沪科版初中物理八年级第四章4.2练习卷
如图所示,将甲手机挂在玻璃罩内,用乙手机拨打甲手机,能听到甲手机响亮的振铃声,同时也能看见甲手机来电指示灯闪烁.如果用抽气机不断地抽取玻璃罩内的空气,再用乙手机拨打甲手机,听到甲手机的振铃声越来越小,最后几乎听不到振铃声,但仍能看见甲手机来电指示灯闪烁.这个实验说明( )
A.声音和光的传播都需要介质 |
B.声音和光都可以在真空中传播 |
C.声音可以在真空中传播而光不能 |
D.光可以在真空中传播而声音不能 |
- 题型:1
- 难度:中等
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“影”是生活中常见的光现象,如做光学游戏的“手影”、留下美好记忆照片的“摄影”、幻灯机射到屏幕上的“投影”、湖岸景色在水中形成的“倒影”等,如图,它们与物理知识对应关系正确的是( )
A.手影﹣平面镜成像 | B.摄影﹣光的反射 |
C.投影﹣凸透镜成像 | D.倒影﹣光的折射 |
- 题型:1
- 难度:中等
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下列关于光现象的说法中正确的是( )
A.日食和月食是由于光的直线传播引起的 |
B.电视机的遥控器发出的是人眼看不见的红外线 |
C.很厚的玻璃板看起来变薄了是由于光的折射引起的 |
D.红色的牡丹花看上去为红色是由于它吸收红光,反射其他色光引起的 |
- 题型:1
- 难度:中等
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下列现象中,能用光的直线传播规律解释的是( )
A.射击瞄准时要做到“三点一线” | B.在平静的湖面可以看到蓝天白云 |
C.游泳池注水后,看上去好像变浅了 | D.放大镜把文字放大 |
- 题型:1
- 难度:中等
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关于生活中常见的和“影”字有关的物理现象,下列说法中正确的是( )
A.太阳光下的“树影”是由于光的直线传播形成的 |
B.岸边的人在水中所成的“倒影”是由于光的折射形成的 |
C.“摄影”用的照相机是根据凹透镜成像的原理制成的 |
D.放电影时,屏幕上的“影像”能被所有观众看到,是光在屏幕上发生了镜面反射 |
- 题型:1
- 难度:中等
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在探究树荫下光斑的综合实践活动中,为了研究孔的大小对光斑形状的影响.小华设计了四种有不同形状孔的卡片甲,并用另一张卡片乙覆盖在甲上,如图所示.接着,从图示位置沿箭头方向水平移动乙,观察光斑形状的变化情况,下列合乎要求的是( )
A. | B. | C. | D. |
- 题型:1
- 难度:中等
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炎热的夏天,树荫下比太阳下要凉快得多,人们总喜欢在树荫下乘凉.树荫的形成是由于( )
A.光的反射 | B.光的折射 | C.光的直线传播 | D.光的色散 |
- 题型:1
- 难度:中等
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下列四种现象中,由光的直线传播形成的是( )
A.大象在水中的倒影 |
B.太阳光经三棱镜后分解成各种色光 |
C.钢勺在水面处“折断” |
D.墙上的手影 |
- 题型:1
- 难度:中等
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如图所示为小孔成像的现象,其成像的原因是( )
A.光的反射 | B.光的折射 | C.光的色散 | D.光的直线传播 |
- 题型:1
- 难度:中等
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如图所示的现象或应用中,能用光的直线传播解释的是( )
A.插入水中的铅笔 |
B.自行车尾灯 |
C.树荫下圆形光斑 |
D.水中“倒影” |
- 题型:1
- 难度:中等
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下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是( )
A.小孔成的是倒立的虚像 |
B.人配戴的凹透镜可以矫正远视眼 |
C.白光通过三棱镜被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光 |
D.漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律 |
- 题型:1
- 难度:中等
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下列描述的四种光现象中,能用光的直线传播解释的是( )
A.放大镜看报纸 | B.潭清疑水浅 | C.水中倒影 | D.立竿见影 |
- 题型:1
- 难度:中等
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日晷仪是古代人们可用来计时的一种工具,通过观察直杆在太阳下的影子所在位置可知道时间,如图.日晷仪计时利用了光的 ( )
A.反射 | B.折射 | C.直线传播 | D.色散 |
- 题型:1
- 难度:中等
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下列关于光学现象的描述正确的是( )
A.图甲中,树荫下的阴影是小孔成的像 |
B.图乙中,人配戴该透镜可以矫正远视眼 |
C.图丙中,雨后天空中的彩虹是光的反射现象 |
D.图丁中,桥在水中的倒影是光的折射现象 |
- 题型:1
- 难度:中等
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如图是2013年10月19日凌晨发生的月偏食现象,它的成因是( )
A.光的直传播 | B.光的反射 | C.光的折射 | D.光的色散 |
- 题型:1
- 难度:中等
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下列现象不可以用光沿直线传播解释的是( )
A.小孔成像 | B.烈日下行走的人,出现了人影相随 |
C.日食与月食的形成 | D.放大镜把文字放大 |
- 题型:1
- 难度:中等
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下列图片中的物理现象与所对应的物理知识相符的是( )
A.手影游戏﹣﹣光的色散 |
B.小孔成像﹣﹣光的折射 |
C.照镜子﹣﹣光的反射 |
D.鱼在哪里﹣﹣光沿直线传播 |
- 题型:1
- 难度:中等
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对于下列事例的描述正确的是( )
A.利用光的直线传播可以排直队伍 |
B.使用测电笔可以测出通过电灯的电流 |
C.书包背带做的宽是为了增大压强 |
D.在教室里打开电风扇可以降低室内温度 |
- 题型:1
- 难度:中等
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太阳光通过树叶间的空隙照射在地面上形成圆形光斑,这是因为光的( )
A.直线传播 | B.反射 | C.折射 | D.色散 |
- 题型:1
- 难度:中等
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如图所示,在下面的四个情景中,属于光的直线传播的是( )
A.茶杯在镜中的“倒影” |
B.屏幕上的“手影” |
C.水中筷子“变弯” |
D.街头路口的“凸面镜” |
- 题型:1
- 难度:中等
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