120平方米，足有两个半足球场那么大，坑内有兵马俑近8000个。站在高处鸟瞰，坑里的兵俑，马俑相间，一行行，一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，看上去真像是秦始皇当年统率的一支南征北战，(suǒxiàngpīmi)                的大军。
　 兵马俑不仅           ，而且类型众多，个性鲜明。
　　每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详， 它 们(shéntàiɡèyì)              ：有的微微颔首，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手：有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国同意天下做殊死搏斗：有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备出征：有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走进它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。
　　秦兵马俑惟妙惟肖(xiāo,xiào) 地模拟军阵的排列，生动的再现了秦军雄兵百万，战车千乘 （chéng,shèng） 的宏伟气势，形象得展示了中华民族的强大力量和英雄气概，这爱古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。
在括号里选择正确的读音。
根据拼音将词语写在横线上。
用  ﹋  符号划出本文的中心句，这句话在全文中的作用
是                 。（2+2=4分）
（4）在第二自然段根据上下文的内容在横线上填上合适的内容。
（5）在首尾两个自然段中找出相互呼应的两个词语 ：(2分)      
              ，                
（6）你来为秦兵马俑写一则广告用语：
                                            。

课外阅读
                         
大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚欢乐地流着，树木、野草又获得了新的生命，开始吐出它那嫩绿的幼芽，散发出芬芳扑鼻的清香。燕子怀着愉快的心情从南方回来了，自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。这时，春雨也伴随着春风来到了人间。这是第一场春雨。我打开窗子，向远处望，。雨丝细细的，像花针一样，又好像无数断了线的珍珠从天而降，断断续续地直插到地里，将祖国的山河绣得更加美丽。远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中，似轻烟笼罩；近处的青枝、绿叶，青翠欲滴；小草贪婪地吮吸着 “贵如油”的春雨。你看吧，杏花开得一片片白，桃花开得像一片片绯红的云；小树苗的枝头上吐出一串串绿珠子般的小芽，小芽上顶着一颗颗透明的雨珠，亮晶晶的……这是一幅多么美丽的春雨图啊！ 
（1）照样子，写词语。   
亮晶晶：________　　________　　________                     
断断续续: ________　　________　　_______               
（2）找出文中描写颜色的词语，写在下面，你还能再写2个这样的词吗？
（文中的词) ____________________________         
（你的词）  ____________________________                  
（3）用波浪线画出一句打比方的句子，它是把（       ）比作了（         ）。 
（4）用“——”画出文把河流当作人来写的句子。 你也能写一个拟人句吗？
____________________________________________________________
（5）用双横线画出文章的中心句。 
（6）你能这篇文章加一个标题吗？

习作天地 
我得到了＿＿＿＿＿＿         
要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语 句通顺，前后连贯。
（3）500字左右。