广东省人教版语文四年级上册第七单元练习卷2

我会读拼音，并能正确地写出词语。

我会给下面形近字组词。
存（ ） 屈（ ） 燥（ ） 漱（ ）  篇（ ）
荐（ ） 崛（ ） 操（ ） 嗽（ ） 编（ ）

我会填。（7）
（1）有志者      ，      。
（2）莫以善小      ，莫以恶小      。
（3）业精于勤，      ；行成于思，      。
（4）盛年不重来，      。 及时当勉励，      。

选择关联词填空。
虽然……但是……  不但……而且……   无论……都……
因为……所以……  既……又……
（1）、（ ）多么艰苦，你（    ）要干下去。
（2）、他是我崇拜的偶像，因为他（ ）有组织能力，（  ）有表演能力。
（3）、（ ）王明今天病了，（    ）他没有来参加运动会。
（4）、（    ）高烧不退，（     ）他坚持完成了任务才回家。
（5）、他（    ）歌唱得好，（    ）舞姿也很美。

口语交际。
议一议，你是为了什么而读书的呢？（略。根据自己的实际作答）
                                                                    
                                                                    

《那片绿绿的爬山虎》片段
叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。
我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。
我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称（chēng  chèn）楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊（mó  mú）懂得了:作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的，我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。
（1）给文中的带点字选择正确的读音，划上“——”。
（2）在第二自然段中找出一对近义词。（仿佛 ）——（ 如同 ）
（3）用“～～”划出一个比喻句。这句话把    比作   。
（4）从以上片段中可以看出叶圣陶先生是一位         的人。从哪些地方可以看出来？用“——”划下来。
（5）作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”，“非凡”的意思指        ，意义非凡的原因是                               。
（6）“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”这句话的含义是（ ）
①爬山虎的颜色很绿，让人难以忘怀。
②叶圣陶先生接见我，教诲我的情景，令我终生难忘，激励着我努力学习、刻苦写作。
（7）你喜欢叶圣陶先生吗？为什么？
                                            。

短文《人醉画图中》
明清之际，浙江仁和县出了个小才子，叫毛先舒。他从小就很聪明，智慧超人。
8岁那年，他父亲带他去杭州，游览西湖。一般的孩子见了山，见了水，就只知道贪玩了，毛先舒可不是这样。
在堤边走着走着，父亲一回头找不到孩子了。再一看，毛先舒正坐在堤边上沉思呢。父亲问他在干什么，他说要做一首诗。父亲很惊喜，说：“好，你做吧，我在这里陪着你。”
毛先舒说：“我已经做出来了。”说完，便念道：“杨柳千条绿，桃花万树红。船行明镜里，人醉画图中。”
他父亲高兴极了，更加注重培养他。后来毛先舒10岁就能写手好文章，18岁便著出了第一本诗集《白榆堂诗》。

（1）给带点的字选择恰当的字义，在（  ）上面打“√”。
明清之际
①交界或靠边的地方（  ）   ②彼此之间（  ）
③时候（ ）                ④当，适逢其时（  ）
（2）写出下列词语的近义词。
沉思——（ ）  惊喜——（ ）  培养——（ ）
（3）用“——”画出毛先舒8岁时写的诗，这首诗描写了什么季节的哪些景物？
答：                                 
（4）分别给第一自然段和第五自然段选择主要内容，在括号中画“√”。
第一自然段：主要内容：
①明清之际，浙江出了个小才子。（   ）
②小才子毛先舒从小就很聪明，智慧超人。（   ）
第五自然段：主要内容：
①毛先舒的父亲高兴极了，更加注重培养他。（   ）
②毛先舒在父亲培养下，18岁出了第一本诗集。（   ）
（5）读了《人醉画图中》这篇文章后，你受到了什么启发？
                                                                        
                                                                         

习作。
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