上学期松毛明德小学六年级语文第二单元测试卷

看拼音写词句。

给下面加点的字选择正确的读音（用   线标出）
 殷红（yān  yǐn）   国殇（shāng  yáng）     侮辱（rǔ    rú ）   
燕山（yān  yàn）   劳累（lěi    lèi）        怒号（háo  hào）

词语补充
骨（  ）分（  ） （  ）（  ）不息   名（  ）（  ）传 （  ）（  ）一体
连（  ）起（  ） （  ）天（  ）地  （  ）山（  ）海  （   ）不自（    ）

用查字典的知识填空。 “兮”是   结构，按部首应先查   部，再查   画，用音序应先查   ，再查   。“葬我于高上之上兮，望我故乡” 中的“兮”的意思是         。

选择合适的关联词语填空。
既……又……  虽然……但是…… 尽管……还…… 与其……不如……
①、于右任（     ）身居台湾，（     ）深深怀念着大陆，思念故乡和亲友。
②、群众（     ）把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，（     ）觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动。
③、哨所（     ）荒凉（     ）小。
④、（     ）把花养在屋内自己观赏，（     ）把花养在窗外让大家欣赏到这奇丽的景色。

用修改符号修改病句。
①、三十万人一起瞻仰这鲜红的红旗。
②、我不禁忍不住地发出一声赞叹。
③、雄关鼓励着人们的坚强意志。
④、三十万人的眼睛一齐投向主席台。

按要求写句子
①把句子改为反问句：这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石，处处都洒落过我们英雄祖先的殷红热血。
                                                                             
②“六一”儿童节快要到了。（改为排比句）
                                                                             
③缩句：山海关是我们伟大民族的英雄历史的见证人，是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉！
                                                                             
④用“……像……”、 “……般的……” 各写一句话。
                                                                             
                                                                             

写出下面句子中所使用的修辞手法
①这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地，哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨？（          ）
②恐龙究竟是怎样灭绝的？                                                   （          ）
③今天放学后怎么回家呢？还是乘公交车吧。                                   (           ）
④学校的操场只有巴掌大，但给我们带来了快乐。  （          ）

口语交际
赵楠同学上课时突然晕倒了，班主任赶紧把他送到校医室，并让张强打电话给赵楠的家长，假如你是张强，你会怎么说：                                                                                
课文精彩回放。
（1） （    ）年（   ）月（   ）日，举行开国大典，今年是建国（   ）周年。这     的宣告，这     的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这     的宣告，这     的声音，经过无线电的广播，传到           ，传到         ，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
（2）葬我于高山之上兮，         ；故乡不可见兮，永不能忘。葬我于高山之上兮，               ，大陆不可见兮 ，只有       。天苍苍，野茫茫；山之上，         ！（2 分）
（3）山海关号称                       。                        是“东方第一哨”。
（4）九州生气恃风雷，                     。                    ，不拘一格降人才。

读下面短文，回答问题。(8分)
从早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的qíng(   )着红旗，有的提着红灯，进入会场后按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰谷、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场上队伍已经满满的，成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
（1）根据拼音在文中括号里写出相应的汉字。（ 0.5分）
（2）写出下列词语的近义词。
汇集（       ）   预定（      ）
（3）用“     ”画出这段话的中心句。
（4）“他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。”从加点词语中体会到人们怎样的感情？
                                                                       
（5）这段话是按      顺序来写的。（0.5分）
（6）缩句：“丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。”
                                                                   
（7）用“     ”画出这段话中的比喻句，并说说是用什么比喻什么？
用（    ）比喻（    ）；用（     ）比喻（     ）。
（8）判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
①“从早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。”句中的“早上六点钟”说明参加典礼的群众来得早。（   ）
②“有从老远的长辛店、丰谷、通县来的”“步行四五十里路赶来”说明参加典礼群众的路途远。（   ）

阅读回答问题
委  屈
①正是吃西瓜的季节。中午，爸爸汗流浃背地搬回四个西瓜。我上去拍拍这个，听听那个，爸爸把眼一瞪说：“别动，先用凉水浸着，留着晚上再吃！”
②谁听他的！下午，爸爸妈妈都上班走了，奶奶在里屋睡觉（jué jiào）。我用刀给每个西瓜都扎了个倒（dǎo dào）三角，挑（tiāo tiǎo ）起来放到嘴里吮（shǔn yǔn）一口，记好了哪个甜，哪个不甜。
③终于盼到吃完了晚饭。爸爸把瓜从水盘里抱出来放到桌上。四个瓜有大有小。我看一眼爸爸，又看一眼妈妈和奶奶，先用手占住了那个大的：“我要这个！这个大的是我的！”
④“啪！”爸爸的巴掌打到我的后背上，妈妈也狠狠地瞪着我，只有奶奶在笑。
⑤ “我就要这个，大的是我的！”我抱住瓜死不撒（sā ）手。新-课- 标- 第-一-网
⑥“孩子小，大人哪有和孩子争吃的！”奶奶一个劲儿地给爸爸使眼色。爸爸却仍在大声嚷着：“现在的孩子真不懂事！你当奶奶的就是啃西瓜皮，他也不会理你的！”
⑦“看你说的，我们的阳阳可不是那样！”奶奶说。我鼻子一酸，眼泪差点流出来，我抬头看了看奶奶，奶奶正慈爱地望着我。既然奶奶说了，爸爸就只好不再做声，让我吃那个大的。
⑧四个西瓜打开了三个，三个的瓜瓤（ráng）儿都是红红的，一看就知道很甜。就我这个，个头儿虽大，却没长熟，一点也不甜。大家默不做声地吃瓜。我守着我那个瓜一边吃一边看奶奶。奶奶吃得真香。我抬头一看爸爸，爸爸皱着眉头瞪了我一眼，好像在说：“这就是你抢大西瓜的好处！”
⑨我故意装成笑眯眯的样子，很香很甜地吃着。妈妈冷不防抢走我一块瓜，咬了一口，我“露馅儿”了。妈妈一定要我吃他们的瓜，我不吃。“让他吃，要抢大瓜吃就没吃好瓜的福分儿！”爸爸指着我说。奶奶狠狠地瞪了爸爸一眼，非要让我吃块好瓜不可。我张嘴咬了一小口，呵，真甜哪……
⑩我不后悔 奶奶 妈妈不是常拣不好吃的东西吃吗 今天 该让他们甜甜地吃一回了
（1） 为文中第二自然段带点的字选择正确的读音。（用“√”表示）
（2） 为文章最后一个自然段加上标点符号。
（3） 选择意思理解正确的一项。（只填序号）
①“我”吃的大瓜一点也不甜，而“我”不后悔，是因为：（   ）。
A. 这个瓜是自己挑的，不能后悔。
B. 自己后悔就太没面子了。
C.“我”吃那个大瓜，是为了不让长辈们吃这个不甜的。
②这篇文章主要是要（   ）
A.批评“我”只想挑好瓜吃的不良行为。
B.赞扬了“我’一家人,小辈孝敬长辈，长辈爱护小辈的浓浓亲情。
C.反映了难、妈妈对“我”的疼爱。
（4）根据短文的意思填空。(4分)
①读第④自然段, 爸爸打“我”后背，妈妈瞪“我”，是要告诉“我”：
                                                                                        。
②“我张嘴咬了一小口，呵，真甜哪……”“我”感到甜是因为：
                                          ；                                               。
（5） 读了这个故事以后，你觉得阳阳受委屈值得吗？为什么？
                                                                             
                                                                              

习作
要求：自拟题目，可以写人、事、物、景，语言通顺，内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理，不写错别字，不少于400字。