北京版小学语文三年级上册2 上学一路歌 同步试题

规范书写词语。

辨字组词。
弟(      )     才(      )     更(      )
梯(      )     闭(      )     便(      )
孝(      )     骨(      )
教(      )     滑(      )

连线。
春天       白色       趟溪水
夏天       黄色       吃野果
秋天       绿色       来滑冰
冬天       粉色       看野花

根据意思写词语。
1．原指山里的小河沟，现在泛指小河沟。                (      )
2．象声词，形容玉石、金属等撞击或水滴落下的声音。    (      )

把下列句子按正确的顺序排列。
(      )耳边响起了庄严雄伟的国歌，我兴奋而又紧张得几乎握不住绳子。
(      )第一次亲手升起国旗的情景，将永远留在我的记忆中。
(      )这星期轮到我们班升旗了，同学们都在猜老师会选谁当旗手呢?
(      )老师选我当旗手，我真自豪。
(      )我静下心来，让五星红旗在国歌声中徐徐上升。

按要求与句子。
1．青皮核桃弄得我仉的手指像黑炭条。(改为“被”字句)
__________________________________________________________
2．美丽的水立方是第29届奥运会。(修改病句)
__________________________________________________________

阅读欢乐岛。
(一)课内阅读。
冬天上学，走一路，滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站，或者坐，往冰上一冲，要么让小伙伴帮忙一推，便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒嗒嗒!嗒嗒嗒!睁开眼睛，好像坐汽车；闭上眼睛，好像坐飞机。“到了!到了!”伙伴们互相提醒着，以免坐过“站”。跑进校门，大伙又都怪学校太近太近……
1．这是写的哪个季节孩子们上学路上的欢乐情景?
__________________________________________________________
2．孩子们上学开心吗?你是从哪里知道的?
__________________________________________________________
3．找出上文中的比喻句。
__________________________________________________________
(二)课外阅读。
梧 桐
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下，让它变成养料，使你长得更加粗壮。冬天，在我们做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树!你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
1．用横线画出短文中表示时间的词语。
2．这篇短文是按_________________顺序写的。
3．短文中的“你”指的是______________。
4．“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是___________________________；“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是____________________________。