人教版语文四年级上册第三单元练习卷2

选择正确的读音，在拼音下面用“——”标出
可恶（ wù è）      似的 (shì sì)          拆除 (zhé chāi)
勾当(dāng dàng )   遭殃 ( zāo  zhāo)     枝折花落（zhé shé）

读拼音，写词语。

给形近字组词
蹲（   ） 脾（   ） 疑（   ） 侍（   ） 代（   ） 充（   ）
尊（   ） 牌（   ） 凝（   ） 待（   ） 伐（   ） 允（   ）

把成语补充完整。
调（ ）离山      （ ）刀小试    天（ ）行空  
呆若木（ ）       望子成（ ）  （ ）不（ ）让 
（ ）（ ）不安    一日三（ ）   从（ ）不（  ）
你能再写出几个含有动物的成语吗？试一试。
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给词语中划线的字选择正确的解释
（1）不胜其烦 （       ）
①胜利 ②优美的 ③能够承担或承受 ④超过另一个
（2）屏息凝视 （       ）
①呼吸时进出的气 ②消息 ③停止 ④利息

连线。

按要求写句子。（10）
（1）中国结，中国人喜欢，外国人也喜欢。（加上恰当的关联词，不改变愿意）
                                                                         
（2）这难道不是伟大的奇观么？（改为陈述句）
                                                                            
（3）风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。（缩句）
                                                                         
（4）星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去秋游。（修改病句）
                                                                        
（5）观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。（修改病句）
                                                                          

口语交际
这学期，你转到了一所新的的学校，开学第一天，老师让你作自我介绍，你会怎么说呢？试试看吧！
                                                                   
                                                                    

我会阅读短文，回答问题。
                
在我们楼前，有一颗银杏树。它高大挺拔，像一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。
这颗银杏树的树干笔直，已长到三层楼顶那么高了。假如把大地比做一张弓的话，那么这颗银杏树就是一支将要射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树，任凭风刮雷劈，毫不动摇。
它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢，像经过人工修剪似的，又像一个巨人高举着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。
春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨眼似的，多像少女那充满活力得妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的模样，绿得似乎一碰就会滴下油来。到秋天，叶子变黄了，一阵风过，摇下一树金片。抬头仰望，就像大地举起一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色天空添一幅美丽的画图。秋风吹得更紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天，落在地上的叶子渐渐地被尘土掩埋，慢慢地化成肥料融进大地，为来年新叶生长提供养料。
银杏树的果实，黄澄澄的。它隐藏在稠密的叶子里面，不易发觉，并不像苹果、桃子那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。
啊 银杏树 你高大的形象 给人奋进的力量 你那闪光的品德 给人以深深的启迪 银杏树 我赞美你
（1）给短文加上一个合适的题目，写在文前横线上。
（2）在文中找出下列词语的反义词或近义词。
反义词：稀疏——（     ）  分散——（     ）
近义词：直立——（     ）  察觉——（     ）
（3）文中有一个表示看的词语，它是（     ）。请你再写出四个你积累的表示看的词语：＿＿＿＿  ＿＿＿＿  ＿＿＿＿  ＿＿＿＿
（4）给短文最后一个自然段加上标点。（3）
（5）在一、二、三自然段中，你最欣赏哪一句话？抄下来，并说说喜欢的理由。
句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（6）文中第四自然段主要写＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

习作。
动物是我们的朋友。它们有的外形奇特，有的性格可爱，有的和我们发生过有趣的故事。请你选择一种动物，把它写下来。写的时候可以学习课文中的一些方法，把笔下的动物写得鲜活些。