北京版小学语文一年级下册23 小动物上体育 同步试题

课文中写了哪几种小动物?用“______”在短文中画出来，再分别说说小动物的脚各有什么特点。

拼一拼，写一写。

给加点字选择正确的读音。

比一比，再组词。
爪(        ) 由(        ) 体(        ) 总(        )
瓜(        ) 田(        ) 休(        ) 聪(        )

课文学完了，你找到小动物的队伍总是走不齐的原因了吗?请你连一连。
鸭子       生来张牙舞爪           走路摇摆
螃蟹       两脚像铲子             只会横行
小马       忙着追赶别人           实在走不了一二一
棕熊       四只蹄子轮流着地       碰了邻居

用学过的知识填空。
小动物们队伍走不整齐，不是因为____________，不是因为____________，而是__________________，所以老师让它们____________，继续____________。

读一读，回答问题。
奇妙的动物脚
动物的脚，五花八门，各有特点，这与它们的生活环境密切相关。
树蛙的脚趾上有吸盘，能爬到大树上去。
啄木鸟的脚趾，两个向前，两个向后，各趾有锐利的钩爪，可以有力地抓住直立的树干。
蚂蚱被捉住时，为了逃命，自己会断掉大腿，只留一条腿跳着跑，生物学上叫“残体自卫”。
(1)短文中写了三种动物，分别是____________、____________和____________。
(2)用“____________”画出蚱蜢遇到危险时的处理办法。我知道这种残体自卫的动物还有____________________________________。
(3)查资料，了解更多动物的脚的特点，然后选择你感兴趣的写下来。
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