北京版小学语文二年级上册18 “红领巾”真好 同步试题

把音节补充完整。
b_____zh_____      h_____ch_____      c_____l_____
捕   捉          害   虫          翠   绿
zh_____x_____      m_____  _____ái      t_____ _____ǐ
崭   新          木   牌          托   起

看拼音写词语。

形近字组词。
领(        )     吊(        )     欢(        )
顶(        )     巾(        )     吹(        )
户(        )     伸(        )     包(        )
护(        )     神(        )     跑(        )
苗(        )     间(        )     哥(        )
猫(        )     闹(        )     歌(        )
各(        )     羊(        )     抓(        )
路(        )     洋(        )     爬(        )
走(        )     拍(        )     早(        )
足(        )     怕(        )     草(        )

划去括号里的错别字。
1．他们的脚步很(轻  青  清)，怕惊动林中的小鸟。
2．路口的木(排  牌)上有一行醒目的大字。
3．小朋友们在公(园  圆)里围成一个(园  圆)圈做游戏。

选词填空。
保护   爱护
1．我们要(        )公物。
2．(        )环境，人人有责(zé)。
3．我们应该认真做眼保健操，(        )好视力。
欢快   欢笑
4．教室里传出同学们的阵阵(        )声。
5．清清的河水(        )地向前跑去。

在括号里填上合适的词语。
(        )的小鸟     翠绿的(        )
(        )                  (        )
(        )的脚步     醒目的(        )
(        )                  (        )

按课文原文填空。
1．清晨，__________谁__________最早?
是______________________________。
唧唧喳喳，______________________________，
捕捉害虫，__________翠绿的__________。
2．转眼间，__________添了一排新居，
__________的__________在__________下闪耀。
__________木牌上__________醒目的__________：
____________________，____________________。
3．__________哗哗，
__________绿色的__________鼓掌，
__________喳喳，
高唱______________________________!

用“保护”写一句话。
__________________________________________________________

阅读短文，回答问题。
我家院子里有一棵石榴树，叶子碧绿碧绿的。春天，石榴树开花了，它的花不香，可是长得火红火红的，像一个个小喇叭(lǎ ba)，真好看!后来，树上结了许多小石榴，它们慢慢变红了，像一只只小灯笼(long)，风儿吹来，一摇一摇的，非常可爱。
1．这篇短文共有_______句话。第_______句话写石榴叶，第_______句话写石榴花，第_______句话写小石榴。
2．石榴花像__________，小石榴像__________。
3．描写石榴叶和石榴花颜色的词语有______________________________。