湖北省孝感市安陆市德安初中九年级9月月考化学试卷

下列变化中，属于化学变化的是

空气中体积分数约占78％的气体是

《京都议定书》于2005年2月16日正式生效，它的核心内涵是：减少温室气体的排放量，以控制全球的气候变暖。导致温室效应的主要气体是

下列物质中，属于混合物的是

下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是

下列物质和氧气的反应不属于化合反应的是__    __。

下列描述物理变化的是____，描述化学变化的是____，描述物理性质的是_____，描述化学性质的是____。

写出下列化学反应的文字表达式：
①碳在氧气中燃烧：                              ；
②铁丝在氧气中燃烧：                              ；
③实验室用氯酸钾制取氧气                                ；
④红磷在空气中燃烧                                        ；

下图是实验室常见的制取气体的装置：

⑴写出仪器名称：①____        __③___            ____
⑵实验室采用装置A制取氧气时，其试管中应放的药品是_______________，试管口还要放一团棉花，目的是______________，该反应的文字表达式是________________________。
⑶采用装置B制取氧气时，其试管中应放的药品是      ________，所发生反应的文字表达式是_______________              ___________；
⑷收集氧气可以选择装置______或______，原因是____     ___、___    ______。
⑸某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作会引起什么后果______________________________________。

科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白：
晓岚同学用双氧水清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥板上，发现有大量气泡产生。他联想到自己曾经用二氧化锰作过氧化氢分解的催化剂。
【提出问题】她想，水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢？于是她就找一些水泥块并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥，进行以下探究。
【猜想】水泥块         （填“能”或“不能”）作过氧化氢分解的催化剂。
【实验验证】

【结论】水泥块能加快过氧化氢分解的速率，水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。
【交流与反思】（1）云海同学认为，仅凭上述两个实验还不能证明水泥块能作过氧化氢分解的催化剂，他觉得需要增加一个探究实验，探究                  。
实验步骤：①准确称量水泥块的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二里的物质进行过滤、洗涤、干燥、称量；④对比反应前后水泥块的质量。
【分析】如果水泥块反应前后质量不变，则说明水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。
（2）但欢乐同学认为，要证明晓岚的猜想，云海的补充实验还是不足够，还需要再补充一个探究实验，探究