人教版语文四年级上册第四单元练习卷1

读准字音，看看谁的字写得最棒。

我能把成语补充完整，并在“____”再写四个带生肖的成语。(6分)。
(    )刀小试  如（  ）添翼   老(    )识途    天（  ）行空
望子成(    )   笨(    )先飞   龙飞（  ）舞   呆若木（   ）
                                                              

我会把画“     ”的部分改成成语。
（1）白公鹅走起路来慢慢腾腾，不慌不忙。(         )
（2）老舍先生笔下的猫和鸡，写得非常逼真，好像活的一样。(         )
（3）饭罐已经没有一点儿东西。                        (         )
（4）刚满月的小猫同样富有朝气，充满活力。       (         ) 

我能选择恰当的关联词语填空。
无论……都      因为……所以……    如果……就……
虽然……但是    非……不可……      不但……而且……
（1）凡有生客进来，鹅( )厉声叫嚣(  )，不亚于狗的狂吠。
（2）(   )小猫生气勃勃，天真可爱，(   )你不会责打它。
（3）(  )在夜间有什么动静，母鸡(  )会凄惨的放声啼叫。
（4）老师(    )关心我们的学习，(    )关心我们的生活。
（5）李老师（    ）生病了，（   ）他还坚持到校给我们上课。
（6）松树的生命力很强，它的种子（     ）落在什么地方，（ ）能顽强地生长。

我能按要求完成句子练习。
(1)他拿走了我的铅笔。
改写成“被”字句：                                      
改写成“把”字句：                                      
(2)我怎么敢再讨厌母鸡呢？
改写成陈述句：                                          
(3)猫要是高兴，能比谁都温柔可亲。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。
在句子中，作者把猫当作(    )来写，我也要学着写一写。
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       的叫声，音调           ，似           。鹅的步态更是          了。步调           ，                  ，颇像                        。鹅吃饭时，      有一个人侍候            ，真是架子十足。

小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会             。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是               ，再跑再跌。它的头             ，           ，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐       新的游戏场所。
(1)这段话写了小猫的            的特点。
(2)作者在表现小猫的特点时，是把小猫当作       来写的，这更能表达出作者                的感情。

我能说会道。
（1）如果你看见同学用树枝抽打一只小猫，你马上走上去对他说：
“                                                                   ”
（2）你看见前面一个小朋友随手把喝完的牛奶盒丢在地上，你会走过去对他说：
“                                                                    ”

我会阅读短文，然后回答问题。（共14分）
野     鸭
一天，我在小山上散步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。
起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，故意藏在那儿的，就用树枝轻轻地（拨、拔）了她一下，想叫她站起来，可她却一动不动。我觉得奇怪，便弯下身仔细看，才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面（赛、塞）满了雪。她的翅膀（稍稍、捎捎）张开，一条腿伸向后面。
在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。果然，在她身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共十三只。
我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或（遭、糟）受暴力的迹象。从她身上的各种情形来看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论：她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。
我望着这只野鸭  思绪久久不能平静  我想  这种深沉的爱  多么感人肺腑啊
太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥土把她埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。
（1）划去（ ）内不正确的字。
（2）给第五自然段加上标点符号。
（3）文章写了三个方面的内容：发现死鸭→猜测死因→掩埋死鸭。其中的次要内容是             ，主要内容是              和             。
（4）从第二自然段中找出体现野鸭与暴风雪搏斗的句子，用“——”画出来。
（5）任选一题：①文中的人称本应用“它”来称呼野鸭，却用了“她”，从中你             体会到什么？②从“我”掩埋野鸭，包好十三只蛋的动作，你体会到了什么？
                                                                    
                                                                    
                                                                    
（6）你认为野鸭这样做值得吗？从野鸭身上你体会到什么？
                                                                    
                                                                    
                                                                    

我喜欢写作(40分)。
介绍一种你所喜爱的小动物，按照外形、脾气、生活习性等方面，有条理地写下来，表达出自己的真情实感，题目自拟。