北京版小学语文五年级下册5 在炮兵阵地上 同步试题

一锤定音。用“√”给加点的字选择正确的读音。
符(fú  fǔ)合         撤(chè  qiě)职      道歉(qiān  qiàn)
掀翻(xiān  xuān)     耽(dān  duān)误     视察(chá  cá)

词语辨析。在正确生字下面画“______”。
(端  耽  枕)误      (服  付 符)合      (澈  彻   撤)退
(欣  掀  先)开     道(谦  兼  歉)      (筷  快  块)子

斟词酌句。根据意思写出对应的词语，并选择其中的两个词语造句。
(1)答话像流水一样顺畅。形容人思维敏捷，口才好。    (      )
(2)想尽或用尽各种办法。                            (      )
(3)形容言辞恳切，有分量，情意深长。                (      )
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品读感悟。画出文中描写彭总言行、神态的句子。
(1)“彭总电闪雷鸣般地发作了”……彭总发作的原因是什么?
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(2)读一读模仿彭总语重心长地谈话的句子。
(3)从彭总“发火”“谈话”这些句子之中，你体会到了什么?
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阅读短文，完成练习。
聂司令员和儿童演剧队
为了培养大批的革命文艺新人，聂司令员指示成立了剧社儿童演剧队，也就是人们所说的“小鬼队”。“小鬼队”演员大多十来岁，他们在成年演员的带领下学习、演出。当时，条件十分(坚  艰)苦，聂司令员对“小鬼队”更是关怀(备  被)至。他多次要给抗敌剧社送点“偏食”，并特别叮嘱给“小鬼队”的演员们做吊兜衣服、小马裤、八角帽。那时，战士着装都要打绑腿，聂司令员怕打的时间长了影响孩子们身体发育，便亲自做了一条具体规定：只要驻训，“小鬼队”一律不打绑腿。
这天上午9点钟光景，“小鬼队”的演员们爬过一座小山，又过了一条河，到了军区司令部驻地，哨兵问明情况后，把他们带到一个四合院里。正在办公的聂司令员放下手中的文件，走出屋外，热情地迎接他们。
不一会儿，聂司令员让身边的工作人员搬来一个方凳，端端正正地坐下，和大家一起看演出。小演员们兴致勃勃地表演了《霸王鞭》。演完之后，聂司令员高兴地站起来，鼓着掌大声地说：“演得好，演得好!”
话音未落，一个十多岁的小男演员跑到聂司令员跟前，踮着脚尖，凑到他耳边，低声地说：“我们还没吃饭呢!”
“噢，还没吃饭。”聂司令员一听哈哈笑了，操着浓重的四川口音大声吩咐：“快给他们开饭!”一个战士把小演员们领到一间屋里，只见屋里桌子上摆了一盆一盆的饺子。每张桌子上还有两个碗，装着酱油和醋。当时，军区机关的生活很艰苦，聂司令员和大家一样粗菜淡饭，有时甚至吃野菜。但得知“小鬼队”要来拜年时，他想到小演员们平时很苦，便指示无论如何也要好好地给孩子们做一顿吃的。小演员们饿极了，狼吞虎咽地吃开了。
招呼小演员吃饭的战士，见每个桌上的酸醋都被吃光了，酱油却没有人动，便问：“你们怎么不吃酱油?”
“酱油?什么是酱油呀?”一个小演员抬起头，睁大了眼问。这些小演员大都来自农村，都是苦出身，从来就没有见过什么酱油。听战士一说，知道酱油能吃，就用筷子蘸着，津津有味地吃起来。
小演员们吃完起身要走，才发现聂司令员一直站在身后，默默地看着他们。几个细心的小演员发现，聂司令员的眼中湿漉漉的。
儿童演剧队的小演员们，在聂司令员的亲切关怀下，迎着(硝  销)烟战火成长起来了。战争年代，他们以忘我的工作，团结人民，教育人民，打击敌人，消灭敌人。解放后，他们中有的成了优秀的演员、画家，有的成了导演、剧作家、文艺团体和文化机关的领导干部。
(1)用“\”画去括号中不合适的字。
(2)读句子，用加线的词语造句。
①小演员们兴致勃勃地表演了《霸王鞭》。
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②听战士一说，知道酱油能吃，就用筷子蘸着，津津有味地吃起来。
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(3)从哪几件事可以看出聂司令员非常关心小演员?
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彭德怀是中华人民共和国的十大元帅之一，其他九位是___________、___________、___________、___________、___________、___________、___________、___________、___________。