北京版小学语文三年级上册7 古诗二首（一） 同步试题

给加线字选择正确的读音。
楼房(lóu  loú)         层次(chéng  céng)
寻找(xún  xǘn)         黄莺(yíng  yīng)
恰当(qà  qià)          跳舞(wú  wǔ)

规范书写词语。

按查字典的要求填空。
1．“蝶”字按部首查字法，应先查________部，再查________画，组词：___________。
2．“欲”字按音序查字法，应先查大写字母________，再查音节________，本课指___________。
3．“莫笑农家腊酒浑”中的“酒”字，按音序查字法，应先查大写字母________，再查音节________；按部首查字法，应先查________部，再查________画，组词：___________。

给加线字选择正确的解释。
1．白日依山尽。        (      )
A．依照         B．挨，靠。
2．更上一层楼。       (      )
A．更加         B．再。
3．欲穷千里目。        (      )
A．想要         B．欲望。
4．知有儿童挑促织。    (      )
A．捉           B．抢。
5．山重水复疑无路。    (      )
A．疑问         B．怀疑。

写出下列句子的修辞手法。
1．千朵万朵压枝低。                    (      )
2．流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。    (      )
3．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。    (      )
4．金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。    (      )

阅读欢乐岛。
(一)课内阅读。
江畔独步寻花
杜 甫
黄四娘家花满蹊，
千朵万朵压枝低。
流连戏蝶时时舞，
自在娇莺恰恰啼。
1．在《江畔独步寻花》这首诗中，写路边繁花竞开的景象的字是________，写枝条下垂的样子的字是________。
2．说一说《江畔独步寻花》这首诗表达了诗人什么样的心情，给人一种什么样的感觉?
__________________________________________________________
3．默写古诗。
登鹳雀楼
__________________，__________________。
__________________，__________________。
4．诗人在鹳雀楼上看到了什么景象?
__________________________________________________________
5．用自己的话说说“欲穷千里目，更上一层楼”的意思。
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(二)课外阅读。
仙人掌
今年春天，姥姥给了我一片仙人掌。当时它连根都没有，扁扁的满身是刺，我心想它能活吗?
回到家里，我把仙人掌随便往花盆的土里一插，浇点水，就不管了。过了一个星期，无意中我发现在它的顶端钻出一个嫩芽，它居然活了。
天气渐渐热了，太阳火辣辣的，仙人掌在阳光的炙烤下，就是几天不浇水，也依然那样青翠。
秋天，我把一片蟹爪莲嫁接在仙人掌上。过了些日子，蟹爪莲活了，枝叶逐渐茂盛起来。
冬天到了，蟹爪莲伫立在仙人掌上面，长势很旺。不久，蟹爪莲开花了。密密层层的绿叶，衬着紫红色的花朵，充满了生机。但是，仙人掌由碧绿渐渐变黄，刺儿渐渐少了，它把营养输送给蟹爪莲，使蟹爪莲花繁叶茂。
我想，人们在欣赏美丽的蟹爪莲的时候，是不应该忘记仙人掌的。
1．“茂盛”的“盛”读音是__________，它还有一个读音是__________，组词__________。
2．在括号里填上适当的关联词语。
(      )仙人掌把营养输送给蟹爪莲，(      )它由碧绿渐渐变黄，刺儿也渐渐少了。
3．第2、3自然段写出了仙人掌的什么特点?
__________________________________________________________
4．本文赞美了仙人掌____________________的精神。