人教版语文四年级上册7.3乌塔练习卷

比一比，组词语。
漱（   ）   恤（   ）   淇（   ）   惬（   ）   欧（   ）
嗽（   ）   衅（   ）   棋（   ）   怯（   ）   鸥（   ）
瑞（   ）   伦（   ）   腊（   ）   享（   ）   惠（   ）
端（   ）   论（   ）   蜡（   ）   亨（   ）   慧（   ）
辑（   ）   摞（   ）   逻（   ）   籍（   ）   释（   ）
缉（   ）   螺（   ）   萝（   ）   藉（   ）   译（   ）

多音字组词。

以下城市分属四个国家，请将它们归类。
威尼斯    罗马    汉堡    米兰    佛罗伦萨
波恩      北京    柏林    上海    梵蒂冈城
中国：
德国：
意大利：
梵蒂冈：

课文中写了一些乌塔说的话和做的事，试对乌塔的这些言行发表你自己的看法。
例：一阵阵“丁零丁零”的闹钟声惊醒了我……
乌塔随身带了个小闹钟，可以提醒自己按时起床。
（1）她告诉我：“罗马很热，街上小摊卖的冰淇淋和水都很贵，你要到超级市场去买。”
（2）乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助。然后给家里拨个电话或寄张明信片。
（3）乌塔说为这次旅行她准备了整整3年，读了很多有关这些国家的书籍，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪儿童玩。
（4）“光从电视和书本中认识世界总不完美。我从电视上经常看见意大利，但只有在这里，它的美丽才感动了我。”

就“乌塔的旅行”，你有什么评价，或受到什么启发？简要写下来。

说一说你自己单独到过什么地方？父母担心你吗？学了本文你以后如何做你父母的工作？

带着问题来读书。
（1）课文题目的特点是________。
A．以人物名称命题  B．以文章主要内容命题
（2）课文是按________顺序来写的。
A．地点变化  B．事情发展

正确读音我会选。
洗漱(sù shù)    逻辑(jí jì)
惬意(qiè què)   反驳(bé bó)

语境注音我能行。
（1）尽(  )管已经筋疲力尽(  )了，她还是早早地起床了。
（2）她的话一股脑儿地塞(  )进我的脑袋，我竟一时语塞(  )，呆呆地望着她。

我来改正错别字。
（1）乌塔向我到别。(   )
（2）我冒着暑气赶到轻年旅馆。(   )
（3）小姑娘扒在床上，一边吃糖，一边看书。(   )

近、反义词我会写。

选词填空我最棒。
请求 乞求
（1）街边有个乞丐向路人(     )施舍。
（2）她(    )警察帮助找个安全的旅馆。
陆续 继续
（3）她还认真地告诉我要(    )挣钱，以后去中国旅游。
（4）船要开了，游客们(    )登上船。

我会用关联词语连句子。
（1）亲自来到意大利。切身地体会到它的美。
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
（2）我不是亲眼所见。我不会相信一个14岁的孩子独自一人游欧洲。
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
（3）刘翔脚受了伤。刘翔在第十一届全运会上，获得了110米栏的冠军。
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

照样子把下面的句子改写成转述句。
例：她高兴得大叫：“我是德国人，住在汉堡。”
她高兴得大叫，她是德国人，住在汉堡。
奶奶笑着说：“我最喜欢吃这大甜枣。”
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

读语段，按要求回答问题。
乌塔对我这番解释很不满意 马上反驳说 我也是家里的宝贝 爸爸妈妈 爷爷奶奶也很爱我 不过我们兴趣不同 所以我们有时候一起出去玩 有时候单独出去玩 爱孩子 为什么就不能让他们单独出门 我不明白 你的话不合逻辑
（1）给短文加标点。
（2）“反驳”的意思是_______________________________________。
乌塔认为____________________________________________，从中可以看出乌塔是一个____________________________________的孩子。

国家首都连一连。
希腊               华沙
丹麦               罗马
奥地利             维也纳
意大利             雅典
波兰               哥本哈根

课 文 在 线
乌塔对我这番解释很不满意，马上反驳说：“我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。不过我们兴趣不同，所以我们有时候也一起出去玩，有时候单独出去玩。爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？我不明白，你的话不合逻辑。”
我只好笑着承认自己的理由不太充足。乌塔说：“中国的孩子缺少很多乐趣吧？”我说：“中国有电视，有儿童图书，有游乐园，孩子们很快乐。”但她还是坚持：“光从电视和书本中认识世界总不完美。我从电视上经常看见意大利，但只有亲自来到这里，它的美丽才深深感动了我。”
（1） 理解词语在文中的意思。
①乌塔对我这番解释很不满意，马上反驳说。__________________
②我不明白，你的话不合逻辑。__________________
（2） 乌塔说：“中国的孩子缺少很多乐趣吧？”你认为中国孩子缺少乐趣吗？
______________________________________________________________
（3） 乌塔和“我”的辩驳，你更欣赏哪一方？简述理由。
_______________________________________________________________
（4） 你的爸爸妈妈也一定很疼爱你吧！你认为这样成长快乐吗？
____________________________________________________________

课 外 提 优
从勤杂工到数学家的华罗庚
温室里难开出鲜艳芬芳、耐寒傲雪的花儿。人只有经过苦难磨炼才有望获得成功。我国著名数学家华罗庚爷爷的成功就得益于他的坎坷经历。少年时代的华罗庚家境贫寒，疾病缠身。18岁那年，华罗庚初中时代的王老师从国外学成归来，出任金坛中学校长。华罗庚是他的得意门生。他一心要接济华罗庚。不久，经王校长介绍，华罗庚到金坛中学做了个勤杂工，负责收发信件、报纸兼做杂务。华罗庚做勤杂工时，手脚勤快，每天忙忙碌碌地干完事就捧起数学课本学习。王校长看在眼里，喜在眉梢。他为这位勤奋肯学的年轻人而感到骄傲。真是天有不测风云。华罗庚被一场伤寒病拖垮，医生作出“无法医救”的诊断。全家人悲痛万分，王校长更是觉得十分惋惜。但是死神终究没把他拽走，他又奇迹般地活了过来，只是左腿僵硬，落下了终生残疾。
华罗庚一瘸一跛地又去上工了，做的还是老本行——勤杂工。一天的劳累，双腿已疼痛难忍，但是他咬咬牙，仍然沉浸在数学王国的遨游中，把病痛抛到九霄云外去了。对华罗庚来说，枯燥无味的阿拉伯数字就像一组奇妙无比的音符，草稿纸上的运算好比音乐演奏一样，给他带来了无穷的乐趣。他坚信，只要顽强地坚持下去，自学也能摘取数学王冠。由于他信心百倍地不懈努力，终于有一天，他的一篇数学论文发表了。机遇终于垂青于这位下苦工夫的热心人。清华大学的数学教授熊庆来得知华罗庚的研究成果和不幸遭遇后，邀请华罗庚到清华大学工作，这就为他成为数学家提供了广阔舞台。
这就是至今成为人们美谈的“熊庆来睿智识英才”的故事。
（1）词语替换。
①少年时代的华罗庚家境贫寒，疾病缠身。（      ）
②华罗庚做勤杂工时，手脚勤快。（        ）
（2）找出文中的一个比喻句，并体会其作用。
______________________________________________________
（3）说说你对“温室里难开出鲜艳芬芳、耐寒傲雪的花儿。”这句话的理解。你能再写出一句这样的名言吗？
                                                                
                                           ____________________             
（4）读了本文，你有怎样的感受呢？
                                    ________________________  

给加点字注音。
洗漱(   )  惬(   )意  反驳(   )
逻辑(   )  书籍(   )  蒙眬(   )

多音字注音并组词。

 

选择正确的解释。(填序号)
香：①(气味)好闻。②食物味道好。③睡得踏实。④受欢迎；被看重。
（1）这朵花真香。(  )
（2）一个金发小姑娘睡得正香。(  )
（3）这种货在农村很吃香。(  )
（4）妈妈做的饭很香。(  )

我能选择正确词语填空。
惬意    疲倦
（1）晚上八点多，我(    )地回到旅馆。这时，小姑娘正(    )地趴在床垫上，一边吃糖，一边看一本厚厚的书。
感动    激动
（2）意大利的美丽深深(    )了我。
（3）在这里碰到祖国的人，真是太(    )了！

我会照样子改写句子。
例：她告诉我她叫乌塔，已经14岁了。
她告诉我：“我叫乌塔，已经14岁了。”
（1）乌塔说，她在家里就设计好了旅行路线和日程。
________________________________________________________________________
（2）她说，自己用了三年的时间准备这次旅行。
________________________________________________________________________

带着问题来读书。
（1）课文题目的特点是________。
A．以人物名字命题  B．以文章主要内容命题
（2）课文是按________的顺序来写的。
A．地点变化  B．事情发展

课内阅读。
乌塔说，她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助，再给家里拨个电话或寄张明信片。她还说，自己用了三年的时间准备这次旅行，阅读了很多与这些国家有关的书籍；为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。然后，她问我，中国的孩子是不是也这样旅游。我一时语塞，想了一会儿才说：“在中国，像你这样年纪的孩子都是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶很爱他们，会带他们一起出去玩，但一般不放心让他们一个人出远门。”
（1）乌塔为旅行做了哪些准备工作，用“____”画出来。
（2）根据上下文理解“语塞”的意思是：________________。“我”语塞的原因是_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________。
（3）从中可以看出乌塔是一个________的女孩。
（4）你对一位年仅14岁的德国小姑娘，独自一人游历欧洲，有什么看法和见解？把你的看法和见解写下来和大家交流交流。
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