北京版小学语文六年级下册3 青海湖，梦幻般的湖 同步试题

给下列划横线的字注音。
恬静(      )   倘佯(      )   涟漪(      )
震慑(      )   妩媚(      )   回眸(      )

查字典或联系上下文，理解下面的词语。
倘佯   涟漪   震慑   逶迤   湛蓝   哈达   雕琢   粗犷   繁衍

将下列成语补充完整，再选择你最喜欢的一个成语写一句话。
扑朔 (   )(   )   毫不(   )(   )   自(   )自(   )   连绵(   )(   )
无(   )无(   )   安(   )落(   )    (   )(   )勃勃   酣(     )淋漓

读句子，填空。
(1)瞬间，我惊住了，像是无意中扑进一幅巨大的画卷。
这一句把_____________比作_____________。
(2)那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪。
这一句把_____________比作_____________。

联系上下文，写出“谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢”这句话的意思。
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如果要在青海湖畔立一块警示牌，提醒人们爱护环境，请你为这块警示牌拟一条标语。
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读片段，完成练习。
鸟岛位于青海湖的西北部，长近500米，宽约150米，近0．8平方公里。每年五、六月份，来自我国南方和东南亚等地区的斑头雁、棕头鸥、鱼鸥、赤麻鸭、黑颈鹤、鸬鹚等10多种候鸟，成群结队(告别  返回)故乡，数量达10万只。它们衔草运枝，搬土叼泥，搭窝建巢，产蛋育雏(chú)，忙忙碌碌。一登上鸟岛，各式各样的鸟巢(密密层层   密密麻麻)，五光十色的鸟蛋满地皆是，令人眼花缭乱。群鸟翩然飞翔，遮天蔽日，甚为壮观，可谓天下一奇。现在鸟岛已设立自然保护区。
(1)联系片段内容，在括号里选择恰当的词语，画“√”。
(2)用“——”画出写鸟多的词句。
(3)用自己的话说说在鸟岛上看到的情景。
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(4)你还知道我国有哪些自然保护区?请写出至少两个。
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