北京版小学语文二年级下册 17 化石鱼 同步试题

读课文，找句子，再填一填。
化石鱼的样子是：尾巴__________；眼睛___________；嘴巴__________。

用“√”给加点字选择正确的读音。

选一选，填一填。

给带线的词语换个意思相近的词。
(1)小金鱼想问个明白(        )。
(2)一条金鱼在它附近(        )游着，越看越觉得稀奇(        )。

课文的最后写了小金鱼要把“发现化石鱼”这件有趣的事告诉所有的朋友，想一想，它会怎样跟朋友们说呢?

把句子补充完整，并用加点的词语写一句话。
一条小金鱼在它的附近_______，越看越_____________________。
_________________________________________________________

读句子，加上合适的标点。
河公公笑着说 你爷爷的爷爷又是谁 就是这条化石鱼 到现在已经有四亿多年了

趣味探究。下面是一些化石的图片，仔细观察，连一连。

阅读节选的短文，完成练习。
“岩石就是书啊!你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗?”
川川认真地问：“这上面有字吗?”
“有。你来看，这是雨点留下来的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字呀!”
(1)在括号里填入合适的量词。
一(     )书   一(     )石头   一(     )叔叔   一(     )脚印
(2)写出下列词语的反义词。
厚——(        )      认真——(        )
(3)短文中的“书”指的是______________。
(4)发挥想象，把下面的句子补充完整。
书的用处可大啦! 它可以___________________________；可以____________________________；可以____________________________。