人教版语文四年级上册8.3飞向蓝天的恐龙练习卷
带着问题来读书。
(1)这是一篇________体裁的文章。
A.记叙文 B.说明文 C.寓言
(2)课文以“飞向蓝天的恐龙”为题,作用是________。
A.吸引读者 B.直接点明中心
(3)课文向人们介绍了科学家提出的假说:
____________________________________________________。
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:542
拼读写字我最棒。
- 题型:11
- 难度:容易
- 人气:2121
我会查字典。
(1)“鸽”用音序查字法,应先查音序( ),组词( )。
(2)“顿”用部首查字法,应先查( )部,再查( )画,书写时注意第四笔是( )。“顿”在字典中的解释有:①立刻;忽然;②稍停;③处理;安置。“顿时”的“顿”应选第( )种解释。
- 题型:2
- 难度:容易
- 人气:482
填字组词,对号入座。
毋庸____________ ______喜______狂
茹毛____________ 天之____________
____________斑斓 画龙____________
(1)原始人不会用火,连毛带血地生吃禽兽。( )
(2)形容高兴到了极点。( )
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:635
近、反义词我会写。
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:495
我来选词填空。
演化 演练
(1)在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的( ),最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
(2)运动员们正在( )各种技巧动作。
证据 证明
(3)事实( ),科学家的猜测是正确的。
(4)在大量的事实( )面前,犯罪嫌疑人只得低头认罪。
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:633
按要求写句子。
(1)人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙。
缩句:_____________________________________________________
(2)这样的消息,怎能不让人们欢欣鼓舞呢?
改为陈述句:_______________________________________________
(3)恐龙的体表长出了羽毛。
扩句:_____________________________________________________
- 题型:7
- 难度:较易
- 人气:1933
读短文,按要求回答问题。
亿万年前,一种带羽毛的恐龙(离开 脱离)同类,飞向蓝天,演化出今天的鸟类大家族。科学家们(希望__愿望)能够重现这一历史进程。随着越来越多(精细 精美)化石的发现,他们离这一(希望 愿望)的实现已越来越近了。
(1)用“\”画去括号中不恰当的词语。
(2)短文中“这一历史进程”是指_________________________________。
(3)短文中画“____”的句子的意思是( )
A.能够有机会见到恐龙生活的足迹。
B.能够找到更多的化石,更丰富的资料,通过先进的科学技术手段直观演示其演变的全过程。
- 题型:4
- 难度:较难
- 人气:1656
巧填成语。
九( )一毛 胆小如( )
骑( )难下 守株待( )
叶公好( ) 画( )添足
车水( )龙 顺手牵( )
- 题型:2
- 难度:容易
- 人气:549
拼一拼,写一写。
- 题型:8
- 难度:容易
- 人气:375
想一想,写一写,给加点词换一个意思相近的词。
◆恐龙的一支经过漫长的演化。( )
◆顿时,全世界的研究都们都欣喜若狂。
( ) ( )
◆有些恐龙动作十分敏捷。( )
◆它的后代繁衍成了一个形态各异的庞大家族。
( ) ( )
- 题型:2
- 难度:容易
- 人气:915
照样子,写一写。
例:我国的科学家在辽宁西部发现了有羽毛印痕的恐龙化石。
科学家发现化石。
◆一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。
◆我们头脑中浮现出轻灵的鸽子和五彩斑斓的孔雀。
例:恐龙学会了飞翔。
一种带羽毛的恐龙在奔跑过程中学会了飞翔。
◆恐龙具备了滑翔的能力。
◆恐龙后代繁衍成了庞大家族。
- 题型:7
- 难度:中等
- 人气:626
读课文,填一填。
恐龙的一支飞向蓝天的演化过程:
身体 →体表 →转移到 →
在树木间 →具备 →最终 。
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:210
语文与生活。
日常生活中,每逢喜庆、节日、商店开张,我们总喜欢贴上对联以表庆贺,说一说下列对联在什么地方适合。
◆生意兴隆通四海 财源茂盛达三江
◆居斗室神游知识宫殿 履讲台情洒学生心田
- 题型:3
- 难度:较易
- 人气:730